1041 二胎父母如何权衡对两个宝贝的爱？已用.docx

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1、二胎父母如何权衡对两个宝贝的爱？家长育儿问题：东莞卓延妈G9G1：亲爱的陶然老师，您好！我是东莞卓延妈，大宝已经9岁了，小宝现在1岁。自从小宝出生后，大宝既开心，又爱吃醋。总体来说，他是爱这个弟弟的，但他感觉父母的爱都被小宝抢夺了。我从他班主任那里听到，他上课老不集中的原因是从小宝出生后。他因为比较内向，好多事情都不说，而且他爸爸又常吼叫他，所以好多事情藏在心里。请陶然老师帮忙，说说如何解决这个吃醋的问题？陶然老师解答：好的，首先感谢卓延妈妈，这是一个典型的二胎父母遇到的问题。其实宝宝在8个月大的时候就能够体会到爱和满足，1岁左右的宝宝就懂得愤怒、恐惧、不安等这样的情绪。他们渴望爱，非常渴望这

2、种最亲的人给予的爱，他们享受这种爱，突然有一个人来平分这种爱的时候，他们就会产生妒忌的情绪。我们说到渴望，为什么孩子要做出这种争宠的行为呢？他真正的目的是想得到父母更多的爱。其实孩子的心非常敏感、脆弱，如果父母多关心另一个孩子，这个孩子就极度想得到父母更多的关心和爱。很多的家庭有两个宝贝，特别是在老二出生后，难免注意力会放在老二身上，忽略了老大的需求，同时老大也害怕失去父母的爱，于是这种嫉妒心便会产生，就有可能去攻击年幼的弟弟或妹妹。另一种就是模仿弟弟或妹妹的行为，来引起父母的关爱，甚至他要的是父母这种关爱的眼神。我不知道大家在生活中有没有体会到？我记得我们家大宝三年级的时候，我们小宝喝奶时用

3、奶瓶，她看见弟弟用奶瓶，她也要奶瓶，其实她已经是三年级的孩子了。大家知道我怎么办吗？我真的给她也买了一个奶瓶，买奶瓶做什么呢？她用奶瓶喝水，弟弟用奶瓶喝奶。但是她尝试了以后，她发现奶瓶喝水太慢了，有时候水不太容易吸出来，用了两周后就不用了。但是我看到她特别想模仿弟弟喝奶的样子，特别想要，我就赶紧给她买个奶瓶，满足了她的这种愿望。大家可能觉得很好笑，但确实是这样的。孩子会经常愤怒，如前一段时间，我们家大宝就跟我说：“我对我的朋友非常真诚、大方，我对弟弟就不能大方，什么东西我可以毫无保留给我的朋友，她们可以动，但是弟弟就不能动，弟弟一动，我就会对他非常生气，十分愤怒。”大家是不是也有这种状况？其实

4、她也完全知道这样的行为不对，我们允许孩子能够表达她当时的情绪。情绪没有好与坏之分，只是表达的方式不同而已。如果我们不能很好地将孩子这种负面情绪导向正面，就会影响宝宝心理不平衡。请问大家，这样会产生什么不良影响？第一种，孩子会缺乏同情心和分享，影响孩子将来的人际关系；第二种不良的影响，会让孩子的自尊心和虚荣心慢慢地高涨；第三种不良的影响是要以强者为王的态度，孩子觉得要有这样的心胸，要处于一种竞争的状态，一定要竞争、要表现，才能得到父母亲的爱。真正的强者内心非常坚定、有力量，内心有力量才叫强者。现在很多所谓的强者，并不是强者，那叫强盗，叫强盗的精神。他觉得我必须比别人更强，我才能得到更好的。真正的

