1323 为何6岁男孩总是不自信不想去幼儿园?已用.docx
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1、为何6岁男孩总是不自信、不想去幼儿园?家长育儿问题:河南若一妈G6:陶然老师,您好!我家宝贝是个男孩,6岁2个月了。我发现他近段时间很不自信、不够阳光、不想上幼儿园,我不知道如何去安慰、引导他?他老是会给我说这样的一席话,他说:“妈妈,我觉得我好笨,我是世界上最笨的人了。“听了让我心里挺难受的。我都赶快引导说:“没有啊,宝贝,我觉得你是最棒的呀!你看你这么聪明,围棋学得那么好,老师不是经常表扬你吗?人又长得帅气,读经又读得这么好,真的出乎妈妈的意料之外!你真的好棒的!”陶然老师解答:好,感谢若一妈妈。宝贝6岁了,宝宝不自信,会觉得自己很笨。我不知道在座的妈妈们听到孩子这样讲以后,你会怎么说?大
2、家可以打出自己的答案。这是一个典型的亲子沟通的问题。我们作为妈妈,很多时候会陷入一个情绪的误区。程泰妈妈说:“和妈妈说说你觉得哪里笨?我看到大多数人都是在鼓励孩子,我们到底应该怎么做呢?我觉得我们的沟通,都是直接到了要找答案的那一步,而中间的这些过程全部跳过去了。比如直接鼓励孩子:孩子你不笨,你真棒,你看你长得又帅,你看你读经又读得这么好,你看你围棋又下得这么棒。你觉得这样有用吗?如果你问:“你怎么觉得自己笨呢?你觉得孩子会告诉你吗?不会,是吧?那怎么力、?浩宇妈说:“你觉得你做得最棒的是什么呢?孩子都说自己这么笨了,怎么还会棒呢?假如现在是两个成人之间的对话,今天你情绪很低落地说:“哎!我真
3、的好笨呀!我是全世界最笨的!”这个时候你问对方:“你觉得你最棒的地方是什么?”请问这个时候我怎么回答你?我们演绎一下就知道了。大家还没有搞清楚刚才我说的意思是什么?也就是说,大家听我讲这句话(现在我是这个小朋友,你们是妈妈):“我觉得我都笨死了,我是全世界最笨的。”现在听到我讲这个话,你有什么感觉?你听我讲这句话,我有什么情绪,你知道吗?你了解我的情绪吗?听起来很低落,很难过吧?你的直觉感受到的是什么?好,惠惠妈说:“好可怜,怎么会这么笨呢?”对不对?很悲伤是吧?很委屈,很难过,很气愤,我是世界上最笨的,最笨的,知道吗?三宝妈,你和一个6岁的孩子讲人生难得糊涂,不好意思,他是听不懂的。所以,我
4、们第一时间该干什么呢?亲子沟通是有步骤的,第一是要仔细聆听孩子所说的话,听听在他的话里面,他有什么样的情绪?你能不能够描述他的情绪,这才是最关键的。而不是反问他,也不是安慰他,更不是鼓励他。都说了是世界上最笨的,你还说我棒,简直就是在笑我嘛!连妈妈也这么笑我。所以现在应该说妈妈们也挺笨的,不知道孩子到底想表达的是什么?你就抄下来吧,以后照着这个步骤去沟通,你就不会有沟通问题了。我们不是去安慰,安慰还不是第一步就要做的。因为你安慰是没有意义的,他没有认识到自己哪里笨?为什么笨?是什么原因笨?他怎么会接受你的安慰呢?人只有自己感知到,自己明白了,他才能够从情绪里面走出来。我们是在帮助孩子认识他的情
5、绪,对吧?所以首先第一步要听孩子说什么,然后你要学会“嗯”,我们做家长的都学会“嗯”、“啊”,多学会用一些语气词,不要过于快速地去表达你的观点。你都搞不清楚事情到底是怎么回事?你就开始安慰了,这样是不合理的。你要用心去表达“嗯”这样的回音,点头表示赞同,对吧?“哦,这样啊!”首先是先听别人讲,然后我们再表达。“你感到很气愤吧?你感到很气愤对吗?”这个就是描述表示他的情绪,“你感到很沮丧,你感到很悲伤,你很难受对吗?”点了头以后还有下文嘛!难道你点了头他就真笨啦?他觉得自己笨,他就真笨了吗?我们往往就是太过于着急了。我们首先要仔细聆听孩子说的话,第一步先描述他的情绪,接着要与孩子产生共鸣。双宝妈
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