《月亮的心愿AB案》教学3.docx

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?月亮的心愿A、B案？教学3第一课时一、谈话激趣，导入课题1板书“心愿，理解“心愿，说说你有什么心愿？2 .你想知道月亮有什么心愿吗？（出示图一、二）说说图上分别画了什么？（让学生充分地说，初步感知课文）3 .观察发现：两幅图月亮的表情有什么不同？看了这两个小女孩的家，月亮会怎么想？今天我们学习第8课。（齐读课题）二、感知性阅读，学习生字词1 .自由读文，用“画出生字词。2 .用自己喜欢的方式认字。（读拼音、问同桌、查字表、猜一猜）3 .检查生字词掌握情况。（1）开火车读读字、组词。（师指导）（2）去拼音，学生当老师读。（3）哪些字以前认识？怎么认识的？你有什么好方法记住哪个字？4 .师说字谜，生猜。（帘洞穴下面挂毛巾；背月亮上面是北京）5 .生说字谜大家猜。三、观察字形，指导书写1 .出示生字，书写时应注意什么？（强调女字、太字的竖撇、气字的最后一笔的写法及亮与高做比较，上中下三局部要紧凑些）2 .师范写一生描红练写。3 .比一比，评一评。（生生评价）四、读文思考，布置作业1 .读自己喜欢的自然段。（读通顺，流利）2 .读了课文，你读懂了什么？3 .读给家人听。板书设计8月亮的心愿图1图2（书写的生字）