第三十届全省教师教育教学信息化评比活动指南.docx
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1、第三十届全省教师教育教学信息化评比活动指南2023年3月一、参加范围二、项目设置与说明(一)项目设置(二)项目说明及要求(三)作品资格审定(四)作品制作要求三、常规项目参加办法(一)参加办法及报送作品数量(二)报送时间、方式四、常规项目奖项设置五、其他事项附件:1-12023年市县(学校)参评作品明细表1-2.课件参评作品信息表1-3.微课参评作品信息表1-4.融合创新应用教学案例参评作品信息表1-5.组织单位作品推荐参考指标X参加范围全省各级各类学校的教师、教育技术工作者。二、项目设置与说明(一)项目设置本届活动根据各级各类学校不同学段的教育教学要求和特点,按照基础教育、职业教育、高等教育(
2、按照作品第一作者所在单位划分)三个组别设置项目。1 .常规项目(I)基础教育组(含幼儿教育、特殊教育):课件、微课、融合创新应用教学案例。(2)中等职业教育、高等教育组:课件。2 .其他专项(直接报送全国平台,不纳入省级评审)(1)职业教育专项具体安排及要求见附件2职业教育专项指南。(2)中小学课例专项中小学课例专项设置“中小学人工智能教育教学课例征集项目”与“中小学虚拟实验教学应用课例征集项目”,具体安排及要求见附件3中小学课例专项(人工智能教育教学课例)指南、附件4中小学课例专项(虚拟实验教学应用课例)指南。(二)项目说明及要求1课件:是指基于数字化、网络化、智能化信息技术和多媒体技术,根
3、据教学内容、目标、过程、方法与评价进行设计、制作完成的应用软件。能够有效支持教与学,高效完成特定教学任务,实现教学目标。各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送。使用POWerPOint制作的演示课件和单纯的教学视频资源不属于本次评比范畴,不予送评。(1)参赛学段学科(小学一年级、初中一年级不参赛)小学:英语、道德与法治、美术、音乐、综合学习与实践、信息技术、体育与健康、劳动教育。初中:语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、美术、音乐、体育与健康、综合学习与实践、信息技术、劳动教育。高中:语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、美术、音乐、体育与健康、信息技术、
4、通用技术。(2)要求:视频、声音、动画等素材使用常用文件格式。(3)报送形式:作品以zip、rar压缩包格式(含附件1-2)报送,总大小不超过700M。课件无须安装,直接运行;课件作品须一并提交源程序,网页形式课件作品可用通用Web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放,请同时提供该软件,如相关字体、白板软件等。建议同时报送课件运行录屏解说文件。2 .微课:是指教师围绕单一学习主题,以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、技能操作和实验过程演示等为主要内容,使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的视频教学资源。主要形式可以是讲授视频,也可以是讲授者使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等方式,对相关
5、教学内容进行批注和讲解的视频。(1)参赛学科(小学一年级、初中一年级不参赛)小学:道德与法治、美术。初中:道德与法治、历史、地理、美术。高中:思想政治、历史、地理、美术。(2)要求:报送的微课作品应是单一有声视频文件,要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒,显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息,视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式(如mp4等),画面尺寸为640X480以上,播放时间不超过10分钟,视频左上角需全程出现教师本人讲课的同步画面。根据学科和教学内容特点,如有学习指导、练习题和配套学习资源等材料请一并提交
6、。(3)报送形式:作品以zip、rar压缩包格式(含附件3)报送,总大小不超过700MB。3 .融合创新应用教学案例:是指教师将信息技术作为教师组织与实施教学的工具和学生学习与认知的工具,融于教与学的过程,且教学成效明显的教学活动案例。(1)要求:须提交案例介绍文档、教学活动录像和相关材料。案例介绍文档包括:教学环境设施与课程建设、教学应用情况、教学效果、教学成果、获奖情况、推广情况等。教学活动录像:反映创新教育教学情况,针对案例特点,提供合适的教学活动录像,可以是具有代表性的单节课堂教学实录,也可以是围绕一个教学专题的多节课课堂教学片段剪辑而成的专题介绍视频。使用mp4等常用格式,时间总计不
7、超过50分钟。相关材料:教学设计方案、课程资源等。如为教师个人应用国家数字教育资源公共服务体系内的网络学习空间所开展的教学案例,需同时提交PPT文档,空间访问说明文档(含空间网址)等。(2)报送形式:作品以zip、rar压缩包格式(含附件4)报送,总大小不超过700MB。(三)作品资格审定1有政治原则性错误和学科概念性错误的作品,取消参评资格。2.存在弄虚作假行为的作品,取消参评资格。(四)作品制作要求1项目作品要按照文件中所规定的范围、标准进行设计、制作,要充分体现信息技术环境下教学方式的变革,展现学生自主学习、探究学习的过程,整合并利用优质资源,促进信息技术与课程深度融合。2.作者应对作品
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