482 如何从小培养孩子的情商？.docx

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1、如何从小培养孩子的情商？家长育儿问题：北京果仔妈：情商虽有一定的先天遗传因素，但更重要的是后天的发展。请问：父母该如何从小培养孩子的情商呢？陶然老师解答：果仔妈妈的这个问题，实际上我们一直也在强调。137教育平台以前有一个栏目叫“玩转易经”，在“玩转易经”跟我互动的所有家长和孩子们，我看最小的也只有4岁多，每一次课程中都会有6个小朋友上场，大家可以去听一下孩子的思维到底是什么样子的？其实很多时候，孩子们看到的东西和成人不一样，因为我们所处的平台不一样。还是那句老话，孩子是生而神灵，他们更能看到天地万物变化的规律。以易经里的看象思维来说，比如我住9楼，当我看到起了非常大的风，我也让孩子看。我说：

2、“你看下面那棵树，什么情况？”她说：“呼呼地,不停在风中摇摆。“我说：“这树动了吗？她说：“没有，下大雨呢！“我问：“这又是什么情况？”她说：“雨水打到树叶身上，不断地去冲刷它。我说：“树动了吗？她说：“没有。”我问：“为什么树不跑到房子里去躲雨？它为什么还要站在这里？“她说：“树就是要经历这种风吹雨打，它才能够长得这么高。”孩子就能够看到这些，她看得非常清楚。你看看温室的花朵，或就看看自己阳台上的那几盆花。同时买的花，结果却变成不同的样子，很多人养花，最后也养得只剩花盆。但是，你看外面的这些大树，再大的风雨它都不会倒，这是为什么？是因为它的根很深。而我们平时在带孩子的过程当中，也是在不断地给

3、孩子传达自己的思维。情商所表达的是什么？是一个人的情绪管理及沟通和交际能力。他之所以有这种能力，是因为他有看事物、看事情背后本质的本领。他能够看到，不像我们完全只看到一个很小的表象。我们讲“阴阳思维”的时候也是一样。孩子知道花开是阳，花谢是阴；妈妈生气是阴，妈妈笑的时候就是阳。所以，妈妈要对爸爸笑，妈妈对爸爸笑，你们就阴阳和合了。这就代表你中有我，我中有你。这是4岁多的孩子说出来的话，他们会通过这些东西去想。现在最需要学习的是家长，而不是孩子。孩子是不需要教育的，你怎么做，孩子就跟着你怎么学。你平时对待朋友时是什么心态？你和别人沟通的时候能不能吃亏？你能不能去不断地损自己？我们刚才讲到“损上益

4、下”，要不断地让自己学会在这个过程当中去包容。夫妻之间也是一样的道理。昨天我看到一本书上写得非常好。”婚姻生活是相互顺从，而不是相互改变”。但很多时候我们都想修剪别人，满足自己，都想把别人改变成自己想要的那个样子。而婚姻生活不是这样的，它是相互顺从。因为你有需求，我要顺从你，这样才能够产生一种阴阳和合，这才是一种非常完美的太极。我们讲“阴阳思维”，它就是这样的。其实大家也会发现“不是冤家不聚头”，很多夫妻之间基本上都是这种关系，每天都能够如胶似漆的这种，一定有一方是感应的。你可以去看看、去总结。不是要大家不要相互关心会很好,朋友与朋友之间，大家思想会非常一致，很多时候反而不会成为夫妻；而后来成

5、了夫妻的，基本上性格是互补的，相对来说，性格上的反差会很大。没有很多相近性格的人会走到一起，就是因为性格相反才要互补。你补他的缺，他补你的缺，这样就完美了。可是，我们就会相互在挑，他有这个缺，为什么他不能像我一样？他怎么是这样的？老公说老婆，老婆又说老公。他说你带孩子，都是你的责任，原来都是你把孩子带成这样的，于是这个家庭就不和谐了。但是如果我们换一种方式，比如，你特别智慧、聪明，你是一个妈妈，你能回答很多问题，你会告诉老公，说：“今天宝贝出这种事情，都怪平时习惯不太好，这都是我的责任，我感到非常难过和自责。”如果你老公下班回家，你就说：“其实责任也许不是全在你J当你把这句话讲出来的时候，你老

6、公一定会说：“哦！也不是，我也有责任J当你们都这样说的时候，你的宝贝听到了就会说：“这次成绩考这么差，不怪爸爸妈妈，是我没有用心学习J所以，大家看看，当你会沟通，这就是刚才大家所说的情商了。当你的沟通做成这样的时候，你会发现这个家庭非常和谐，连孩子都能够意识到自己的错误。所以常言道：“幸福的家庭罪人多”，就是你要学会承担。凡是去抱怨别人的，就是他不太勇敢，也不能够承担。就像夏令营的时候，我经常告诉他们说：“这次回答正确的加10分，你们组加10分。”因为在前几天，我说回答错误的被扣分，当我说：“回答正确的可以加10分。”以后，大家都在等，不敢回答。后来有人举手问道：“老师，回答错误要不要扣分？我

