《月亮上的足迹》同步练习.docx
《《月亮上的足迹》同步练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《月亮上的足迹》同步练习.docx(5页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、?月亮上的足迹?同步练习练习主题:速读课文,概括文章主要内容。学习本文按时间顺序表达的写作特点。理解列数字方法的作用。学用文章的写作技巧和生动的语言。一、根底知识探究(一)下面注音完全符合拼音规那么的一项为哪一项()A.休息(XioU)夜色(y)B.椭圆(tu6)操纵(zhng)C,宇宙(yfi)精力(jing)D.登月(deng)不E.久(ji0)(二)根据以下句子的意思用一个词语表达。1 .尽情地说.()2 .仰着头直立着。()3 .距离远但可以望见。()4 .只能够望见而不能够接近。(三)划线词语解释不正确的一项为哪一项1)A.从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥(想象中的)在望。B.飞船
2、像一叶孤舟(一只孤独的小船)在太空中缓缓行驶。C.迈开了人类探索太空的重要一步,竖起了宇航事业的一块里程碑(比喻在历史开展过程中可以作为标志的大事)。D.在茫茫太空,月亮是地球的近邻。虽说是近邻,离地球也有38万公里,可望而不可即。(靠近、接触)(四)请写出带有月的词语。五)请写出关于月的诗句。二、课内文段赏析21日上午11点39分,登月舱翻开了舱门。11点51分,阿姆斯特朗走下阶梯,登上了月球。月面上到处是细小的颗粒,有点像地球的海滩。紧接着,奥尔德林也来到了月面。这是一个伟大德时刻。这是人类伟大的一步。这一时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒。这是人类探索太空的里程碑。一
3、到月球外表,阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作。他们的任务很多,但是供给他们那们呼吸的氧气却很有限,只够使用四个小时。因此,分分秒秒都得抓紧。他们检查了登月器得着陆情况,情况一切正常;他们拿出铁锹,采集了月壤和月岩的样品;他们从登月舱中取出一块纪念碑,把它树立在月球上。纪念碑刻着地球东半球和西半球的图像,上面还刻着:1969年7月,太阳系的行星一一地球上的人类第一次在月球上留下足迹。我们代表全人类,来这里作一次和平的旅行。宇航员上月球后做了哪几件事?三、课外文段赏析北极的植物位梦华北极冬天一片白茫茫,没有一点生气。但是一到夏天,冰雪完全消融,苔原便显出了其无穷的生机和魔力。假设从飞机上看
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 月亮上的足迹 月亮 足迹 同步 练习