你好橘子君教学设计.docx
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你好,橘子君一、寻找慧眼发现源自于孩子们寻找秋天分享时的对话。师:你看,秋天到了,都有哪些秋天的水果呀?幼:有石榴、柿子还有橘子。师:那你们看到的橘子长在哪里呢?我们的生活中你有看到过橘子吗?长在哪里?幼:见过。他们长在树上。师:今天我们找到了橘子!橘子为什么会长在树上?橘子都有哪些颜色的呢?幼:橘色、青色.在声声疑问中,我们与橘子的故事我开始啦。二、关于橘子我和孩子们讨论过:参与一一去哪可以搜集到橘子?集市上买的、家里种的、果园里摘的观察一一橘子的颜色?有黄色、青色。橘子的种类?有蜜桔、芦柑、丑橘、金橘、砂糖橘思考一一橘子皮可以有什么作用?橘子皮可以晒干后泡茶喝。还可以作画。三、橘子的多种玩法孩子们把收集来的橘子进行了探索,把橘子变成了我们的好伙伴,怎么玩?瞧我们的,我们手里拿着橘子,动动脑子想一想,你要和他做什么游戏?玩法探索1:可以把他当球我可以把橘子当做球一样滚来滚去玩。我们也可以这样玩。我们一起来试一试把!玩法探索2:我可以把橘子放入水了,观察橘子沉浮的变化,真有趣!玩法探索3:闻一闻、比一比、剥一剥、尝一尝。四、画一画我们可以把剥下来的橘子皮进行作画,根据橘子皮的形状画不同形状的事物。
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