自信主题班会教案15篇.docx

《自信主题班会教案15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自信主题班会教案15篇.docx（38页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、自信主题班会教案自信主题班会教案15篇在我们平凡无奇的学生时代，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编整理的自信主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。自信主题班会教案1活动目标：1增强学生自信，使学生懂得，只要付出努力，就一定可以迈向成功。2、做好切实可行的学习计划，争取通过初三最后半年的拼搏努力，争取在中考中取得优异的成绩，考上理想的学校。课前准备：1黑板上写好班会主题：选择自信，迈向成功2、主持人准备台词3、一名同学准备一则寓言故事4、准备班歌超越梦想5、买奖品6、准备朗

2、诵及配音活动流程：主持人A:各位老师，各位同学，大家好！今天我们很荣幸能为大家主持这节班会课。我们的班会主题是一选择自信，迈向成功。主持人B:同学们，今天我们已经是一名初三毕业班的学生了，将迎来人生的第一个十字路口。初三备考的生活是紧张而充实的。我们要忘记昔日的成功与失败，一切从头开始，打好迎接中考的每一场战役。让我们一起在班歌中唱响梦想。主持人A:全体起立，全班同学高唱班歌：超越梦想当圣火第一次点燃是希望在跟随当终点已不再永久是心灵在体会不在乎等待几多轮回不在乎欢笑伴着泪水超越梦想一起飞你我需要真心面对让生命回味这一刻让岁月铭记这一回主持人B:没有自信,就没有成功，更不能实现我们的梦想。下面

3、请给我们讲一则寓言故事。大家一起欢迎！(2)一则寓言故事讲道：过去同一座山上，有两块相同的石头，三年后发生截然不同的变化，一块石头受到很多人的敬仰和膜拜，而另一块石头却受到别人的唾骂。这块石头极不平衡地说道：老兄呀曾经在三年前，我们同为一座山上的石头，今天产生这么大的差距，我的心里特别痛苦。另一块石头答道：老兄，你还记得吗曾经在三年前，来了一个雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告诉他只要把你简单雕刻一下就可以了，而我那时想像未来的模样，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以产生了今天的不同。两者的差别：一个是关注想要的，一个是关注惧怕的。过去的几年里，也许同是儿时的伙伴、同在一所学校念书、同在一个部

4、队服役、同在一家单位工作，几年后，发现儿时的伙伴、同学、战友、同事都变了，有的人变成了佛像石头，而有的人变成了另外一块石头。你期望自己怎样生活在这个世界上,未来成为一个什么样的人,你最想得到的是什么,假如有一辆没有方向盘的超级跑车，即使有最强劲的发动机，也一样会不知跑到哪里；同理，不管你希望拥有财富、事业、快乐，还是期望别的什么东西，都要明确它的方向在哪里,我为什么要得到它,我将以何种态度和行动去得到它，人生教育之父卡耐基说：我们不要看远方模糊的事情，要着手身边清晰的事物。假设今天上帝给你一次机会，让你选择五个你想要的事物，而且都能让你梦想成真，你第一个想要的是什么假如只要你选择一个，你会做何

5、选择呢？假如生命危在旦夕，你人生最大的遗憾，是什么事情没有去做或者尚未完成？假如给你一次重生的机会，你最想做的事情是什么如果发现了你最想要的，就把它马上明确下来，明确就是力量。它会根植在你的思想意识里，深深烙印在脑海中，让潜意识帮助你达成所想要的一切。在这个世界上没有什么做不到的事情，只有想不到的事情，只要你能想到，下定决心去做，你就一定能得到。主持人A:请同学们分小组进行讨论听完故事的感受，再来谈谈。主持人B:确实，无论做什么事情，都要对自己充满信心，努力呈现自己的人生价值。同时，要明确自己最想要的，朝着希望与梦想，引爆青春与活力。持人A:我们都很优秀，忘记以前的不如意，拍拍身上的灰尘，让我

6、们从头开始，自信一点，我们的身上有很多的闪光点，需要我们自己去发现。让我们明确自己目标，从生活中汲取力量吧，自信从容的面对初三的生活。主持人B:接下来，我们要讨论如何培养自身的自信的问题。在介绍方法之前先向大家提出一个问题：学习成绩不理想的同学如何建立学习信心？。提出这个问题是因为很多同学发现自己的成绩不是很理想，于是对学习的信心不足。而学习信心对学习成绩有很大影响。下面，跟着我的方法，一起去培养并逐步建立自信心。主持人A:当然楷模就在我们身边。这学期开始以来，有这么一批人，他们在学习上充满信心，勤奋刻苦，学习进步很大，他们是：。我们对他们表示由衷的祝贺！请你们上台领奖（鼓掌）主持人B:我们希

7、望他们再接再厉！同时也希望我们在座的每位学生向他们学习，学习他们勤奋刻苦，积极上进，勇往直前。让我们初（1）班更加团结、更加优秀！（鼓掌）主持人A:成功是有方法的，详细的学习计划是成功的重要保障。下面请大家认真填写：选择自信，迈向成功学习计划表。选择自信，迈向成功学习计划表班级：姓名：项目我的目标语文数学英语物理化学政治历史1 .项目栏可以根据自己情况填写。2 .表格发下去之后，当堂填写，填写好了之后，由班主任留存，学期结束检验承诺。主持人A:请听位同学给我带来的诗歌朗诵蜗牛该不该搁下重重的壳寻找到底哪里有蓝天随着轻轻的风轻轻的飘历经的伤都不感觉疼我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的

