2021年副县长在教育行政干部暑期集中学习培训会上的讲话发言材料.docx

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1、2021年副县长在教育行政干部暑期集中学习培训会上的讲话发言材料同志们：加入教育这个团队已经有些时日了，与大家正式见面还是头一次。今天，和大家聚在一起探讨我县新学年乃至“十四五”教育工作,目的是统一思想，凝聚人心，优化措施，强化作风，狠抓落实，全力推动教育高质量发展。一、回首过往，教育旌旗扬近年来，我们坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，庚续精神，守初心、担使命，全力克服新冠疫情等不利因素，努力消除大班额，深入推进教育扶贫、教育改革、教育信息化工作，持续改善办学条件，全面提升教职员工队伍素质，切实解决教育发展不平衡不充分问题，各项工作取得新进

2、展，先后获得“全国义务教育发展基本均衡县”“全国青少年普法教育示范县”“省教育强县” “省教育两项考评优秀县”“市宣传思想工作先进单位”“市教育行政综合考评一等奖” “全县脱贫攻坚一等奖”等荣誉。这些成绩的取得，是县委、县政府正确领导和上级行政部门精心指导的结果，更是全县广大教育工作者、特别是在座各位的辛勤付出的结果。在此，我谨代表县委、县政府，向各位表示衷心的感谢！二、眺望未来，任重道远风更张在肯定成绩的同时，我们要清醒地认识到：全县教育事业发展现状与教育现代化发展的要求还有较大差距，教学质量与周边先进县市区相比还有差距，教育的城乡差距还比较大，学校的内涵建设、队伍建设还有待加强。“有学上”

3、的问题基本解决了，但“上好学”的问题还比较突出。习近平总书记说，教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。因此，我们要抓实以下“七项举措”，稳步推进全县教育从基本均衡向优质均衡发展。一是抓准重点工作。启动国家义务教育发展优质均衡县创建工作，瞄准我县十四五教育发展目标，组建工作专班，制定实施方案，明确工作责任，力争到2025年，实现全县学前三年毛入园率达%以上,公办幼儿园县城社区和乡镇全覆盖。全面消除义务教育大班额，逐步降低大校额，义务教育阶段学校按标准班额办学，适龄儿童少年入学率达,巩固率保持在以上，教育质量保持全市第一方阵。办好特殊教育学校，确保残疾少儿安置率达%。二是抓好教学质量。利用

4、深厚的文化底蕴，持续擦亮教育品牌。突出抓好教学精细化管理，统筹发挥好名师、学科骨干带头人的引领作用。强化课堂教学研究，着力构建特色鲜明、适合校情的课堂教学模式。大力开展校本教研，组织教师开展实用性教学研究。加快推进教育信息化2.0建设，实现新技术与课堂教学的深入融合。实施网络联校工程，实现全县中小学数字校园建设与应用全覆盖、优质教育资源共享共用。强化特色发展，大力打造“中国合唱童话县”。在肯定成绩的同时，我们要清醒地认识到：全县教育事业发展现状与教育现代化发展的要求还有较大差距，教学质量与周边先进县市区相比还有差距，教育的城乡差距还比较大，学校的内涵建设、队伍建设还有待加强。“有学上”的问题基

5、本解决了，但“上好学”的问题还比较突出。习近平总书记说，教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。因此，我们要抓实以下“七项举措”，稳步推进全县教育从基本均衡向优质均衡发展。一是抓准重点工作。启动国家义务教育发展优质均衡县创建工作，瞄准我县十四五教育发展目标，组建工作专班，制定实施方案，明确工作责任，力争到2025年，实现全县学前三年毛入园率达%以上,公办幼儿园县城社区和乡镇全覆盖。全面消除义务教育大班额，逐步降低大校额，义务教育阶段学校按标准班额办学，适龄儿童少年入学率达,巩固率保持在以上，教育质量保持全市第一方阵。办好特殊教育学校，确保残疾少儿安置率达%。二是抓好教学质量。利用深厚的文

6、化底蕴，持续擦亮教育品牌。突出抓好教学精细化管理，统筹发挥好名师、学科骨干带头人的引领作用。强化课堂教学研究，着力构建特色鲜明、适合校情的课堂教学模式。大力开展校本教研，组织教师开展实用性教学研究。加快推进教育信息化2.0建设，实现新技术与课堂教学的深入融合。实施网络联校工程，实现全县中小学数字校园建设与应用全覆盖、优质教育资源共享共用。强化特色发展，大力打造“中国合唱童话县”。在肯定成绩的同时，我们要清醒地认识到：全县教育事业发展现状与教育现代化发展的要求还有较大差距，教学质量与周边先进县市区相比还有差距，教育的城乡差距还比较大，学校的内涵建设、队伍建设还有待加强。“有学上”的问题基本解决了