7、说：“暂时保密，但是我告诉大家，勇敢就是明知道前面可能是个坑，前面有危险，你还能坚持光明前进。”他们听懂这句话，就马上举手了。马上举手的人，我会告诉他：“因为你的勇敢，我首先为你加10分，因为你敢承担。不管你今天是对，还是错，你首先要站出来把它承担下来J当你一旦有这种担当力的时候，生活一定会为你加分。就在这些过程当中，我们要告诉孩子这些很简单的道理，我们看看周围的万事万物就可以看到，自然的规律就是如此。当我在讲“玩转易经”的时候，易经中有64卦，它是拿来用的。在每个阶段，6个爻的空间、位置不一样。学易经最重要的是要懂得你的正下位，就是要知道你所处在哪个位置？当你知道在什么位置，你就知道你所朝的

8、方向在哪里？首先你要知道，这就是道。育心经典就是一种大道的教育。从根源的教育就是道的教育，它不是一种技能。这个道是一种正能量的思维，当你的思维是正的时候，你这个道便是正道。道是正的时候，你的能力也许只有60%,但至少你不会南辕北辙；当你的正思维是负100的时候，即使你的能力是200%,依然还会越走越远。因此，我们更多的是想传达一种正能量，更多的是希望我们这个群体，这么多的家长都能够在这里聚集，汇聚成一股更大的能量，非常坚信自己，不要随波逐流。虽然我们的社会并不完整，你看不惯很多事情，想改变这个，想改变那个，甚至想改变世界，但是你会发现，你改变不了任何人，无法改变孩子、改变学校、改变你的老师。你

9、唯一能做的是改变自己的心态。当你心态改变了，你会觉得特别开心。就像我昨天在跟孩子沟通的时候，我说：“老师在很多年前，很多朋友问我最近过得怎么样？我的回答都是：“特别好！”其实人的生活当中并没有十分完美的东西，一定会有很多不如意。但是我这样回答，对方就会感到特别开心。我会为你感到骄傲，为你感到开心，因为你特别好，我的情绪马上能够传染给他，他也会感到非常开心，我们下一步的交谈就会更加愉快，我所有的不开心也会马上变得没有了。所以，任何的事情完全取决于你的态度，你当下的态度非常重要。我很注重培养孩子这一方面的修为，就是要让他们的内心有一股强大的力量。因为世界上所有的事情并不是由你主宰，别人说任何话也不

10、由你主宰。即使你妈妈要求你考全年级第一也好，要求你怎么样也好，她的要求没有错，她站在她的角度这样去想。但是如果你想要妈妈放心，你可以告诉她，你会努力做到，我不一定完美，但态度上我可以努力做到，不要总是去抱怨。你的心态改变了，你的妈妈也会觉得对你非常放心，她也会随之改变。我们没有办法改变任何人，但很奇怪的是，当我们稍微做一点改变的时候，我们就会发现，整个世界变了！你想要的全部被吸引过来了！所以，这真的非常重要!就像很多刚来到137教育平台学习的父母，对里面的东西不清楚，很多人从一进来便开始指点江山，很多人有这种习惯性的思维。其实真正懂得学习的人会像蒙卦里所说的：“再三渎，渎则不告”。小朋友都知道

11、，提问要怎么提？你是来这里学习的，既然是学习，请你认真学习后，再提出必要的建议。当你提问的时候，还可以提出解决方案。这样的人一定是人才，当你有这种思维，你的孩子跟着你学这样的思维，他就会很棒！任何事情都不会完美，任何事情也不一定是为了谁而打造和设计的。我发现有一些家长，在没有进137教育平台的时候会有这样的思维，他看到一些现象就不停地去指点，那是因为他还不了解。在不了解的情况下随意批判，这是对上天的亵渎。蒙卦说：“再三渎，渎则不告”。当同样的问题问了三次以后，是对上天的一种亵渎，也就是你不尊重老天。一个人如果不能够尊重老师、尊重经典，不能够有一种谦卑的心态，是很难学习的，不管你的学历有多高，都是很难有收获的，更重要的是你的孩子会因此而受害。在137教育平台这个大家庭里面，我更希望看到的是所有家长之间的一种相互帮助、提升、推动、上进、你追我赶的一种学习风气，在这里不停地展开。当你有机会参与义工的平台，当你有机会为更多的人付出，一定要想办法抢到这个位置。因为承担就能成长，付出就能杰出！