8、天有大大的梦想重重的壳裹着着轻轻的仰望我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞小小的天留过的泪和汗总有一天我有属于我的天我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞任风吹干留过的泪和汗我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想我有属于我的天任风吹干留过的泪和汗总有一天我有属于我的天主持人B:是啊！我们要学习蜗牛这种精神，背着重重的壳，但也要一步一步往上爬，任风吹干流过的泪和汗，相信总有一天我有属于我的天。主持人A:为了在中考中取得优异成绩，为了明天的成功。下面进行班会的最后一项议程：宣誓仪式。主持人B:宣誓仪式现在开始。全体起立，举起左手，在班长的带领下宣誓。我宣誓：在半年里，我

9、要严格执行我的学习计划，努力学习，学会奋斗，学会学习，学会生活，学会做人，我一定要取得好成绩！我相信：我能行!主持人A:下面请我们的班主任为我们这次主题班会作总结。同学们，让我们心中充满自信，勇敢的迎接中考的挑战吧。用我们的青春，用我们的智慧，朝着我们的理想前进，努力做到最好。同学们，加油啊！为初中生活的尾声写下令大家满意的一笔。主持人B:班会到此结束。自信主题班会教案2班会目标1通过本次班会，使得学生在励志故事里树立自信。3 .使得学生明白,立志对于理想实现的重要性。4 .鼓励全班同学全力以赴，迎接小高考挑战。班会形式小品、名人故事、歌曲、演讲、视频、情景剧、交流班会准备1召集班干部商讨主题

10、班会活动安排。2、布置学生收集、撰写有关材料。3、制作幻灯片。流程及内容1活动前奏2、通过名人警句，学生互动、讨论话题：3、视频欣赏：铁马少年4、情景剧欣赏：招聘5、学生讨论一我的信念歌曲欣赏:peer1ess6、演讲：汪国真诗歌走向远方班主任寄语美国教育学家卡耐基曾说过：人树立了理想，人生就成功了一半。如何树立理想呢？需要我们立志，树立自信。人生能有几回搏？没有理想的人，也必将是一个碌碌无为的人，会在歧路中迷失前进的方向。希望我们怀揣理想,走向理想的彼岸。自信主题班会教案3【教学目的】：让学生认识自信心的重要性，了解自信者的表现，掌握建立自信的方法。【教学重点】：让学生掌握建立自信的方法【教

11、学方法】：讲授、活动与表演相结合【教学教具】：漫画自卑、自信、自大，表格我的优点【课前准备】：故事谁是自信者；让每位同学写一篇文章。谈自信从中了解班上哪些同学缺乏自信及其表现，以及他们对自信的认识；让学生注意观察班上每个同学有些什么优点。【教学过程】：引入：问同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手（一般只有十来个同学举手）。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。-自信的重要性（板书）自信是成功的第一秘诀一爱默生（板书）举例说明：a.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。b.爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，

12、被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。c.98世界杯外围赛亚洲区十强赛中，中国队由于缺乏自信导致进军世界的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。d.请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体4Zao通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。二.自信的表现（板书）故事谁是自信者？（内容）班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文

13、娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。文：小a,你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？a:（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。a:这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。文：那我也不勉强了。小b,你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗？a:哎，谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的！文：谢谢你的支持。小c,你愿意参加表演吗?c:表演是我的强项，班上我认第二还有人敢认第一吗？表演当然是非我莫属啦！（指着b）不过他和我同台表演似乎

14、不太相配吧。问：故事中的a、b、C分别是什么心理的表现？答：a是自卑心理、b是自信、C是自大心理的代表。结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自大的特点。自卑一过低地评价自己,看不到自己的优点。（板书）自大一过高地评价自己，看不到自己的缺点。（板书）自信一恰当地评价自己的优缺点。（板书）过渡：现在大家基本能判断自己是否一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的信心呢？三.建立自信的方法（板书）同学们有一些总认为自己什么也不行?是真的不行吗?是我们不清楚自己身上有些什么优点、能力和特长。1 .认识自己的优点、能力和特长（板书）天生我才必有用也指出每个人都会有他特有的优点、特长

15、，关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢？列优点清单（板书）大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请课后大家填好表格我的优点。具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我评价一栏。再请父母、朋友、教师过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的准确性。当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。通过列优点清单如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长，当我们知道自己有某些方面比别人优胜的话，信心也会增强。2 .感受别人的欣赏(板书)至(J底别人对我们的赞扬和欣赏对我们的信心有何影响呢，先通过一个活动让大家感受一下。活动：优点轰炸要求：a.组成4人小组b.先找一个同学作被轰炸者，其它三个同学轮流说出他的优点、能力和特长，直到四人均被轰炸过为止。自信主题班会教案4活动目的：(1)认真做好宣传和疏导工作，增强免疫力，要知道每个学生有个性的，有