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1、母亲节主题策划书(模板11篇)好的策划书是博得投资人眼球的最佳利器,好的策划书要将所有工作合理地分配给工作人员。策划书是我们经营的风向标,并不是简单的打发人,认真规划策划书,才能完成公司制定的目标。母亲节主题策划书篇1一、活动背景:针对现在大多数学生以自我为中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和爱心,不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。二、活动目的:1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。2.让学生理解孝敬父母的具体内涵,弘扬民族的传统美德,学会如何爱自己的父母,进而把这种爱上升到对集体、对
2、祖国的爱,使学生有一种博爱的胸襟。3、丰富学生的生活和情感积累,树立心中有他人,心中有祖国的情感。三、活动准备:a.召开班委会,讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内容与安排,以及班委会干部的具体分工与落实。b给家长写一封信,讲明召开这次主题班会的目的,请家长参与我们的教育活动,给自己的孩子写一封信,写这十几年来的教育与感人的故事,以及对孩子的希望。c孩子给家长写一封信,写自己最想对家长说的话,必须结合亲身体验在这十几年的成长中,父母所给予的爱和付出的劳动,以及对自己的培养与教育。四、班会过程:母亲节主题策划书篇2一、主题:感悟母爱,向贫困母亲献爱心二、背景:1、为了母亲的微笑书籍
3、简介全书分为“妈妈,不哭”、“为了母亲的微笑”等五个部分,以伟大的母爱来感召天下的孝心作为主旨,共收录贾平凹、肖复兴等人74篇感悟母爱的文章,文章寄托了天下儿女对母爱的温暖记忆,共同抒发了对母爱的感悟。文辞质朴,不矫情、不做作、不伪饰,以情动人,从细节上体现了母爱的伟大,报恩慈母的顿悟。每篇文章的开头,精选有一条感悟母爱的哲理名言,使得全书既有感人至深的母爱情节,也使读者在阅读过程中对母爱有了理性的思考。阅读全书,母亲为了儿女的微笑而微笑的真实写照辉映了天下母亲的大爱。著名诗人作家尹世霖特意为本书题诗母亲的笑。透过这些文章,读者能够更好地理解母亲、感悟母爱,明白了母亲的心,她们不求回报,但求自
4、己的儿女平安、上进,也许,无意中的一束鲜花、一个电话、一次拥抱足以让她们开怀书籍集认识功能、教育功能与审美功能为一体,既能帮助人们认识母爱的伟大,又教育人们如何正确地回报母爱。2、幸福工程介绍:“幸福工程一一救助贫困母亲行动”,由中国人口福利基金会与中国计生协、中国人口报社于19年共同创立实施,并组成了由任主任的幸福工程组织工作委员会。该项目主要以贫困地区计划生育家庭的贫困母亲为救助对象,围绕“治穷、治愚、治脖,采劝小额资助、直接到人、滚动运作、劳动脱贫”的救助模式,(每户给予IOoO-3000元)帮助她们发展家庭经济,脱贫致富。三、活动形式(一)学生会组织(或团委、班级组织)1、向贫困母亲献
5、爱心2、读书活动与主题班会组织阅读为了母亲的微笑书籍,撰写读后感。召开“感悟母爱”主题班会,交流读书后感受与领会。3、给母亲写一封信在校内外发起倡议,在母亲节前给母亲写一封家书,寄一张贺卡。并记录家书内容及母亲收信后的反映,自己的感受。(二)组织1、优惠价出售为了母亲的微笑图书2、及时报道各地各校活动开展情况3、在论坛上设立专版供各校学生交流、发表感受4、汇总优秀读后感、家书、感悟等,有条件的情况下给予结集出版5、制作专题网页,给予永久展示6、参与主题班会(北京地区各校可安排为了母亲的微笑书籍策划、责任编辑、中国社会出版社编辑先生参与。母亲节主题策划书篇3一、活动目的:1、让学生了解亲情,体验
6、亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。3、激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。二、活动准备:1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。2、制作相关的课件。3、邀请父母参加班会活动。4、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。三、活动过程:一、宣布活动开始:甲:亲情,人类永恒的话题。乙:亲情,人间最美的情感。合:一(3)班“拥抱亲情”主题班会现在开始。二、回顾篇一一走近亲情1、我名字的故事(1)甲:我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制。同学们,你们知道自己名字的含义吗?(2)学生交流自己名字
7、中蕴涵的意义。孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望,从而感受父母深深的爱。2、我成长的足迹(1)乙:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀一一亲爱的爸爸妈妈。(2)课件出示一组家庭照片,学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时,父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。(3)诗歌朗诵妈妈的爱孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆,真情交流使他们再次体会朴实的亲情,引起情感的共鸣。3、父母写真(1)甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿。三、拥抱篇一一体验亲情1、亲情赞颂知
8、多少(1)甲:亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。乙:因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。甲:多么质朴的情感啊!古今中外,有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。乙:让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文,讲述古今中外关爱父母的故事,课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。四、行动篇一一回报亲情1、确定回报方案(1)甲:记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛,他写下了这样一片感人的文章(2)班主任讲回忆我的母亲(3)乙:故事让我们感动,榜样为我们引路,名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱,我们已经
