策划方案范文3篇.docx

《策划方案范文3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《策划方案范文3篇.docx（11页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、策划方案范文3篇精选策划方案范文1一、活动目的夏日的酷热让人难以抵挡，吃西瓜算得上是件最让人酣畅淋漓的快事，大家爱吃西瓜不仅是因为它多汁味儿美，更多的还在于它能够清凉解渴、消暑除烦,令人心情舒畅。组织此次“吃西瓜”活动既可丰富大家业余生活，加强员工之间的互动与沟通，又可增加各部门之间的凝聚力，增强团队意识和企业荣誉感。二、活动时间6月27日18:5020:00三、活动地点球会员工餐厅生活区四、参加人员球会全体员工（可自愿参加）五、活动项目1、“盲人摸瓜”参赛要求：2人一组参赛比赛场地：员工生活区场地设置：西瓜做为道路上的障碍物，间距约为80公分，共设置10个障碍物。游戏规则：每组2人,一位引路

2、人，一位“盲人”（蒙蔽双眼）。由引路人指导盲人走型路线跨过西瓜，到达目的地（只能用语言引导），获得西瓜（第10个障碍物），抱起西瓜放到终点的筐里。用时最少组获胜，如果在路途中触碰到西瓜，或身体接触，视为违规,按违规次数增加相应的时间。2、“西瓜搬运工”参赛要求:2人一组参赛比赛场地：员工生活区游戏规则：每组2人,将两人靠近的腿绑在一起。然后每人抱西瓜从起点运到终点的筐里（约20米），按参加人数指定现场搬运的西瓜数目，搬运用时最少组获胜。如果在搬运过程中，掉地上未烂可继续捡起搬运（可不捡），但必须到达搬运的个数。3、“西瓜大王争夺赛”参赛要求：2人一组参赛比赛场地：员工生活区游戏规则：（1）每组

3、2人，每组按序号入座，每组分半个西瓜，两人同时吃。（2）裁判组提前将西瓜切牙儿，并演示每牙儿西瓜吃剩的标准。（3）用时最少的小组获胜，若吃剩的西瓜牙儿不符合标准，按时间比例在总成绩中增加相应的时间。六、名次标准综合3个活动项目，累计时间最少组为冠军，依次是亚军、季军。七、赛程安排及注意事项1、员工自愿报名，各部门将参赛人员名单整理后于6月24日12：00前报至人力资源与培训部。2、人力资源与培训部提前准备好比赛场地及比赛道具,保证比赛顺利进行。3、所有参赛人员及裁判员应6月27日18:30前达到比赛场地,参赛人员如逾期未到，则视为自动放弃（不接受现场报名）。4、注意事项：（1）注意现场安全。（

4、2）服装：运动装为主（女生最好不穿裙子），如能自带围裙更好，这样就可以保护你八、奖品设置1、冠军1组总价值300元的奖品2、亚军1组总价值200元的奖品3、季军1组总价值150元的奖品4、其他参赛组每人一只西瓜作为参与奖九、费用预算精选策划方案范文2【活动目的】辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动，辩论赛的策划方案。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间互动。【比赛时间.地点】预赛：06年10月20号_21号（周五周六）半

5、决赛：06年10月22号（周日）决赛：06年10月27号（周五）地点：美术系大楼303教室【比赛要求】参赛队伍：以班为单位各出一个队辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方【赛程安排】本次比赛分三个环节：预赛/半决赛/总决赛.比赛的前几天先抽取辩题和对阵双方。每场比赛赛后现场评出优胜者，再组队，抽取辩题和对阵队伍，参加下一个环节比赛，终至总决赛.【评判】（一）评判规则预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。（二）评判标准（1）辩论技巧4

6、O分（辩论员的语言的流畅，分析，反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性）（2）内容，资料3O分（论据内容是否充实，引述资料是否恰当）（3）风度及幽默感15分（辩论员的表情和动作是否恰当，是否有风度和幽默感）（4）自由辩论15分（个人在辩论赛中的表现）（三）胜负判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分；2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。4.评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选，规划方案

