452 如何帮助8岁孩子改掉不如意时爱哭的毛病？.docx

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1、如何帮助8岁孩子改掉不如意时爱哭的毛病？家长育儿问题：福建顺妈G8:我家孩子很爱哭鼻子。比如，昨晚孩子想请楼上的妹妹下来听他弹琴，可是妹妹看动画片不愿意下来。我叫他下来洗漱休息，他就在那难过、哭鼻子，持续了十几分钟。平时不给他买玩具，或者不给买他想要喝的那种附送玩具的羊奶，他也哭鼻子，持续的时间达到半小时之久。孩子的这种表现该如何引导？陶然老师解答：首先感谢顺妈带来的问题，宝宝已经是8岁的男子汉了。对于这种情况,妈妈首先在态度上要坚定。第二，从小就要给他一个理念，没有人有义务为你做任何事。你要从小就告诉他，不仅是爸爸、妈妈、你的朋友、你的妹妹,他们都没有义务为你做任何事情。你认为今天要弹琴给她

2、听，那是你的好意,但是别人不接受。如果你和别人沟通的时候，别人不答应。第一，是你沟通能力的问题。第二，这个妹妹有自主选择的权力。请尊重别人选择的权力。今天如果她不听你的弹琴，明天你可以再邀请她，我们主要把道理告诉孩子。每一个人都没有义务为你做任何事，不管你伤心与否。你首先要让他接受这个事实，而不是一味地去安慰他。当他遇到这个问题时，孩子有情绪，我们怎么处理？首先你就可以这样告诉他，今天楼下的妹妹她没有来听你弹琴，你很伤心是吗？首先要讲出他的感觉，孩子自然就会觉得有人会理解他，有人站在他同样的情绪立场上，他就会接受。接着你就告诉他，自己在生活当中的一些情况，在走向社会的过程中，妈妈也经常被别人拒

3、绝，被别人拒绝是一件很正常的事情。都说，你家孩子怎么这么乖？我带她去逛超市，她选择一样东西，为什么这孩子习惯这么好？有许多东西我们不允许孩子吃，不允许吃的东西，她只是偶尔会有意见。有一次她哭着回来说：“妈妈，为什么你只让我吃饭，不让我吃零食？”然后就在那里哭，“为什么我班的同学都可以买那种几毛钱的零食呢？“我告诉她：“因为你的妈妈和他的妈妈不一样，因为你的家庭和他的家庭不一样，因为你和别人不一样。他们要吃几毛钱的零食是他们妈妈的事情，不是妈妈的事情。妈妈让你吃的就是这样非常有营养的饭菜，荤素搭配的饭菜。当她肚子疼的时候，你不会出现这种情况，清楚了吗？就是这么简单。如果你更有影响力，你让那些孩子

4、不要去吃那些几毛钱的东西，为什么？因为那会危害他们的健康。如果你们要吃，妈妈有时间可以做给你吃营养的东西，你可以请你的朋友都过来吃。所以她朋友很多都喜欢来我们家。我们就会直接告诉她，为什么你什么都要和别人一样，他们要吃几毛钱的零食，你就要。他们有玩具飞机，你就要，你有玩具火车，不行吗？为什么你永远要和他们一样呢？如果你想要有更多的玩具，可以去交换。如果你认为他的玩具比你的好玩，你就拿一个玩具火车再加一个更好玩的跟他交换，你用两样去和别人交换。不行吗？你要学会自己去沟通，自己去想办法。而不是把世界上所有的玩具都要给你买回来。为什么他有你就一定要有呢？我们一定要强调这样的概念，因此孩子不会去攀比。

5、她不会认为今天他同学拥有的东西，她就一定要有。即使在今后的日子里，她也不会有这种相互攀比的心理。我们朋友之间经常在一起吃饭，我告诉刘瑾婷，今天我们看一下你们谁最有魅力，最有魅力就是看谁的笑容最多，谁在用餐吃饭的时候，谁的礼仪做得最好？谁最会疼爱自己的弟弟、妹妹？她们就开始比，给爷爷、奶奶、叔叔、阿姨夹菜。有一个小朋友说：“我妹妹不在身边怎么办？瑾婷说：“你把我弟弟当作亲弟弟，你就把我当妹妹。”这个孩子马上就会做到给妹妹夹菜。弟弟看到了，弟弟每天都给爷爷奶奶，爸爸妈妈、姐姐夹菜。我们家孩子刚才说了，我们有两个孩子，有二胎的。小王子驾到，小公主驾到。很多人做了一种错误的代码，永远看着那个小的，我们

6、家不是，我们永远看着那个大的。让那个大的永远做一个好的榜样，小的马上他就会模仿。大的在叫：“爷爷，吃饭了J小的马上大声说：“爷爷，吃饭了。“然后还会跑过去叫，所以这种气氛非常的好。我很少去讲我们家小的，他才2岁，礼仪、礼貌都做得很棒。天天拉着我要读书，为什么？其实我对他的规划很少。因为我更着重的是在他的习惯上去做，去培养，在他的周围环境上去做。不管是跟他的爷爷、奶奶，还是跟姐姐、爸爸、妈妈的相处，都要保持一个愉悦的环境给到他。让他看着我们的这个样子去做，因此每天他都照样去做，然后每样菜他都要给每一个人夹。你的孩子，你有没有教过他呢？我们没有教，我只是非常看重这个大孩子，她的言行，她要怎么样去带

