2019初中美术教师资格考试学科知识与教学能力考纲.docx

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1、2019年初中美术教师资格学科知识与教学能力考纲学科知识1.了解中外美术发展的基本脉络、重要的美术人物、美术风格与流派及美术现象，知道美术的基本理论。了解中国不同历史时期美术门类的主要成就。如：陶瓷艺术、青铜艺术、雕塑艺术、绘画艺术、工艺美术、书法篆刻、民间美术、建筑艺术等。了解西方从原始艺术到当代艺术的发展。如：洞穴壁画、文艺复兴时期美术、古典主义、浪漫主义、印象派、后期印象派、现实主义、现代主义等；各时期的建筑艺术以及现代设计艺术。知道美术的概念、性质和价值等基本理论。如：造型元素与形式原理、美术创作思想、美术的社会价值等。2 .知道美术主要类别和技法理论，了解美术创作和美术欣赏的基本过程

2、与方法，并具有一定的创作能力和欣赏能力。,了解美术的主要分类方法及其结果。知道相关技法理论。如：色彩、解剖、透视、材料等知识。了解美术创作（含设计）的基本过程和方法。掌握欣赏美术作品的方法。3 .掌握义务教育美术课程标准（2011年版）的主要精神和内容。 了解初中美术课程的性质、理念和价值。 熟悉初中美术课程的学习领域，理解课程标准所规定的课程目标、教学内容及要求，运用课程标准指导教学。 知道义务教育美术课程标准（2011年版）有关教学、评价、教材编写、课程资源利用与开发等方面的建议。4.了解美术学科教学的基本理论，并用以指导美术教学活动。 S解美术课程的价值与目标。 了解美术课程与教材的意义

3、、结构和编写方法。 知道初中学生的身心特征与美术能力发展的规律。 了解合格美术教师的素质与能力的要求。掌握基本的美术教学设计、实施与评价的方法。（二）教学设计1 .恰当地设定并清晰地表述教学目标。2 .确定教学的重点和难点，并采取恰当的教学策略以突出重点和解决难点。3 .根据美术教材的内容合理地组织教学，设计教学过程及环节。4 .选择适当的教学策略、方法和手段，有效地开展教与学的活动。5 .合理选择多种美术教学资源，尤其是当地文化资源和自然资源，使教学更有效。（三）教学实施1 .运用有效的教学组织形式、恰当的教学策略和方法，开展初中美术教学。2 .创设情境，促进学生对美术的感悟和体验，引导学生

4、积极思考或大胆创作。3 .准确、清晰地表述美术教学内容、阐释美术概念、演示美术原理和技法。4 .就组织学生的学习活动，注重培养学生的美术学习兴趣与能力，引导学生进行自主、合作与探究性学习。（四）教学评价1 .运用现代教学评价理论对学生美术学习的过程和结果进行评价，全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展状况。2 .理解教学评价的导向、诊断、反馈、激励等功能，了解诊断性、过程性、终结性等评价类型和定性、定量等评价方式，并在美术教学中综合运用，促进学生的发展。3 .全面、客观地对教学进行反思和评价，提出改进的思路和措施。三、试卷结构模块比例题型学科知识33%单项选择题简答题教学设计24%单项选择题教学设计题教学实施22%单选择题简答题案例分析题单项选择题教学评价21%简答题案例分析题单项选择题：约34%合计100%非选择题：约66%