小学三年级2升3阅读理解与写作专项训练.docx
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1、(一)难忘的一次旅行(节选)这里的天格外蓝,空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑”瞭亮的歌声,传四方啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!1、根据词意,从文章中找出相应的词语(1) 清爽新鲜。()(2) 生命力旺盛。()2 .用“”画出文中的比喻句。3 .为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天空气,还写了白色的羊群在,欢乐的牧羊人o(二)难忘的一个人(节选)上课了,郭老师抱着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一
2、个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:郭老师,我们多么惦念您啊!不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的郭老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。同学们完全被郭老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑1、根据意思写词语。(1)形容善于有步骤地引导别人学习。()(2)形容精神饱满的样子。2o选择答案(1)“笑眯眯是对老师()的描写。()A.动作B.语言C.神态D.心理(2)文中作者把老师比作(),把自己比作()。A.园
3、丁B.红烛C.花朵(3)文章的最后一句话是()A、比喻句B、拟人句C、排比句D.小树苗3。请描述一下你的老师上课时的样子。(三)难忘的一件事在我的脑海里有很多事情就像无数小星星,每颗小星星都是一件事,其中,有一颗并不引人注目的小星星,却勾起我无穷的回忆。那是一个星期四的中午,天正下着雨,吃过午饭后,我打着伞去上学,走着走着,一个小姑娘突然钻进我的伞里,对我说:“我忘带伞了,咱们俩共同用一把伞好吗?谢谢你了。我嘴里虽然勉强答应了,可心里却一百个不愿意,我心想:“我的伞本来就不大,我一个人打还不够用呢,现在又来一个人就更不够用了。”一路上,我总是偷偷地把伞向我这边移,雨水把那个小姑娘的半边衣服都淋
4、透了。路上我总是漫不经心地走着,一不留神,我被路上的小石头绊倒了,把我的裤子摔脏了,这下我可犯难了,回家去换,时间来不及了,到学校同学们一定会笑话我的。就在我进退两难的时候,那个小姑娘拿出一块洁白的手绢对我说:“来,我帮你擦擦。”我一听,连忙说:“不用了,会把你的手绢弄脏的你妈妈会说你的。”那个小姑娘一听,微笑地说:“不会的,我妈妈是一位老师,她教育我要在别人遇到困难的时候帮助别人,再说,你不也帮助我了吗?听了那个小姑娘的话,我觉得很惭愧,半天也没说出话来。这件事已经过去很长时间了,但我记得很清楚,每当我那自私的念头又出现时,小姑娘的话就会在我的耳边响起。1 .写出下列词语的近义词。突然一()
5、惭愧一一()进退两难一一()2 .一个小姑娘钻进“我”的伞里的时候,“我”的心理活动是什么?用”在文中画出来。3 .当“我”摔倒时/J、姑娘是怎么做的?4 .这件事为什么让“我”难忘呢?读了这篇文章,你有什么感受?三、写作。同学们,在你的生活当中肯定有一些人或事是令你难忘的。今天,我们就来练习把印象深刻的内容写清楚。那么,你最难忘的是什么?试着把自己最真实的感受表达出来。可以是难忘的一次经历,一件事,一个人,或者其他。以“难忘的”为题。要求结构完整,语句通顺,字迹工整。(一)我的好妈妈人生旅途中,每天都不会平静,记忆轨道上,不少事让我记忆犹新。尤其是那个春雨潇潇的日子,那个清断、温暖的身影,让
6、我难以忘怀。记得我上二年级的时候,有一天下午,我在教室里上第二节课,突然听见渐渐沥沥的雨声,我向窗外一看,果然是下雨了,我心想:糟了,爸爸上班去了,妈妈身体不舒服在家休息,我又没带伞。不一会儿,下课铃响了,我走出教室看着芒茫茫的雨幕,心里不禁暗暗着急:怎么办?虽然我家离学校并不远,可这样走着回家,肯定会淋得一身身湿突然,校门口出现了一个熟悉的身影,是妈妈,我惊喜地大喊一声,来到妈妈面前,然后妈妈接着我一起走进雨的世界。路是凹凸不平的,一下雨就积了很多水,很不好走。突然前面驶来一辆大卡车,而且速度极快,来不及躲避了,妈妈急忙把我拉到身后,护在我前面,卡车“呼的一声过去了,妈妈却被溅了一身的污水,
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