7、好这个头。我把这个“圣权”授给她，看爸爸回来，你要去问爸爸，你要去拥抱爸爸，给他捶一捶背。在爷爷、奶奶面前，所有的长辈面前都是必须的。我一直会教我的孩子一句话，每个人的性格和生活方式都不一样，你不需要强求别人和你一样，为什么别人要完全按照你的要求去办事呢？如果你是这样的，你会很痛苦。因为你看不惯别人的修为，当你看别人都不顺眼的时候，你的心中满是牛粪，你不觉得很脏吗？如果你心中满是莲花的时候，你看任何人的时候你都会笑，会像莲花一样非常的美。所以你要不断地修炼自己，从小就要修炼。对任何人都要大度，要宽容，对自己要严格，对别人就是一定要宽容。任何时候别人可以这样做，但是你不行。孩子去学校有个标准，好

8、多孩子会在地上，教室，乱扔垃圾，但是我们家的孩子不会，永远不会。她说你看马路上好多垃圾，这个叔叔、阿姨扫得好辛苦哦！她都看到了，我说：“你会扔吗？她说：“别人都在扔。”我说：“别人扔是别人的事情，但是你永远也不可以扔，这是我对你的一个要求。”你走到任何一个地方，就算你拿了很长一段时间，也必须要找到一个垃圾桶，把它扔进去。你可以传给你的同学，可能有一个同学学你，那你就成功了。那你的一个同学又传给另外一个同学，你们班都这样，你们班老师是不是就会很轻松。今天你为集体增光了，以后也许全校就看你们班，因为你们班太棒了！在孩子的眼里，你是集体的一份子。所以我们非常看重一个孩子从小的习性。家长都在一味地看分

9、数，比拼分数。家长会问你的孩子考了多少分？我就会笑着说100分。我从来不会在别人面前说孩子考试成绩，不管是多好的。反而差的时候，我会让她在这件事情上非常坦然。有次，瑾婷考了倒数第一，换作别的家长很怕讲，怕伤害孩子，我跟孩子说：“连妈妈都不怕，你怕什么？你在担忧什么？你不用担忧。为什么？”这说明你还有很多提升的空间，她也敢说“我以前虽然考了60多分，考了倒数第一，但那次之后我通过努力，每次都考100分。”所以更多的时候，是如何正确引导孩子勇敢的去面对。如果我们一味地掩盖这个事实，认为一切的责任不在孩子自己。你说经常去掩盖事实就能避免吗？很多时候，你在打压孩子，该讲的时候不讲，不该讲的时候你讲了很

10、多，不懂得把握这个度，你的孩子就被你这样耽误了。该面对的时候，你不敢面对，孩子的虚荣心也好，勇敢也好，各方面你都不敢面对，因为你没有勇气，你的孩子不敢面对。如果我们不是很好地去累积，我们是很难去把自己做得很好。因此我们在这一块，还要更多的去体会。其实孩子真的是一个非常快乐的小精灵，只需要用我们的爱，像空气一样包围他们。让他们能够发挥自身的光和热，由内而外发出来，那这样他们是最真实的，最敢去面对自己的。哪怕是自己非常大的缺陷，我们可以把自己当成一个反面教材。低身下来，我们站在一个平面线上和孩子进行交流，你就会发现，其实他们真的很懂事。他们没有真的要去给你们制造很多麻烦，让你很无奈。因为我也经常告

11、诉孩子，你的微笑就是妈妈的幸福。你今天微笑了，妈妈就幸福一次。那你今天在不断的苦恼，在不断的哭泣，妈妈就伤心一次，妈妈的容颜就会在这种伤心、焦虑中间不断的消失，如果你也很爱惜妈妈，那么你就每天都要微笑。因为你微笑可以带给更多人幸福，因为微笑是可以传染的，快乐也是可以传染的。所以我们一定要给孩子的心灵去加油。只有信任孩子，无条件的接纳孩子，他们所有的一切才会做得更好。就像我和孩子一起做的规划，她会提前去完成。我从来不用看她的，我只是到后面去赞叹一下。我每次在她写字的时候都会说：“我真的很欣赏你写的字，你的字果然比妈妈写得漂亮。妈妈一看就是从小没有练过书法，只是练过字帖的人。虽然很多人都认为妈妈的

12、字写得不错，自我感觉也还良好，但是你一写，我就知道了差距。因为小时候妈妈没有条件去练，现在呢，就坐在这里欣赏你的字。”她写字的时候，我就在旁边守着、陪着、看着。看她写的时候，就告诉她，哪个写得更漂亮，不会说哪个字写得不行。这里一划，那里一个不太好。只会挑这一排，这个字写得最好看，我最喜欢这个字。所以孩子会很高兴的说：“那我要把那个字再重写一遍，好不好？我说：“那也行吧。“所以孩子就能够很好地把字写得特别特别棒。我说：“你是不是特别爱好书法？你怎么能够写得这么好？我真的太佩服了，你能教我吗？”所以我们就带着一种非常欣赏的态度，并且点到的每一个位置都是非常细节的，而不是说，今天写完了也不看，也不会说哪个字写得不好，我从来不这样去挑。我认真去看的时候，是把她的优势不断的放大，让她觉得她还可以更好。于是她就在这方面不断的再去练习，她认为这完全是一种享受，为什么？因为有一个人这么欣赏你。她读英语的时候，我也是这样，我就在旁边。我说：“我们看到的英文大片里面有很多动物，它们在讲话的时候，就是那些主要的动物。你看它们有