1024 怎样教会孩子坚持做事？.docx

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1、怎样教会孩子坚持做事？家长育儿问题：河南兴心妈M10G8:向大家请教一个问题。我家兴兴的美术老师利用星期天、节假日办了个美术班，他上周闹着要参加，我同意了，并且告诉他，要是参加就要坚持下去。当时他答应得可好了，并且还很愉快地去画了两天，表示一定会坚持的。可是昨天他突然对我说，不想再画了，问他为什么？他说别人星期天都是在玩呀，他也想玩。我要怎么引导他坚持做事呢？不管做什么，他都是虎头蛇尾的。陶然老师解答：感谢兴心妈妈提出的问题。我们家长在面对孩子学习一些兴趣班的时候，常常会被迷惑。被什么所迷惑呢？有两个概念，一个是专业，一个是兴趣。一个孩子说我喜欢，其实他并不是真的喜欢，而是这个东西没有成为他的

2、专业，如果成为他的专业了，他就不喜欢了。所以，兴心妈也犯了类似的错误。兴兴要画画，于是妈妈就找人教他画画。其实很多的事情，比如，孩子去看漫画、打游戏、看小说、看动画等，为什么这些东西孩子特别喜欢，不是因为这些东西特别好玩，而是因为没有要求。假如你规定你的孩子，从今天开始每天要打满10个小时的游戏，从早上开始打4个小时，下午打4个小时，晚上再打2个小时，就是这款小游戏，你一直打。如果成为他的专业，他就不喜欢了。可能很多人会说，游戏的诱惑力很大，一关接着一关，可以打很多很多。那我打个比方，孩子很喜欢看动画，我们也要他这么看，我们要他一直看10个小时，孩子也会觉得这东西它再好，我也要出去玩一玩。他不

3、太喜欢这样被要求。所以不是因为这些东西好玩，而是这些东西没有被要求。就像孩子喜欢画画，他喜欢画，但是一旦他去上了专业的学习班，他就不会喜欢画了，因为有太多的要求。我的建议，像画画，每个孩子天生都喜欢，几乎没有孩子不喜欢的。在这个过程中，我们如果能够让孩子去充分发挥自己的想象，能够给他准备一些材料，实际上是最好的o如果这个孩子对这个专业、专长真的非常有兴趣，并且是你孩子的一个特长、擅长，那么他做起来会非常舒服，这是个顺理成章的过程，我们不需要跟他说什么，他都一定会画下去，不会突然说不画了。他一定会画下去，因为他喜欢。我觉得孩子在某一方面想去培养一些艺术细胞，确实是可以的，但我们要真正地去发现孩子

4、，他到底有什么样的专长，他的这种性格特别擅长在哪一方面有这些方面的学习成果，就要很好地从这方面去发挥它，能够把他的闪光点更好地发掘出来。当我们真正地去发掘，你就会发现有的孩子是真喜欢，他真的想去研究，如果是这样，我们就应该去鼓励；如果孩子只是喜欢，或者只是想消磨一下时间，这个时候，这种情况，我们就要去培养孩子认真去做一件事的习惯，哪怕是很小的一种事情，我相信也会有一些收获。就像我们诵读经典，很多家长只是看到孩子到底认识多少字，我们到底要背诵多少东西，为什么要倡导大家坚持去做呢？我们的“累积法”，实际上要磨练的是孩子的心性，让他能够在这个浮躁的年代里，真正能够有一份安定；磨练他的意志力，简单、重

5、复地去做一件事，最能培养他的学习习惯。所有艺术类的兴趣班，我建议大家要谨慎地去选择。孩子真的有这个兴趣的时候，我们一定要给孩子去报一个班，就会打消他的积极性，因为我们给到他的规矩太多了，我们对他的要求太多了。这样，他就有可能从一个很有创造力的孩子，变成一个对这个东西毫不感兴趣的孩子。我们中国的艺术跟西方的艺术很不一样，但我们现在很多人在追求西洋文化，像钢琴等这方面的学习。在我们中国艺术的领域里，比如，书法、中国功夫等等其它方面，你会发现这些都是很深的。你知道，我们练习这个为什么叫“功夫”？它不是一时间能去达成。我们去打孩子的地基的时候，这些东西在前面，地基铺垫得更好。如果我们把人生比做一幅优美

6、的油画，或者是说这幅画很漂亮，让我们去涂写，让我们去涂画。在这个过程当中，所有中国艺术类的东西，包括我们的经典文化积淀类的东西，它都是一个底，真正的是一种底色。当我们的底色背景做得更好的时候，它才能够锦上添花。那些符合孩子真正的道，符合他的性格特征，符合他人生发展的规律，更多的优秀艺术细胞，才能够在他的身上更好地体现。很多时候，我们把事情做反了，常常给自己找了一些不必要的麻烦，我们常常会很努力，也很花精力，但是却发现这个作用力反了。就像道德经里面讲的叫做“反者道之动，弱者道之用”。当我们真正能够体会圣人的智慧时，你就会发现我们要静下来去思考，我们到底要给孩子什么？我想，当我们能够很好地去关注自

7、己的成长，并且给到孩子一些智慧的滋养，能够用心去观察孩子，他就真正能够达到一种高度。孩子不是我们教出来的，而是我们用心去激发他发挥出他天性里的东西。你不用去着急，也不要去限制，有些超乎你想象之外的，孩子都能够做到。有一些妈妈不太愿意去报兴趣班。我建议大家去报兴趣班时，要稍微去了解一下。虽然外面很多的技能培训班办得很不错，但是我觉得跟一个老师的心境非常有关系，看他的出发点是什么。记得有一次，我去过一家学琴的地方，我只讲了一句，我说，这个琴房太小了，孩子会不会太闷了，孩子在这里练会很闷。他说，我们这个比普通的都大一倍了，其它的地方可能放一架琴就没有地方再转身了。他说，我们不可能弄得非常大，因为成本

8、跟我们的营运不允许这么去做。他给我的回馈就是这样的。我就开始思考了，因为这不是我要的答案。如果一个机构只是考虑自己的成本和收益问题，这不是消费者想要的，我要的是我的孩子在这里能学有所成，对吧？所以，我建议大家，在去学这些兴趣班的时候，去考验老师。其实你可以通过他们的一些回应，就能够很清楚地知道，他的起心动念到底是什么。我们暂且不谈收费，收费再高，只要你能投资都没有问题，但是我很关注的是他教育的用心，很重要。如果他们仅仅只是因为成本和收益不成正比，所以空间不能够太大，这样的理由，这样的方式，即使你的琴艺再高，我也不可能在这里学习。为什么呢？因为在儿童时期，孩子的成长和他所有对接的老师有密切关系，不仅仅是这个老师琴艺的高低，也不是这个老师技能的高低，而是他的思想，他思想素质的高度所决定的。孩子学是靠他的感知和自觉去走的，所以，我认为孩子在学的过程中，老师能够起到承上启下的作用，对孩子起到促进作用。所以，兴心妈所遇到的这些问题，不仅仅是孩子个人的问题，也有父母在选择上面的一些问题，也有老师等多方面的问题，去把事情弄清楚的同时，能够让宝贝在这方面发挥自己的潜力，就是最好的。