道德与法治人教版九年级上册2018年新编81 我们的梦想教学设计.docx
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1、课题8.1我们的梦想单元第四单元学科道德与法治年级九年级学习目标政治认同:了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和社会主义现代化强国的新征程,理解中国梦的内涵,树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。道德修养:弘扬民族精神和时代精神,增强民族自豪感。养成良好的道德品质。责任意识:增强做中国人的志气、骨气和底气,增强时代使命。重难点教学重点:中国梦的内涵、意义和两个一百年奋斗目标。教学难点:我国发展新的历史方位及意义;新时代两步走战略安排。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频:十四亿中国人的梦想思考:你的梦想是什么?从视频中我们可以看到,每个人都有自己的梦想,这些梦想看似独
2、立、毫不依存,其实都需要一个大的前提和实现平台,即国家富强、民族振兴,人民才能安居乐业,享受幸福的生活。干百年来中华民族夙兴夜寐,执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。观看视频并思考问题通过视频的方式开门见山引出本课主题,激发学生学习兴趣,使学生了解个人梦与中国梦的关系。讲授新课一、民族复兴梦(1)中国梦的发展历程:梦想是对美好生活的向往,有梦就有前行的力量。千百年来,中华民族执着地追求实现小康、过上幸福生活的社会梦想。思考:你心目中未来的中国是什么样的?学生分享:经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实思考:近代以来中华民族最伟大的梦想是什么
3、?(2)中国梦的内涵:实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大结合生活经验和知识储备,学生思考回答老师的问题。通过展示图文,引导学生深入学习知识讲授新课的梦想。实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴,人民幸福。思考:知道了什么是中国梦,那么中国梦的实现有什么意义呢?只有创造过辉煌的民族才懂得复兴的意义;只有经历过苦难的民族,才对复兴有如此深切地渴望。小结:为什么要实现中国梦(民族复兴)P106中国梦的价值:中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(中
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