素质拓展活动总结.docx
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1、了争执;这些状况是我们之前都没有想到的,第一次做活动,就暴露了很多问题,思的漏洞,人员的合理安排,现场的控制等等。但是我们会一如既往的向前走,吸取经验提高自我,因此,我建议:首先维持好现场秩序,主持人再把游戏规则详细的告诉大家并示范游戏的基本做法;另外,需要一定数量的计时和计分的人员,来统计最后的结果。这次活动也给了我很大的启发,使我认识到作为一名班级干部,要学会凝聚人心、团结共进、明确分工、落实责任;尽可能的让每名同学把这个团队看成一个统一的整体,互相团结,彼此信任;组成一个如同牢固接应的团队,在充分信任的基础上互相协调,形成合力,共同为构建和谐向上的班集体而不懈努力。素质拓展活动总结篇3学
2、校针对20_级的新生开展了一场团体素质拓展训练活动,本次的活动名称为“新生活,新起点”。活动目的是:1、通过此次拓展训练,增强16级新生新班级之间的交流和沟通,旨在促进新生的相互认识,消除陌生感和孤独感,提高新生对新环境的探索意识和能力,提高新生主动寻求社会支持的意识和能力,感受集体的温暖,增强对新团体的向心力,锻炼人际关系适应能力2、借集体的温馨和健康的心灵的力量,让快乐从心底绽放,用真心对待生活,对待每一个人,营造和谐融洽的生活环境。3通过直观的体验性参与,使大家对素质拓展训练形成初步认识及良好印象,为以后素质拓展训练的深入开展奠定良好的舆论氛围。本次团训由东方启慧徐州培训部的成员指导协助
3、,参加的.班级共10个,人数为550人左右,团训通过了龙行千里、一鼓作气、生死电网等游戏向所有参与者提供一个坦诚、相互信任和安全的多维人际互动环境,使参与者在这种类似真实的群体互动条件下,通过亲自体验和实践认识解决自己的问题,学习和掌握各种正确的社会交往的规则和技巧,形成健全的心理和人格。让同学们更快的适应大学生活。各班级班干部与其领导者相互协调与讨论选择适合的时间与地点,尽量让每一个同学都能够参加此次的训练。在训练过程中同学们相互配合积极讨论,共同完成了游戏中设置的各个难关,并且用相机吧同学们陶醉于其中的快乐画面给定格下来。同时,领导者也积极引导同学们发表自己的感想,大家畅所欲言,快乐无比,
4、达到训练的基本目的。训练结束后,收到多份心得,同学们表示此次训练非常有意义,学到以前许多没学到的东西。也向我们提出一些很宝贵的意见,我们将积极拿去,不断改善训练的质量与效果。素质拓展活动总结篇44月26日下午两点郑州大学潜能激发激发基地在学校东南角空地上成功举办了户外素质拓展活动。现将本次活动的情况总结如下:一、活动亮点(一)活动正式开始前让参加的同学将其在平常生活、学习中遇到的困惑与问题提出来,带着问题去开展活动。(二)在每个拓展项目完成后都进行一次集体总结,同学们分享自己的感悟与心得,很多同学已经在活动中解决了自己提出的问题。二、活动效果1、同学们在活动中得到了身心放松。2、同学们将活动项
5、目与日常生活联系起来,解决了不少现实问题。3、同学们之间的交流与沟通得到提升,团队合作能力也得到了加强。4、本次活动有序、安全、顺利地进行,得到了同学们的一致好评,也在一定程度上提高了我们协会的知名度(不少同学表示要加入我们协会)。三、活动的不足之处1、由于协会刚成立,成员不多,空闲时间不足,导致活动前的现场报名未能有效实现。总之,此次活动的开展,提高广大干部干事的沟通能力、观察能力和协作能力,增强广大干部干事的意志力和团队意识。大家不仅增强了彼此间的沟通和集体荣誉感,而且从中找到共同的兴趣爱好,产生共鸣,增强了集体的凝聚力。在参与的同时,感受到一种进步和改变,增强对义协的归属感,日后定当积极
6、投身于义协建设中,为义协出谋划策,共建美好的计信义协常青藤服务队。素质拓展活动总结篇6活动背景:本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情,增加团队凝聚力。引导大学生关注心理健康,正确认识自我、关爱自我,学会生活,健康成长,培养团队意识,全面提升心理素质,最终达到运动中促进协作,运动中焕发激情,运动中得到锻炼、感受喜悦、分享快乐在学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。为此我班承办“背对背夹气球”活动项目。活动主题:“激扬青春”活动目的及意义:为展现当代大学生
7、积极、向上、阳光的风貌,丰富同学们的课余生活,活跃校园文化,同时以活动为载体,增进同学之间的情感交流,培育当代综合型发展大学生,因此与化工学院特举办“心理素质拓展运动会”,鼓励学生参加户外运动,以增强体质、磨练意志为宗旨,培养同学们自我挑战的意识,使每位同学都能在活动中充分展现自我,发挥自我,都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长,促进学生的身心健康,顺应当代高校大学生教育理念。活动地点:“工学院中心体育场”活动时间:年5月29日活动负责人:李一前期准备:1、有本班文艺委员、宣传委员共同组织同学画展板及2张海报进行宣传,以及通过微信、贴吧、q群、微博等网络媒介进行宣传,呼吁大家加入其中
8、。2、有生活委员负责购买活动所需的气球、胶带、纸张、等物3、有班长支书及体育委员负责桌、帐篷的搬运及音响等物品。活动宣传:1、时间:年5月29日2、由学生会组织各承办班级于北苑餐厅门口,统一打印宣传页,发放给各个班级,进行宣传页宣传。3、参赛者进行活动项目报名。活动举办:(5月30日)1、参赛方式:一小组为单位(5人一组)2、规则:三位队员负责吹气球,另外两名队员背对背夹气球,直到夹爆为止,半分钟内夹爆十个即可过关。3、比赛结果分三个名次,过关队伍根据时间长短决出第一、二、三名,分别获得一、二、三等奖。4、活动流程(1)各项目负责人根据所负责的项目自行安排人员检录。检录后,由领队带至比赛场地。
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