1221 怎么引导8岁男孩合理规划时间？已用.docx

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1、怎么引导8岁男孩合理规划时间？家长育儿问题：浙江王瑞妈G8：陶然老师，您好！我是浙江王瑞妈妈，我们家小朋友是男孩，8岁了，做事情不知道怎么样去规划？也不知道下一步该做什么？他总不去想，有时候我会提醒他该干什么了？他会立马去做，好像从来都是我在提醒他，我真的很苦恼这件事情。陶然老师解答：好！感谢瑞妈，我很喜欢的一位妈妈，在学习上非常认真，非常用心。王瑞妈妈提出来的是一个8岁孩子的时间规划问题。对时间管理及规划，可能很多人在理解概念上有偏差。所谓的时间管理，并不是要把所有的事情做完，而是更有效地利用时间。时间管理的目的，除了决定你该做什么样的事情以外，更重要的一个目的是在决定什么样的事情你不应该做

2、。时间管理不完全是一种掌控，而是降低变动性，它最重要的一个功能是通过事先的一个规划，帮助你去做一个引导或者提醒。大家有听懂我刚才讲的这一段话吗？大家在边听课的时候要学会做笔记，否则下了课，你又不知道该怎么做了？我们要先搞清楚时间管理是用来干什么的？它的目的是什么？它的功能又是什么？当我们弄清楚以后，再来帮助孩子进行时间规划。其实多数的家长，尤其是妈妈，不是孩子不懂时间规划，是我们大人不懂时间规划，我们家长首先是一团糟的。我想问一下，你会规划你的时间吗？不会的请在屏幕上打“137”，好不好？当我问到这样一个问题的时候，几乎是全军覆没。你不要烦恼，孩子从来不知道怎么规划？下一步做什么？他也不知道去

3、想。很多时候要我们去提醒他，你提醒的只是你主观的建议。我告诉大家孩子整个心理和生理发育的过程。从心理上面来讲，8岁以前或者11、12岁以前的孩子，他们都处在一个“他律”阶段，不懂得什么叫“自律”。成长过程中是有阶段性的，尤其是8岁以前的孩子，所有的思维模式完全处于一个右脑图像化的思维。他还没有逻辑化的思维，你怎么会让他想象出下一步该做什么呢？怎么可能会明白呢？他首先就不会，也没人去教他，但是我们家长一味地觉得，你怎么这么调皮？你怎么这么不懂事？你怎么这么不自觉？所以，我们首先要搞清楚这样一个概念：时间管理到底是什么？把这种概念弄清楚了，接着再开始帮孩子去做规划，帮助他而不是去抱怨他，因为他是一

4、个学习者，他并不是与生俱来就会的，而他的思维方式也不具备这种能力。第一个方法，我们要帮助孩子去建立时间观念。比如很多孩子做事很拖拉，原因是什么呢？因为在做事的时候，很容易忘掉时间，包括我们成人也是一样的，当你投入某一件事情的时候，你也会忘掉时间。孩子们上学非常紧张，这时候家长做得最多的一件事情就是抱怨孩子做事拖拉、磨蹭、懒散。首先孩子没认识到时间对他的重要性，他只是认为当下要玩得很开心，要很尽兴。因为孩子的天性就是玩，在玩的这个过程中乐此不疲。在孩子们的生活、学习当中，有几种原因会导致他们比较磨蹭，尤其是在学习上。比如，他缺乏一种自信；还有一种是本身的性格，慢性子的孩子，做任何动作都非常慢，这

5、个时候他还很难理解时间对他人生的意义到底有多么重要。还有一种是属于比较闲，比较懒的，他在生活或者学习上经常会受到催促。经常被催促的孩子，不可能会快，做事的效率也不可能会提升。大家一定要把这句话牢牢记下来。他根本没有机会去认识到时间的有限，或者时间、空间的珍贵，因为我们从来没有给过他机会去尝试。所以，我们应该从小事去入手，去培养孩子这种珍惜时间的习惯。我们可以通过很多种方式，比如我们给他讲一些名人故事，或者是在一些醒目的地方粘一些有关时间的名句、警句，让这些可视性的东西提醒孩子树立时间观念，这个时候的时间观念虽然是很模糊的，但是概念一定要给到孩子。有这样的一些警示，无论是你言语上的，还是在你所有