9、渐渐长大,我们应该怎样回报父母的呢?(4)学生讨论交流,并确定回报父母关爱的最佳方案。2、实施回报方案(1)给父母一份惊喜送一份独特的礼物给父母,如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信(2)帮父母做家务事每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮助父母分担家务,向父母表示关爱。(3)陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情听听父母工作的事,在沟通中积累情感。3、倾听父母的感受(1)甲:听了大家的回报方案,我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。(2)爸爸、妈妈谈感受。(3)乙:亲爱的爸爸、妈妈,谢
10、谢您们对我们的肯定,您们放心吧,感谢您们对我们的爱,我们也一定把爱回报,回报给你们,回报给社会,回报给伟大的祖国。(4)合:最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。(5)齐唱歌曲爱的奉献。爱是亲情书写它独特魅力的过程。利用讨论使学生明白:积累亲情并不在于轰轰烈烈,回报父母最重要的是要有一种正确的态度,要有一颗孝心;关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起,从小事做起。母亲节主题策划书篇4一、指导思想“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月,母亲节来临之际,学校以“浓情五月天,感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动,其主要目的在于让全
11、体学生学会知恩图报,始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩并以自己的实际行动践行之,使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。二、活动安排(一)宣传教育活动:1各级部在班主任的组织下于5月9日进行“感恩教育”动员,让学生深入认识感恩的重要意义,传达学校的“感恩教育”活动方案。2 .利用校园广播、在班级教室写感恩格言等形式,加强对学生进行感恩宣传和教育。3 .5月9日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。4 .各班于5月9日召开“感恩教育”主题班会,引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩教育。(二)践行实施活动:1 .周末感恩家庭作业。(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡
12、向父母表达温馨的祝福;(b)做一件让父母开心的事情;(c)和父母进行一次交心的谈话;(d)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;(e)我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。2 .班主任组织学生开展“算算亲情帐,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱)”的活动。3 .班主任组织学生传唱感恩的心、父亲、母亲、烛光里的妈妈、世上只有妈妈好、常回家看看、长大后我就成了你、朋友、念亲恩、懂你等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片,加强对学生进行感恩教育。要以此活动为契机,精心组织,合理安排,加强开展对学生的感恩教育活动;加强宣传.要充分利用黑板报、宣传栏等文化阵地,把精
13、美的母亲节心意卡、感人的母爱故事,通过宣传,形成浓厚的感恩教育氛围;注重实效.要全方位,多层次的开展活动,在此基础上,将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。(三)总结评比活动:1以本次活动为契机,评选出城东民工小学首届美德少年之孝敬少年;4 .全校各班由班主任评选出2名孝敬少年于5月12日上报至大队部孙老师;5 .学校对获得“孝敬少年”荣誉的学生颁发奖品和奖状母亲节主题策划书篇5活动目的:认识、记住母亲节。学会理解、感恩母亲活动时间:20_年5月11日活动准备:唐诗加歌曲
14、。班会流程:主持人甲:敬爱的老师主持人乙:亲爱的同学合:大家下午好!(一起鞠躬)主持人甲:曾经有这样一位伟人,她经过十月怀胎把我带到这个世上。主持人乙:从那以后我的血液里永远流淌着她的爱滋润着我茁壮成长。合:那个人就是我的母亲,我最亲爱的妈妈。五二班感恩母亲主题班会现在开始。主持人甲:首先有请_,同学诗朗诵。(2位小朋友故事引出课题配”烛光里的妈妈的音乐)A如果说母亲是大海B那我就是大海里的一朵浪花。A如果说母亲是一颗参天大树B那我就是树阴下的一棵幼苗。A如果说母亲是一座巍峨的大山B那我就是大山脚下的一块拳石。A母亲是一个伟大的词语B我是母亲怀里永远的孩子。主持人甲:听完了同学的朗诵,让我想起
15、了一件事,范红瑜你知道母亲节是怎么来的吗?主持人乙:古希腊人每年春天都要举行一次盛大的庆祝活动,纪念传说中的众神之母赛比亚,她是人类母亲的象征。20_年,美国人安娜贾维丝小姐在母亲去世后首先提出设立母亲节的设想,并为此四处奔走。同年,她在家乡费城组织举行了世界上第一次母亲节的庆祝活动。她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信,恳求帮助。她的诚心感动了许多人。20_年国会通过决议,把每年5月的第二个星期天定为母亲节,以表示对所有母亲的崇敬与感激。主持人甲:知道的还不少嘛,那你知道我国的母亲花是什么花吗?主持人乙:(挠挠头)康乃馨。主持人甲1竖起食指,NO、NOo这里面还有一个故事呢?等你听完同学的唐诗你就知道啦。小朋友朗诵唐诗主持人甲:朗诵的真好!古时我国把母亲住的屋子称为萱堂,萱草花成了我国的母亲花。萱草花也称忘忧草,它的花蕾也叫金针菇,还可以食用呢。萱草花有希望母亲忘记忧愁,永远快乐之意。主持人乙:是啊,是母亲一把屎一把尿地抚养我们长大,天天为我们讲故事,告诉