南开大学校史读后感.docx
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1、南开大学校史读后感一、允公允能指明人生方向南开大学建校伊始就把塑造兼具“爱国爱群之公德”“服务社会之能力”的治国、强国、富国之才为目标,足见张伯苓先生对国情、民情认识之深刻之高远。愚、弱、贫、散、私之弊病,在当今之中国亦不同程度存在,仔细想想舆论热议的社会乱象,皆与这五字有关。作为一名普通的南开大学学生,虽无张伯苓先生般真知灼见,亦不能如南开名人般影响深远,却可以做好自己,以允公允能为指引,做有利于国家有利于社会的事情。我相信如果每一个人都能够做好自己,做好自己的事情,社会能够安定和谐,国家亦能繁荣富强。书中还进一步介绍了张伯苓先生的提出的如何向允公允能目标迈进的方针,即重视体育,提倡科学,团
2、体组织,道德训练和培养救国力量。立足自身,学以致用,我认为就是要锻炼强健身体,学习科学知识,积极参加集体活动,反思反省不断提高道德修养,至于救国力量在于今天在于个人,应是强国的信念与行动,今天之中国早已脱离自救的沼泽,而是在自强的征途中生生不息。相信有此指引,无论是在南开大学的学习生活中,亦或是以后的人生道路中,我都能步步向前.,成为一名对国家和社会有用之人。二、越难越开阐明人生态度回顾南开大学的发展历史,可谓历经磨难,从严氏家塾一步步发展为今天的国内知名学府,经历了日寇毁院、护校斗争、政治冲击、自然灾害、经费紧张等一系列挫折苦难,其中艰辛不言而喻,然而就是在这样艰难的条件下,南开人靠着越难越
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