初中:11 物质的变化 讲义学案 含答案.docx
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1、物质的变化一、学习目标1、认识物理变化和化学变化、物理性质和化学性质的含义2、掌握物质的性质和变化的区别和联系二、认识与思考1、思考:什么是物理变化,什么是化学变化?物理变化:没有新物质产生的变化,只是形态、状态的改变。化学变化:产生新的物质的变化。根据区别:变化中是否有新的物质生成。分子本身没有变化,分子间的距离发生改变。2、思考:物理变化和化学变化在微观上有什么区别?物理变化的实质:化学变化的实质:构成物质的分子分原子重新组合,形成了新的分子。3、思考:物理变化和化学变化之间有联系吗?试举例说明物理变化与化学变化的联系:化学变化一定伴随这物理变化,物理变化中不一定有化学变化。例如:蜡烛燃烧
2、,燃烧时伴随着蜡烛熔化。(燃烧是化学变化,熔化是物理变化。)3、思考:判断下列变化是物理变化还是化学变化?(1)把铁块磨成铁粉。(2)把铁块放在地面上,生锈了。(3)把湿衣服放在太阳下,晒干了。(4)铁在高温下熔化成铁水。(5)煤的燃烧。答案:(1)物理变f化;(2)化学变化;(3)物理变化;(4)物理变化;(5)化学变化5、思考:如何辨别物质发生了变化?物质发生物理变化或化学变化,尽管现象各不相同,但许多变化都伴随有一个或几个现象。6、思考:硝酸铅和碘化钾反应的现象?绿叶到秋天后的变化?钢铁的熔化?硝酸铅和碘化钾反应:颜色的变化、沉淀发生绿叶到秋天后的变化:颜色的变化钢铁的熔化:温度的变化、
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