2.《机械基础》课程标准.docx

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1、国家中等职业教育改革发展示范学校建设材料机械基础课程标准所属科室：项目名称：项目负责人:机电工程科化工机械与设备温鹏飞山西省工贸学校山西省工贸学校Shan Xi Sheng Industry Trade College国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目目录一、课程概述3（一）制定依据3（二）课程性质3（三）课程设计思路4（四）课程内容确定的依据4二、课程目标4（）素质目标4（二）知识目标5（三）技能目标6三、课程内容与学时安排7（一）课时分配表7（二）项目设计91 ,常用机构的选择和应用92 .机械零件的选材和承载能力分析133 .机械传动的识别、选择、应用、失效及维护264,轴系零件的

2、选择、固定及维护415 .减速器的结构认识及维护48四、课程实施54（-）教学方法建议541 .基于教与学对象的教学方法54山西省工贸学校Shan Xi Sheng Industry Trade College国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目542 .基于与专业知识相融合的教学方法一一理实一体化教学方法.54（二）师资条件要求（三）教学条件基本要求 54五、教学评价与考核要求55（-）教学评价建议: 55（）工。56（三）考核评价表56六、课程资源开发与利用57七、其他说明57#山西省工贸学校Shan Xi Sheng Industry Trade College国家中等职业教育改革发

3、展示范学校建设项目机械基础课程标准课程编码：BJ课程类别：专业技能课适用专业：机械基础计划学时：144学时编写执笔人及编写日期：梁少宁2014年1月12日审定负责人及审定日期：郑智宏2014年3月27日一、课程概述（一）制定依据期山西省工贸学校Shan Xi Sheng Industry Trade College国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目与基本技能。2典型化工机器检修技术能对典型化工机器泵、风机、离心机、压缩机、离心泵等进行熟练地拆装、检修与维护，能初步胜任就业实习岗位要求。3典型化工设备检修技术会化工设备反应釜、塔设备、换热设备等维护与检修的基本知识与基本技能，熟悉化工设备维

4、护与检修的基本程序与方法（三）课程设计思路本课程总共分5个项目，将职业行动中的工作过程融合教与学的过程中，培养学生常用机械维护与检修各项技能；实行工作过程导向的教学模式，培养学生分析问题、解决实际问题的能力；学生以学习小组为单位，通过相互协作、共同完成制定的学习任务，培养锻炼学生的参与意识、责任意识、协作意识与自信心。（四）课程内容确定的依据本课程的内容选择依据化工机械与设备专业相关的行业企业调研、参照化工检修钳工的职业技能鉴定规范、化工机械与设备专业标准、兼顾企业岗位就业群需要及学生的认知特点；并通过解析该专业岗位群的典型工作任务获得。二、课程目标（一）素质目标1 .通过课程的学习，使学生了

5、解我国人民在机械历史上的巨大贡献，激发学生强烈的民族自尊心和自信心，形成对国家、民族的责任感，进而培养爱国主义情感。2 .认识到我国机械设计与世界发达国家的差距，增强学生的国际竞争意识。3 .感受机械设计成果的美感，培养学生运用知识进行创新设计的能力，并以此增强学生的审美情趣。4 .培养学生树立崇尚科学精神，坚定求真、求实的科学态度，形成科学的人生观、世界观。5 .在以实际操作为主的项目教学过程中，锻炼学生的团队合作能力；采用项目化教学，按项目的不同采用任务驱动、项目导向等教学模式，培养专业技术交流的表达能力；制定工作计划的方法能力；获取新知识、新技能的学习能力；解决实际问题的工作能力。（二）

6、知识目标1 .了解静力学的基本概念及静力学公理。2 .了解约束、约束反力与受力图。3 .了解平面汇交力系、平面力偶系、平面任意力系的概念。4 .了解材料力学的任务和研究对象。5 .了解构件的变形时的受力特点、变形特点及应用实例。6 .了解常用工程材料的分类、特点及应用。7 ,了解热处理的基本操作方法和作用。8 ,了解机构组成原理，理解自由度、运动副、约束的概念，熟练绘制工程实物和实物模型的平面机构运动简图。9 ,能准确谡别出机构中存在的复合较链、局部自由度和虚约束，并在机构自由度计算时做出正确处理。10.了解平面四杆机构的类型及应用；掌握平面四杆机构的工作特性及应用。11 .了解凸轮机构的组成

7、、特点、分类及应用；掌握从动件常用运动规律的特性及应用。12,了解棘轮机构、槽轮机构、凸轮式间歇运动机构、不完全齿轮机构的工作原理、运动特点、功能和适用场合。13,了解带传动的类型、特点、使用及维护。5山西省工贸学校Shan Xi Sheng Industry Trade College14 .了解齿轮传动的类型、国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目特点及应用；理解渐开线的形成及特性；掌握渐开线齿轮的基本参数及几何尺寸的计算。15 .知道直齿圆柱齿轮传动的正确啮合条件及连续传动条件及不产生根切的最小齿数。16 .知道齿轮传动的失效形式,能进行齿轮传动的受力分析。17 .能计算定轴轮系、周转