7、辩论赛的策划方案。（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。【奖项设定】1、系辩论赛辩手称号（十六个）2、系辩论赛优秀辩手（六个）3、系辩论赛最佳辩手（一个）备注：本次辩论赛将会给本次大赛荣获辩手称号的辩手和优秀辩手还有最佳辩手颁发相应的证书。辩论赛竞赛规程一、比赛进程（由主席执行）1、开场白2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委及点评嘉宾5、比赛开始6、评判团递交评分表，离席评定结果7、嘉宾点评8、公布结果9、颁奖典礼10、比赛结束二、辩论赛比赛程序及时间规定程序时间备注开场陈词阶段正方一辩发言时间3分反方一辩发言时间3分正方二辩发言时间3分反方二辩发

8、言时间3分自由辩论阶段自由辩论阶段（正方先开始）双方各6分钟总结陈词阶段反方四辩做总结陈词4分钟正方四辩做总结陈词4分钟四、比赛要求（一）开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。(二)自由辩论要求：辩论发言必须两队之间交替进行，各用时6分钟；自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。比

9、赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。(S)总结陈词要求：应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。美术系团总支分会学习部比赛须知一、请系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场必须提前布置好以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。四、遵守赛

10、会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。六、各方队可专门组织本班同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。精选策划方案范文3一、活动背景及目的随着金融危机的不断蔓延，我国就业创业的形势日趋紧张。青年就业创业问题，在正召开的“两会”上成了讨论最激烈的问题之一。大学生作为青年团队中的生力军，在此背景下，其就业创业的思想动

11、态引人关注。我院自建校以来，一直注重人才培养质量，并在培养复合型人才方面，独具一格。在此国际国内大背景下，我院不同年级学生关于就业创业又有哪些独特的认识与想法？通过此次问卷调查,我社将对其进行认真仔细的分析与研究。二、活动时间及地点20_年3月中旬至4月初，在合肥学院内展开。三、承办单位合肥学院共青团理论研究会四、调查对象合肥学院在读的所有学生五、调查方式原则上，采用抽样问卷调查方式，必要时，采用访问调查方式。六、活动资金1）调查问卷打印费约50.00元;2）相关资料收集与整理费约10.00元；3）展板、海报等宣传材料制作费用约10.00元；4）问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料

12、的打印，费用合约为10.OO元。七、具体安排1）前期准备阶段3月9日3月15日a、3月9日3月14日监管部监管制作500份调查问卷，并上交至会长审阅。b、3月9日3月12日组织部负责动员会员踊跃参与，外联部协助动员，并于12日将具体开展调查的会员名单上交，由会长及副会长审批。人员最终确定后，由组织部对其进行基础礼貌培训1（培训日期暂定16号）。c、3月11日3月13日通过展板、海报等形式进行前期宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料；宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。2）问卷调查阶段3月16日3月20日a、成立临时问卷调查小组：大一组组长：尹小委（外联部部长）大二组组长：陈雷（副会长）大三

13、组组长：李红（副会长）大四组组长：郭方（会长）b、工作人员分组后，在各组长的组织带领下，有针对性的采用灵活的方式和途径，对校内同学进行随机调查。（如：走访宿舍与教室，在校门口设访问点等）C、与各系学生会进行沟通，并利用部分会员学生会干部的身份，争取得到他们的支持与协作。（具体细节商议中）3）统计分析阶段3月21日3月27日a、3月21日3月22日由监管部负责收集、整理问卷，并进行初步的数据比例统计。b、3月23日3月25日由社团理论学习小组初步解析统计情况，展开讨论并组织拟写调查报告。期间，何婷婷老师会对理论学习小组代表进行培训。c、3月26日3月27日请何婷婷老师、就业指导办公室老师做指导，结合老师建议给出最终的调查报告。4）后期宣传阶段3月28日4月3日a、3月30日4月1日通过展板、海报等形式进行活动及成果宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料；宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。b、争取将调查报告刊登在校刊上，同时利用校园广播扩大影响。c、争取在院团委网站和学院网站上宣传本次活动及成果。d、鼓励参与此次活动的会员，将心得体会投稿至各系系刊或校刊的编辑部。5）总结经验阶段4月4日4月6日a、总结活动中好的经验和方法，分析找出不足之处，并探讨解决办法。