财务人员党员批评与自我批评4篇.docx
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1、财务人员党员批评与自我批评4篇第1篇:财务人员党员批评与自我批评在深入学习实践科学发展观活动中,结合自己的工作,本人进行了自我思想教育。一、存在问题及原因分析一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多,按部就班,遇到实际问题时不敢闯,不敢试,破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前,缺乏开放性、发散性思维,思想解放仍停留在口头上,真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低,运用现代理论知识分析和处理问题能力差,更缺乏战略性思维眼光,反
2、应不敏锐,来到新的工作环境面对新的工作要求,未能有足够迅速的应变能力。三是改革创新意识不浓,主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够,工作不够细致深入,解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。四是学习知识钻研业务精神还不够。未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学习上,对于一个全新接手初中应试教育工作的老师来说,听课量还不够,学习不够积极。二、改进措施1加强学习,切实解决认识不足、办法不多的问题。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力,努力做到两不误、两促进。2、加强工作积极性的提高。尽力用更多的时间了解学生的实际学习、生活中的困难,采取更多的有
3、效方法来帮助学习克服困难提高学习的效果。第2篇:财务人员党员批评与自我批评本人作为集团公司基层单位的财务科科长、党员,通过认真学习关于新形势下党内政治生活的若干准则、对照党章党规,紧密联系了自己思想和工作实际。认真思考,进行深入分析、自我剖析、深挖根源,开展批评和自我批评。查找自己的差距和不足如下:在平时的工作及生活各方面能以一个共产党员的标准严格要求自己。在思想政治理论学习方面,能紧跟新时代,与时俱进、认真学习政治理论知识和专业业务知识。但觉得政治学习不够全面,深度和广度也不够,常限于阅读,思考不够,联系实际和运用不够充分;在思想方面,还没有达到足够重视科学技术、专业知识的学习,没有足够认识
4、到理论知识在平时指导实际工作的重要性,同时能更好的打开工作局面;作风方面,因平时财务工作任务重、责任大,头绪多时,认为自己有难以解决的事务时,工作思路不够开阔,解决办法不多,也偶有马虎做事现象;能力方面,工作中有时缺乏钻研精神,缺乏把钻研业务知识当做一种责任,忽视工作中的主动和创造性,缺少新的亮点,安于现状。通过党性体检,达到自我教育,自我提高,联系自己的思想和工作实际,找准自己的不足之处,抓准不足的根源进行理论分析,勇于开展批评和自我批评,虚心接受别人的批评意见,明确改进措施。具体如下:在政治方面,平时要抓紧时间做到见缝插针,千方百计挤出时间,读原著、学原文、悟原理,全面系统学,透切理解内涵
5、。同时要紧密结合自身的工作生活实际,做到把所学政治理论知识融会贯通,运用其立场、观点和方法去指导实际工作。强化宗旨意识,攻坚工作中的重点与难点问题。在思想方面,平时要加强理论学习的重要性思想,以所学理论知识为实践服务,补齐工作短板,进一步提高工作本领。在作风方面,要树立时间观念,效率观念。增强能干担当精神,实干精神,能办的事务尽快办理,难办的事务想办法协调解决,不断的提高工作效率。在能力方面,要不断更新自己的知识结构,与时俱进。不但要加强对专业新知识的学习,还要有善于学习良好的习惯。对于自己是一名科长,党员,学习是一种义务、是一种责任,只有不断的学习才能承担起自己的工作重任,创造性地开展各项工
6、作,使自己能有所建树。第3篇:财务人员党员批评与自我批评各位领导、党员同志们:以下是我的批评与自我批评材料。一年多来,在党支部的正确领导下,我通过不断学习,对标检查,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果,使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升,但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析根源。俗话常说:金无足赤,人无完人,我深刻的认识到自己还有很多不足,主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。一.存在问题及原因分析1思想解放程度不够。存在着理想信念方面,党员意识、宗
7、旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。2 .学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把业余的时间多用于提高现代医学传统医学的学习上。对新知识,新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解。有时放松对自己的要求和
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