20XX年浙江省学业考试科学试题分册汇编(八年级上).docx
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1、20XX年浙江省学业考试科学试题分册汇编(八年级上)20XX年浙江省学业考试科学试题分册汇编(八年级上)一、选择题L (衢州卷一15)如图所示为a、b两种物质的溶解度曲线,则下列说法错误的是().溶解度A. a、b的溶解度都随温度的升高而增大B.tl时,b的溶解度大于a的溶解度C.t2时,a、b的溶解度相同,均为40克123D.13c时,a的饱和溶液中溶质的质量分数为60%温度/2.(衢州卷一18)小明同学阅读了下表后,归纳了一些结第15题论,其中正确的是()0、1标准大气压下部分物质的密度(千克/米3)水水银酒精煤油1. 0X103 13. 6X103 0. 8X103 0. 8X103冰干
2、松木铜铝0. 9X103 0. 4X103 8. 9X103 2. 7X103A.不同物质的密度一定不同B.固体物质的密度一定比液体物质大C.同种物质的密度一定相同D.质量相同的实心铜块和铝块,铜块的体积较小4.(杭州卷一12)如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到的压力为F1,压强为P1,右手指受到的压力为F2,压强为P2,下列说法正确的是()A. Fllt;F2 B. Fl F2 C. P1P2 5.(杭州卷一14)为了缓解我国北方水资源不足的状况,国家正在实施的南水北调工程将主要改变水循环环节中的()A.蒸发 B.水汽输送 C.降水D.地表径流7.(杭州卷一20)如右图所示,一船在
3、某水域作业时,将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。第一次放,因水太深,铁箱没触碰到水底,此时船的吃水线在A处。换个地方第二次再放,铁箱才接触到水底。下列说法正确的是()A.铁箱在船上时,船的吃水线在A处下方B.铁箱接触到水底时,船的吃水线仍在A处C.铁箱接触到水底时,船的吃水线在A处之下D.铁箱接触到水底时,船的吃水线在A处之上8.(义乌卷一4)如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体,液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙,则()甲乙第4题图第1页(共7页)A. p甲p乙B. p甲Vp乙C. p甲=p乙D.条件不足,无法判断10.(宁波卷一14)如图所示是北京交警20
4、11年5月5日查酒驾时首用的阻车器,其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。若汽车闯卡并驶上阻车器,铁钉将扎破轮胎,使它在30s内彻底没气。下列说法错误的是 ()A.铁钉尖头向上,能增大对车胎的压强,利于扎破轮胎B.铁钉的侧面有凹槽,能在铁钉扎破轮胎时迅速放气C.汽车闯过阻车器后,受力面积增大,从而减小对地面压强D.汽车闯过阻车器后,因为车速减小,所以惯性也随之减小11.(宁波卷-18)如图所示是一种中性墨水笔的笔芯。小科认为:(第14题图)橡皮帽对笔尖有保护作用;笔尾的油能防止墨水的蒸发;使用水笔时,笔中的墨水与油在大气 压的作用下向笔尖流动;使用水笔时,笔尖与纸(第18题图之间的摩擦为滚动摩擦
5、。其中合理的(A,只有B.只有C.只有D.12.(温州卷一4)科学家最新研制了一款微型无人侦察机一一“蜂鸟二为了减轻其质量,该侦察机的材料应具有的特点是()A.硬度高 B.熔点低 C,密度小 D.导热性好14.(温州卷一14)图甲为蔗糖的溶解度曲线。现将剩有蔗糖固体的饱和溶液降温,则烧杯底部的蔗糖固体质量将()A.变大B.不变C.变小D.先变小后变大15.(温州卷一16)测量是科学实验的基本技能,下列测量过程中读数正确的是()16.(温州卷一17)将空矿泉水瓶慢慢压入水中直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是()A.矿泉水瓶受到水对它的浮力B.浮力的方向竖直向上C.排开水的体积越
6、大,受到的浮力越大 D.浸没后,压入越深,受到的浮力越大21.(台州卷一13)我国东部地区人均资源拥有量随纬度变化情况如图。据此信息,下列有关该地区人均水资源拥有量的说法不正确的是() A.低纬度地区较多B.北纬40。附近最少C.在空间上分布不均匀 D.随着纬度的升高而减少22.(舟山卷一6)把吹胀的气球压在一根大头针上,稍一用力气球就被刺破,而用同样大小的力把它压在大量的大头针上,气球却安然无恙(如图所示)。这是因为()A.气球受到的压力减小了B.气球的受力面积增大了C.气球受到的压强增大了D.压力对气球的作用效果更明显723.将a、b两种物质的饱和溶液升高温度后,发现a溶液有晶体析出,b溶
7、液没有明显现象。再向b溶液加入少许b晶体,晶体消失。则下图中能正确表示a、b两物质溶解度曲线的是()ADCB24.(舟山嘉兴卷一16)科学研究中常用图像来表示两个量(x, y)之间的关系,以使研究的问题变得直观明了。下列两个量之间的关系不符合如图所示的.物体受到的重力与质量的关系B.物质的密度与质量的关系C.同一导体中通过的电流与该导体两端电压的关系D.物体受到的浮力与其排开液体体积的关系27.(绍兴卷一9)小敏利用海绵、桌子和祛码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动分析不正确的是()A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关B.探究的方法:控制变量法C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积
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