道德与法治人教版九年级上册2018年新编31 生活在新型民主国家导学案.docx
《道德与法治人教版九年级上册2018年新编31 生活在新型民主国家导学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《道德与法治人教版九年级上册2018年新编31 生活在新型民主国家导学案.docx(9页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、九年级上册31生活在新型民主国家导学案一、学习目标1 .认同民主制度是一个过程,感受人民当家作主是中国特色社会主义的民主价值追求。认同民主是具体的,能够根据本国的国情看待民主实现的方式。2 .能够区分中国古代民主和现代民主的差异。能够通过分析公民参与公共事务的典型案件,概括新型民主的本质。3 .知道人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。知道选举民主和协商民主的特点,知道协商民主是我国人民民主的重要形式。二、重点难点教学重点:社会主义新型民主“新”在哪里。教学难点:社会主义新型民主的形式。三、预习问题探究点一:民主的足音1 .如何理解民主价值?2 .我国民主探索及发展的历程。探究点二:新型的
2、民主1 .为什么社会主义民主是一种新型民主?2 .社会主义民主的本质特征、特点。3 .社会主义民主的形式。4 .社会主义民主的制度保障。四、学习过程(一)自主预习自学指导:请大家仔细阅读课本,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,完成预习自测题,时间10分钟。1 .民主的内涵:(1)中国民主思想的源头:中华优秀传统文化中的思想,虽然历经几千年,至今仍然是中国民主价值追求的重要思想源头。(2)民主价值要求:民主的价值上要求当家做主,民主价值的实现要靠和建立。(3)民主道路的决定因素:一个国家选择什么样的民主道路,取决于它的。2 .中国人民追求民主的历史进程:
3、年以来,抗击侵略、伸张人民权利,成为当时中国人民的心声。中国共产党自成立起就以争取和实现为己任。年,新中国成立,实现工从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利的胜利。新中国成立后,随着各级的建立和改造的完成,社会主义民主在中国大地上得以O以来,建设作主的社会主义国家,实现社会,成为全体中国人民的共同追求。3 .如何理解我国社会主义民主是新型民主?(社会主义新型民主“新”在哪里?)社会主义民主的目的就是保障广大人民群众的O(见书30页)(2)社会主义民主的特点:我国社会主义民主是维护人民根本利益的的民主。(3)社会主义民主的作用:发扬社会主义民主,有助于,(4)社会主义民主的形式
4、:有时好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的O我国实行人民民主,既发展,保障人民通过、,又发展,推动各方面在决策和决策进行,尽可能取得O是我国社会主义民主的特有形式和独特优势。(5)我国民主制度保障民主的实现:制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、权力的o和,是我国的一项。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到,画出O,是一项的实现民主、保障少数民族的实行制度,发展民主,是社会主义民主建设的4 .在我国,人民享受的民主权利。我的疑惑(请提出一个预习中遇到的困惑)(-)易错点分析1 .人民代表大会是我国的根本政治制度。X解析:人民代表大会制度是我国的根本政治制度2 .人民代表大会制
5、度是我国的权力机关。解析:各级人民代表大会是我国的权力机关3 .人民代表大会制度是我国的根本制度。解析:人民代表大会制度是我国的根本政治制度4 .我国公民有直接参加国家管理的民主权利。解析:把“直接”删去5 .社会主义本质是人民当家作主。解析:社会主义民主的本质是人民当家作主。(社会主义本质是解放生产力、发展生产力,消灭剥削、消除两极分化,最终实现共同富裕)(三)当堂检测1 .民主是人类社会的一个永恒话题。百年以来,中国人民追求民主的脚步从来没有停歇过。下列对中国人民追求民主价值的历程及感悟,表述正确的有()民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立新中国成立标志着社会主义民主在中国得以真正确
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 道德与法治人教版九年级上册2018年新编31 生活在新型民主国家导学案 道德 法治 人教版 九年级 上册 2018 新编 31 生活 新型 民主 国家 导学案