5、强者不是这样的，他可以很强，但又能用一种很柔弱的方式，很好地去把事情平衡，这才是强者。还有一种不良影响是会让他自私自利，完全以自我为中心，对周围漠不关心。所以我们没有把孩子负面的情绪导正，就会产生很多不良的影响。如果我们有了两宝，我们要如何平衡呢？为什么孩子会觉得父母偏心呢？这时做父母的一定要反思，自己对两个孩子的表达方式是否妥当？最重要的不是你做了什么，而是孩子感受到的是什么？不管是不是独生子女，每一个孩子都喜欢被宠爱，都渴望得到看得见的关爱，注意我这里的用词是“看得见”。因为孩子这个年龄段，很多时候还不能体会父母的用心良苦，我们跟这么小的孩子去进行沟通、交流的时候，一定要给他明确的指示，明

6、确告诉他。比如我们对孩子的爱，我们对他的爱一定要说出来，比如亲一亲他，牵一牵他的手，或者抱一抱他。不要以为孩子长大了就不需要拥抱了，其实非常需要。每天孩子从学校回来，有的小朋友是坐校车回来，孩子第一时间见到父母，都要拥抱，孩子觉得一天都没见到父母亲了，我们要给他一个很温暖的拥抱。或者有的家人自己去接孩子，看到孩子后，会感到非常温暖和幸福。每一次我们家孩子回来时，我们都要拥抱，而且她是主动要求这样做。有时我突然有点事情，没有及时理睬她，她在情绪上马上都会有些不是很顺气的感觉。所以我们一定要把那些动作做出来，在和孩子聊天或玩耍的过程当中，我们要多和孩子聊些孩子在学校的事情，以及孩子感兴趣的话题。一

7、起去做些游戏，一起亲子读经典，一起煮饭，一起劳作，彼此增加感情。比如我们家的大宝贝，她现在已经9岁了，9岁的孩子可以分担非常多的事情，所以我们就要给她机会，并且要去标榜她，一定要把这个大的孩子教好。我们在上周好像也遇到这样的问题，特别是在小宝出生的半年或一年，甚至两年之内，我们的关注力一定要在大宝身上，而不是在小宝身上，这样我们大宝和小宝之间就会更加和谐。在这个过程当中，很明显，爸爸经常会对孩子吼，对大宝本身来说，他的性格特征相对更加内向一些。这样的孩子，他的心理把控能力非常微妙和脆弱，我们一定要多站在孩子的角度去思考问题，把他放在首位才对。我们只有这样做了以后，小的孩子也会跟着去学，因为我们

8、给他树立了榜样。大的孩子很多东西都已经经历过，小的孩子可以跟着直接去学就更好，所以我们就省了一份心。小的我们就不用费心思去教，我们只要把大的榜样做得更好，小的就会随着而来。具体方面我们可以这样子去做，但同时也要了解孩子之间的个体差异，因为没有完全相同的两个孩子，每个人都有自己的性格、气质、特征，虽然是同一个父母生的，但是完全不相同。既然有差异，父母亲就不可能完全一样地对待每一个孩子。有的孩子喜欢这样的方式，有的孩子喜欢那样的方式，我们怎样做并不重要，最重要的是你做的时候，他感受到的是什么？这个非常重要。在思想上，我们一定要比较中庸、比较平和、比较公平，暂且用这样的词语去表达。孩子是平凡还是优秀

9、，调皮还是懂事，都是父母的宝贝，我们的爱应该平等地去分配给他们，有的家长觉得这个孩子比较听话，比较省心，就爱他多一点，觉得另一个孩子太调皮，实在是没有办法教，甚至有时都没有办法提起他，觉得对他没什么可教育的。我们作为父母，应该学会去平衡我们心中的感情，也要让孩子学会去分享和礼让，要学会自己去协调处理问题，要通过他们的努力去体会，在孩子之间也要建立他们的情感。这个时候其实谁对谁错不是最关键的，因为在生活当中，可能都是些鸡毛蒜皮之类的事情，如果你不把这件事当事，不去处理这件事情时，你就会发现，其实事情往往容易处理一点。父母只要能够坚持一个原则，怎样让他们兄弟之间的情感更加深厚？我们就怎样去做处理。一般家有两个宝贝的父母，身上担子就重大一些，要让他们能够很好地去成长，要关爱他们的健康，包括他们的生理、心理，在各方面都把两个孩子安排好，想着要去做些平衡，我相信就会有更和谐的家庭氛围。