6、贴出来的能够可视化的物体，需要有这样一些方法。比如孩子有一些重要事情的时候，让他学会自己去定闹钟，让他学会营造一种紧张的氛围等等。第二个我们能做的是帮助孩子养成他的作息习惯，这个很重要。一个孩子的作息能够大大提高他的学习效率，以及他整个生活当中各个方面的效率，把握这种作息时间的能力，就会把时间这个资源利用得更好。我们一定要学会制作时间表。很多人会把每一个时间写得很多，把它列得很长。你也会发现很多人做这个表格只是一种形式，从来不按照时间去走。其实对孩子没有必要这样做，很简单，只需要有一个早和晚的时间就够了，因为太复杂便很难去执行。什么时间起床？什么时间放学？什么时间睡觉？什么时候玩？学会把这些点

7、放进去。孩子有一些固定的时间以后，就不要常常因为某些事情而打破它，这样就能够形成一些习惯。能够明确地认识时间，帮助孩子学会一些守秩序的规则。这个时候，你才开始去指导孩子，制定他学习上面的一些计划。我们有时候没有大方向的目标，实际上做时间管理还是要从年度计划开始。也就是说你要有三个层次，包括年度，季度与月度，然后才是每天的。先有一个大方向，比如今年你的总体目标是什么？很多人做不好时间规划是因为没有目标，或者什么东西都想要。你想得太多、要得太多，反而你得到的很少。为什么？因为很多时候那只是在做梦,最重要的是梦想成真的这个过程，需要从梦里面醒来。醒来以后，你再去看你年度的计划、目标是什么呢？围绕这个

8、目标，每个月的重点是什么？你一定要搞清楚，搞清楚以后，你就会舍弃很多你不应该去做的事情。通过时间规划去搞清楚哪些事情你不应该做？如果你弄清楚了你不该做的事情，该做的事情就不会太多了。因为你永远都觉得这个东西很好，那个东西也想要，所有的东西你都想要得到。别人认为好的，你都想拥有，我觉得这太贪心了，贪心引起的是灾难。大家看到那个“灾”字是怎么写的？火生于下面，但是焚其上。所以，为什么会导致孩子有这样的感觉呢？包括妈妈去讲什么他也不听，就是因为我们在整个过程中没有抓到根源。我希望大家去理清楚自己的思路，把不该学的东西去掉。我们在学很多的东西时，一定要先在道上，如果不是这样，孩子真的很难教好。我们所有

9、的传统文化、国学，包括中国文化艺术等，这些都是向内走，孩子从小要有这种内在的培养，而不是我们总在看那些花拳绣腿，觉得那些东西都是很好看的，孩子也很喜欢。如果永远顺着他，你在顺着他的人性，而不是顺着天道。其实孩子更应该遵道而行，道是什么样的，你就怎样走；而不是孩子喜欢什么你就怎么走。如果这样，培养出来的人才是不受你掌控的，更是不符合道的。所以，他随时可能会变，你没有办法去掌控他到底是怎么回事？我们要在有限的时间知道先做什么？再做什么？先做根本性的，先做树底下、树根下面的东西，接着你再去弄一些枝枝叶叶、花花草草，果实、花朵。不要永远只做枝叶上的修剪，你把枝叶修剪得再漂亮，下面没有施肥，没有浇水，根

10、坏了，这棵树整个就坏掉，这个原理大家应该很清楚。但是我们就是舍不下，永远为着社会的某一种功利的东西在前进。所以教育今天做到这个程度，很难培养出大才，基本上很难。别看好多孩子的分数不错，实际上很脆弱，也经不起考验，更不要说博学多才。太难了！因为他不可能博大，他能装的空间就很小，你把整个图书馆给他又如何，所有技能都给他又如何，他都没办法装，没有容器，这个德行的容器太小，装不了！又回到时间，很简单，刚才说到先把作息时间的早晚弄清楚，接着是学习上面的规划。学习上面的规划其实很容易，学校学的那些东西，如果一个孩子效率高，在学校就能全部完成，不需要把它带到家里继续去做。做家庭作业的原因在于什么呢？它在于结

11、合作业的内容，把它进行重新记忆，用书写的方式去记忆。因为在学校的课堂上，老师是讲课者，一直在讲，孩子是一个受教者，一直在听。孩子要把听到的变成自己的，怎么办呢？孩子就要进行思考、书写或者是复述，用很多种方式把这些知识进行一种内化。比如，像大家现在在听我的育儿答疑，你会认为我讲的很有道理，但是你听完以后，一定会全部忘记，包括我自己讲完的课，我都会重复去听，我要听好多遍，因为我讲完了，我也不知道我讲了什么？大家都知道我讲课是没有套路的，完全来自于多年的实践，然后随心的一种应用，是一种无心之感。告诉你从根源去着手解决，然后告诉你具体的方法。你要内化我的东西，你需要听；听完了以后，你要写；写完了以后，