7、，但“上好学”的问题还比较突出。习近平总书记说，教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。因此，我们要抓实以下“七项举措”，稳步推进全县教育从基本均衡向优质均衡发展。一是抓准重点工作。启动国家义务教育发展优质均衡县创建工作，瞄准我县十四五教育发展目标，组建工作专班，制定实施方案，明确工作责任，力争到2025年，实现全县学前三年毛入园率达%以上,公办幼儿园县城社区和乡镇全覆盖。全面消除义务教育大班额，逐步降低大校额，义务教育阶段学校按标准班额办学，适龄儿童少年入学率达,巩固率保持在以上，教育质量保持全市第一方阵。办好特殊教育学校，确保残疾少儿安置率达%。二是抓好教学质量。利用深厚的文化底蕴，

8、持续擦亮教育品牌。突出抓好教学精细化管理，统筹发挥好名师、学科骨干带头人的引领作用。强化课堂教学研究，着力构建特色鲜明、适合校情的课堂教学模式。大力开展校本教研，组织教师开展实用性教学研究。加快推进教育信息化2.0建设，实现新技术与课堂教学的深入融合。实施网络联校工程，实现全县中小学数字校园建设与应用全覆盖、优质教育资源共享共用。强化特色发展，大力打造“中国合唱童话县”。在肯定成绩的同时，我们要清醒地认识到：全县教育事业发展现状与教育现代化发展的要求还有较大差距，教学质量与周边先进县市区相比还有差距，教育的城乡差距还比较大，学校的内涵建设、队伍建设还有待加强。“有学上”的问题基本解决了，但“上

9、好学”的问题还比较突出。习近平总书记说，教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。因此，我们要抓实以下“七项举措”，稳步推进全县教育从基本均衡向优质均衡发展。一是抓准重点工作。启动国家义务教育发展优质均衡县创建工作，瞄准我县十四五教育发展目标，组建工作专班，制定实施方案，明确工作责任，力争到2025年，实现全县学前三年毛入园率达%以上,公办幼儿园县城社区和乡镇全覆盖。全面消除义务教育大班额，逐步降低大校额，义务教育阶段学校按标准班额办学，适龄儿童少年入学率达,巩固率保持在以上，教育质量保持全市第一方阵。办好特殊教育学校，确保残疾少儿安置率达%。二是抓好教学质量。利用深厚的文化底蕴，持续擦亮

10、教育品牌。突出抓好教学精细化管理，统筹发挥好名师、学科骨干带头人的引领作用。强化课堂教学研究，着力构建特色鲜明、适合校情的课堂教学模式。大力开展校本教研，组织教师开展实用性教学研究。加快推进教育信息化2.0建设，实现新技术与课堂教学的深入融合。实施网络联校工程，实现全县中小学数字校园建设与应用全覆盖、优质教育资源共享共用。强化特色发展，大力打造“中国合唱童话县”。在肯定成绩的同时，我们要清醒地认识到：全县教育事业发展现状与教育现代化发展的要求还有较大差距，教学质量与周边先进县市区相比还有差距，教育的城乡差距还比较大，学校的内涵建设、队伍建设还有待加强。“有学上”的问题基本解决了，但“上好学”的

11、问题还比较突出。习近平总书记说，教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。因此，我们要抓实以下“七项举措”，稳步推进全县教育从基本均衡向优质均衡发展。一是抓准重点工作。启动国家义务教育发展优质均衡县创建工作，瞄准我县十四五教育发展目标，组建工作专班，制定实施方案，明确工作责任，力争到2025年，实现全县学前三年毛入园率达%以上,公办幼儿园县城社区和乡镇全覆盖。全面消除义务教育大班额，逐步降低大校额，义务教育阶段学校按标准班额办学，适龄儿童少年入学率达,巩固率保持在以上，教育质量保持全市第一方阵。办好特殊教育学校，确保残疾少儿安置率达%。二是抓好教学质量。利用深厚的文化底蕴，持续擦亮教育品牌。突出抓好教学精细化管理，统筹发挥好名师、学科骨干带头人的引领作用。强化课堂教学研究，着力构建特色鲜明、适合校情的课堂教学模式。大力开展校本教研，组织教师开展实用性教学研究。加快推进教育信息化2.0建设，实现新技术与课堂教学的深入融合。实施网络联校工程，实现全县中小学数字校园建设与应用全覆盖、优质教育资源共享共用。强化特色发展，大力打造“中国合唱童话县”。