8、轮系的传动比；熟悉轮系的功能和应用。18 .掌握螺纹联接的主要类型及应用场合；熟悉螺纹的类型、主要参数、特点、应用、使用及维护；知道螺纹联接预紧的目的和防松的方法。19 .了解键联接、销联接、螺纹联接的类型和特点；掌握平键的选择、使用及维护。20 .了解轴的分类及受力特点。21 .了解滑动轴承、滚动轴承的类型、结构特点及材料，认识滚动轴承的代号，掌握滚动轴承的选择、使用及维护。22,了解联轴器、离合器及弹簧的功用、类型、结构及应用，掌握联轴器的选择、使用及维护。23 .了解液压传动的基本概念、常用液压元件、液压基本回路和液压系统。24 . 了解液压传动的工作原理及工作方法。25 .了解基本拆装

9、工具的使用方法。26 .熟悉减速箱的基本结构，了解常用减速箱的用途及特点。27 .了解减速箱各组成零件的结构及功用，并分析其结构工艺性。28 .了解减速箱中零件的装配关系及安装、调整过程。（三）技能目标1 .能正确选择物体并能对物体进行受力分析。2 .能根据材料力学的任务和研究对象正确分析构件的各种基本变形的受力特点、变形特点。7山西省工贸学校Shan Xi Sheng Industry Trade College国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目3 .能根据工程材料的特性初步判定其使用环境。4 .能根据零件的使用要求合理选择热处理工艺。5 ,能根据工程实物和模型绘制平面机构运动简图和判

10、断机构运动的能力。6 .能分析平面连杆机构的运动特性。7 .能正确维护常用机构。8 .能进行带传动的受力分析并能正确安装和维护。9 .能正确安装和维护链传动。10 .会齿轮传动几何尺寸的计算及齿轮传动的受力分析，能根据齿轮传动的失效形式判断其失效的原因，能判断蜗轮的旋向，会蜗杆传动受力分析。能正确维护齿轮传动装置。11 .能正确计算定轴轮系、周转轮系的传动比。12 .会进行平键的选择。13 .能选择常用滚动轴承的类型；理解其代号的含义；具有维护滚动轴承的能力。14 .能识别不同类型的联轴器、离合器，能正确维护联轴器、离合器。15 .能分析液压传动在工程中的应用。16 .能合理分析减速器内部零件

11、的结构工艺及相互配合关系。17 .能正确选择和使用工具对减速器进行拆装。三、课程内容与学时安排（一）课时分配表根据课程性质和学生认知规律，把教学内容分为五个项目，每个项目又由若干个任务组成。如下表所示:项目名称任务教学内容学时分配分学时合计项目一常用机构的选择和应用任务一平面机构的结构分析和应用416任务二凸轮机构的结构分析和应用4任务三棘轮机构的结构分析和应用4任务四槽轮机构的结构分析和应用4项目二机械零件的选材和承载能力分析任务一静力分析的计算和应用456任务二受力图的分析和应用4任务三平面力系的平衡方程及其应用4任务四轴向拉伸和压缩的识别和应用4任务五剪切和挤压的识别和应用4任务六圆轴扭

12、转的识别和应用4任务七直梁弯曲的识别和应用4任务八工程材料的认识和特性分析4任务九工具钢和结构钢的认识和应用4任务十特殊性能钢的认识和应用4任务H一钢的热处理的选择和应用4任务十二铸铁的认识和应用4任务十三典型零件的热处理工艺分析4任务十四其他工程材料的认识和应用4项目三机械传动的识别、选择、应用、失效及维护任务一带传动的选择、应用失效及维护456任务二链传动的选择、应用失效及维护4任务三螺纹连接及螺旋传动的选择和应用4任务四齿轮传动的类型和应用特点4任务五渐开线直齿圆柱齿轮及啮合传动的特点和应用4任务六其它常用齿轮及其传动的选择和应用4任务七齿轮的加工方法、根切现象及最少齿数的认识和应用4任

13、务八变位齿轮的J：作特点和应用4任务九锥齿轮、斜齿轮的认识和应用4任务十齿轮轮齿的失效形式，材料选择、润滑及维护4任务十一蜗杆传动机构的安装、使用维护的特点4任务十二蜗杆传动机构的工作特性分析4任务十三平行轴轮系的传动比及方向的判断4任务十四相交轴及交错轴轮系的传动比及方向的判断49山西省工贸学校Shan Xi Sheng Industry Trade College国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目项目四轴系零件的选择、固定及维护任务一联接部件的选用及结构分析428任务二轴的结构特点识读4任务三轴上零件的固定方法和应用4任务四滑动轴承的识别及应用4任务五滚动轴承的识别及应用4任务六轴承的选择和维护4任务七联轴器和离合器的选择和应用4项目五减速器的结构认识及拆装任务一减速器的结构认识及工作原理424任务二减速器相关拆装工具的认识及使用4任务三减速器拆卸4任务四减速器安装4任务五减速器检测4任务六减速器维护4合计180（二）项目设计项目一常用机构的选择和应用任务一平面机构的结构分析和应用学时理论实践一体化4学习目标：素质目标：1 .培养学生热爱劳动、团结协作、吃苦耐劳的实干精神2 .具备良好的职业道德，