小班科学：身体里的洞.docx

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1、活动名称：身体里的洞”活动目标：1 .自主阅读绘本，认识身体里的“洞”，初步了解身体里“洞”的用处。2 .结合已有经验，尝试将身体里的“洞”进行分类，学会保护身体里的“洞活动准备：PPT课件、绘本若干。活动过程：1 .观察绘本，引发兴趣：一一“小朋友，你们喜欢自己的身体吗？最喜欢身体的哪里？为什么？”一一“你们认为身体里有洞吗？”2 .自主阅读绘本，找找身体里的“洞”，初步了解身体里“洞”的作用：要求:请幼儿仔细翻阅绘本P1225,找一找身体里有哪些“洞二一一“小朋友们来分享一下你找到了身体里的哪些洞？”小结：其实，我们身体里有各种各样的“洞”，它们都有自己的本领。耳朵一一是用来听声音的洞;眼

2、睛一一是用来看世界的洞;鼻孔一一是用来闻气味的洞;嘴巴一一是用来进食的洞;嗯嗯、嘘嘘、毛孔一一是用来排泄的洞;肚脐一一是婴儿从妈妈体内吸收营养的洞。3 .给“洞”分类，学会保护身体里的“洞”:结合已有经验，尝试给“洞”分类。一一“刚才我们讨论了那么多关于身体里的“洞”，现在我们要把身体里的洞分一分类，你有哪些分类的好办法？”(1)大和小(2)单和双(3)看得到和看不到小结：我们一起将身体里的“洞”进行了分类，有大“洞”和小“洞”，单数的“洞”和双数的“洞。露在外面的“洞”和藏起来的“洞交流分享，学会保护身体里的“洞”。一一“身体里的这么多的洞，哪些洞需要我们好好保护？为什么呢？”一一“你们说得太有道理了，身体里的洞都很重要，都要好好保护J一一“你们有什么保护的好办法吗？”小结：嗯嗯和嘘嘘的“洞”、肚脐这些洞洞”都要用衣服藏起来，不让别人看见，也不能随便被别人摸。眼睛一一不要轻易地揉搓;耳朵、鼻子一一不能塞东西进去;嘴巴一一需要我们多多刷牙，因为牙齿是嘴巴里很重要的东西，还有不能吃不洁不净的食物哦4 .延伸“刚才你们都说很爱自己的身体，其实，人体是非常奇妙的,还有很多有趣的秘密等着小朋友们去发现、去保护。”