12、你要行，这样问题才算解决。否则我讲完，你听着很好，但是你并没有去实施,对不对？我建议，家长一定要学习易经，大家真的要好好地去听【易经智慧小虫】的课程，我自己反复在听。我们家长的思维太小，任何时候，你都在犯错。比如，你和孩子交流时，你的情绪、心态没有办法定，你也没有办法通过一些变化去了解你的孩子。因为你对天地之道不懂，你只是站在人性的角度，这是一种奴隶化的教育。你的孩子教不好，同样你会很累，所以你要跳出你所站的位置，你要站在高处，你的孩子才能有上升的空间。很简单，大家听完这些，你就去做，简单地去做。比如每天晚上，我会让我的孩子在睡觉之前，有一个专门思考的时间，10分钟，不只是睡觉，在睡觉前她需要

13、去思考，思考完了以后，她还要去写，写什么呢？明天要做的三件最重要的事情。如果其它的都学不会，这件事情很容易学会，这是最简单的。利用137的时间管理法很简单，首先要有一次思考，对不对？还要有一次总结。你今天做了某些事情，你要把它们在你的脑袋里像放电影一样，把它放一遍，接着你就明白，明天我要处理的是什么事情？我只需要你去写三件就够了。7、8岁的孩子，计划三件事情足够，他能够把三件事情完成好就太厉害了。不要太多，因为多了，第一，它太复杂；第二，他记不住，久而久之他就不愿意去做了。当他简单地写完三件就OK了，然后他反复其道，这样他就能够抓住其中的一些规律。学习最重要的是我们能否高效地使用时间，我在跟我

14、们家孩子做交流时，很多时候都会告诉她，我在做什么？然后就把我的东西给孩子借鉴。因为我每天晚上一定会写第二天的计划，但是我和孩子不一样，我会写七件。我要做的事情比较多，大家都知道我们是网络办公的一种方式。我需要有一个全局的思维，需要知道做什么？要不断去看到问题，接着去把我需要做的一些事情全部罗列出来，甚至我每天要去做的。洗脸、刷牙是每天都在做的，形成了一种习惯。刷牙怎么刷？有什么技巧？没有技巧，就是每天反复其道。你就去做，像这样的事情反而是最难做的。这些事情每天必须列在上面，你认为它是简单的，但是我要通过这个东西养成自发的，完全自主的一种形式，我需要天天进行记录才可以达成，对不对？是不是这样？学

15、习计划一定要以适合孩子情况为前提，不能麻木地和别人比，你很难和别人去对比。和孩子学习一起学留，这时你就能够和孩子对比，及时去做些调整，对吧？这样能够恰当地去安排好管理的时间。我们要教会孩子充分地利用时间，充分的利用时间是什么呢？要让孩子学会把零碎的时间抓起来。我们经常就是这样用的，比如有时候，孩子在上学的路上，与其听车子鸣笛的声音，各种嘈杂的声音，被这些声音所占据，不如我们听一下美文，或者听一些经典，或者听一下音乐，在嘈杂中感受，你能够成为专注的个体，这种感觉非常好。其实时间时时刻刻都可以属于你，只是你没有发现时间其实给予你很多，你没有去用它，让它变成了所有外界的嘈杂声，或者被别人的吵闹声所吸

16、弓I,被某个花边新闻所吸引。包括传播的人，经常喜欢去转那些转发的语句，我建议大家不要去转，这是在传播恶，不是在传播善。其实转发有些事情你觉得是一种爱心，实际上也是在浪费别人的时间，而这些东西大多数是一种骗局，常常会有人为这些而受骗。我们总是没有辨别能力，只是喜欢随波逐流，就是因为没有根本，所以很多问题，你没办法解决。很多人说，我天天在读经典，为什么我就没有进展呢？你的心在哪里，时间就在哪里。真的想要把一个孩子带好，其实母亲的责任就是回归家庭，把孩子带好,就这一件事情办好，你都已经功德无量。我们一定要时时刻刻谨记你的家庭责任在哪里？你应该先做什么？再做什么？这样你才能够更好地去养育一个孩子。成功的人，每一个都是利用时间的能手，所以我们要学会用时间，尽量减少或不做、少做那些没有意义的事情，这样你就能够很好的和时间做朋友。