道德与法治人教版九年级上册2018年新编11 坚持改革开放教学设计.docx
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1、课题坚持改革开放单元第一单元学科道德与法治年级九年级学习目标知识目标:知道我国从站起来、富起来到强起来的历史进程;中国腾飞的表现;改革开放的重要性。能力目标:能够从生产和生活两个角度,举例说明中国改革开放以来取得的辉煌成就,并在此基础上认识到改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。情感、态度和价值观目标:政治认同:拥护党的领导,坚持和发展中国特色社会主义,爱党、爱国、爱人民,弘扬和践行社会主义核心价值观,坚定走中国特色社会主义道路的信念,积极融入改革开放大潮之中。公共参与:自觉做改革开放的拥护者和支持者。重难点教学重点:改革开放的作用。教学难点:理解改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。难点理解
2、个人与社会的关系。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课改革开放四十多年来,老百姓的生活发生了翻天覆地的变化(图片展示:衣食住行)结婚四大件的演变提问:通过你的观察,改革开放以来,尤其是近些年来:(1)我们身边的生活还有哪些变化?在小组交流讨论的基础上思考问题并发表感想。引起学生情感和认知上反应,的以此为导读新课的切入点。(2)为什么老百姓的生活会发生如此大的变化?老百姓的生活会发生如此大的变化,得益于改革开放。这节课,我们一同回顾改革开放的伟大历程,感受国家富强、社会进步带来的喜悦。播放视频改革开放30年历史回顾一、改革开放促发展材料:据统计,自1840年鸦片战争爆发到1949年新
3、中国成立的109年间。中国政府同外国政府、国通过视频,材际组织等签订的各种契约、条约、协约和合约共料等方式了解1182件。近代以来,由于西方列强的入侵、封建分组讨论交流改革开放统治的腐败,中华民族遭受到了前所未有的“灾难”!1.结合自学内容及相关历史知识,说说中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的?旨在引导学生回溯改革开放点拨:通过这个时间轴,我们发现,实质上,我们的的历史进要进行改革开放,这是一个历史的必然。因为这段程,体悟中国历史告诉我们:落后就会挨打,发展才是硬道理。共产党带领中讲授发展之后我们才能强国富民,所以我们必须要进行国人民取得一新课改革开放。个又一个胜(明确知识点:中国
4、共产党是如何带领中国人民走利,为国家富上强国富民之路的?)强、民族振兴、知识讲解:中国共产党团结带领中国人民完成新人民幸福做出民主主义革命,建立中华人民共和国,彻底结束了的伟大历史贡旧中国半殖民地半封建社会的历史,饱经苦难的中献。华民族终于站起来了。中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。过渡:当时我们是在怎样的契机下开始进行改革开放的?播放视频:中国农村改革第一村小岗村观看视频,结合自学内容,梳理改革开放的历史条旨在引导学生件。从历史发展和时间
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