472 4岁的孩子害怕去幼儿园家长如何引导？.docx

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1、4岁孩子害怕去幼儿园，家长如何引导？家长育儿问题：郑州豆豆妈M4：陶然老师，我家孩子现在4岁8个月，最近老是害怕去幼儿园，要如何引导比较合适呢？陶然老师解答：首先感谢豆豆妈提出来的问题，相信很多妈妈都有类似的情况，在这里就这些问题我做出以下解答。第一个问题是4岁半的孩子，害怕去幼儿园，该怎么处理比较合适。第一是孩子跟妈妈分离的问题；第二是家长在观念上的问题。孩子在上幼儿园的过程当中，有很多家长对现有的幼儿园不太满意。因为幼儿园对孩子有很多的限制，孩子在集体环境里面的规范会更多，而很多家长更希望自己的孩子能自由地发展。所以家长内心中有纠结，这时孩子想与不想去上学，可能是一种本能的表现，另外一种可

2、能是家长内心有送与不送的纠结情绪的影响。我的孩子上幼儿园时，我也看了很多幼儿园。在我们身边的幼儿园当中，普遍都是按教育局的教育大纲去教，每天就是玩玩游戏，学些知识，吃饭，睡觉等培养孩子的一些习性。这大概是幼儿园的模式，除了一些比较特别的幼儿园外。首先我们在孩子上幼儿园之前，就要有一个准备期，有一个符合学校的作息标准。我们要保证孩子在幼儿园时是一种健康的状态，很多孩子融入幼儿园这个集体中，就开始生病，一个月下来要请四五天假。这种情况主要是孩子在集体环境中，身体能力不太好，常常容易被病菌传染生病，然后哭着又回来了。我的孩子在上幼儿园时，一个学期基本上不会请假。我们在养育孩子的过程中，身体很重要，家

3、庭很重要，孩子在学校里，环境也很重要。怎样才能让孩子在学校里过得开心呢？首先我们不要去排斥环境。因为孩子都要走出去，不仅是上幼儿园，小学，初中，再往上走，大环境是这样的，我们首先要让孩子融入学校这样一个大环境。怎么去融入这个环境呢？我当时准备了一个小本，每天把孩子在家里的状况写下来，放在孩子的书包里，天天背着，这样就可以经常跟幼儿园的老师进行沟通。她们就会知道孩子在家里的状况是什么样子，因为在学校一个老师一般要带30多个孩子，有的甚至会更多，如果老师可以掌握更多孩子的在家情况,这样老师带起来就会更轻松。我经常会和孩子的老师去进行沟通。孩子在群体里面，实际上孩子越多的话，孩子在里面就会有一种群体

4、感，所以孩子多了并不是不好带，她可以带的更好。这就是在一个集体环境中的管理能力问题。我们经常会跟老师有个互动，孩子的个性和在家里的表现是怎么样的，在哪些方面需要家长老师一起协助。我们去接孩子，有时老师正在做卫生，我会带孩子帮助老师去做这些事情，这是对老师工作一个很大的支持。我们要和老师、学校站在统一战线上，不要有太多的排斥。你把孩子放到学校，不管学校是差还是好，学校总会让你有不如意的地方，在任何场合，我们应该把爱放开，包容心打开，这样大家就可以相互营造一个好的环境。孩子和孩子集体环境这块。我经常去接孩子的时候就会带些小零食，比如瓜子。这样孩子就会很开心，他们看到阿姨每次都会带些好吃的东西，孩子

5、就会想着我和刘瑾婷是朋友。孩子生日的时候就把蛋糕发到学校去，在这样的环境下孩子就会觉得很好，就很愿意和你的孩子成为朋友，你的孩子就会很愿意待在这样一个集体中去。这样孩子的情商就会在潜移默化中得到提升与周围的融洽度也会提高，孩子也不会再排斥去上幼儿园。不论是现在的一些普通幼儿园还是一些特殊的幼儿园，任何一个地方都是家长、学校、孩子的配合。家庭，学校，社会三方面，其实要结合起来，缺一不可的。我们能不能遇到很好的老师呢？那是不一定的。这主要是我们跟老师之间默契的配合。孩子和老师、孩子和孩子、孩子和环境之间怎么去配合，而不是单独某一个人的想法。我们应该更多地以系统思维去思考问题,可以全面的带动起来。我们不管孩子有什么样的想法，而我们要坚持一点，你想要做到的事情不要轻易地放弃。虽然有些事情看起来不大，但是也会让我们形成一种习惯。当“放弃”变成一种习惯的时候，它就不是一件太好的事情。