第四——六单元 翻译 综合练习含解析.docx

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1、第四一六单元翻译综合练习八年级语文下册（部编版）1 .翻译句子。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？2 .解释下列句中加下划线的词语。（1）伐薪烧炭南山中（2）两鬓苍苍十指黑（3）卖炭得钱何所置（4）翩翩两骑来是谁（5）手把文书口称数（6）回车叱牛牵向北（7）宫使驱捡惜不得（8）系向牛头充炭直薪：苍苍：营：翩翩：敕：回：叱:将：系：直:3 .用现代汉语翻译下面句子。此人一一为具言所闻。老有所终，壮有所用，幼有所长。4 .对下列句子的翻译不正确的一项是（）A.子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！翻译：你并不是鱼，你没法儿知道鱼的快乐,（这是可以）肯定的！B.其视下也，亦若是则已矣。翻译：大鹏从天空

2、往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。C.子非我，安知我不知鱼之乐？翻译：你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？D.庄子曰：“请循其本。”翻译：庄子说：“请遵循事物的根本。”5 .解释下列的一词多义。（1）息去以六月息者也生物之以息相吹也（2）为其名为鲸化而为鸟（3）之鹏X背，不知其几千里也鹏N徙于南冥也(4)其其名为鹏其视下也其正色邪(5)而化面为鸟怒面飞6 .解释下列句中加下划线的词语。(1)故虽有名马故：虽：(2)祗辱于奴隶人之手祗：奴隶人：(3)骈死于槽杨之间骈死：槽板：_(4) 一食或尽粟一石一食：或：(5)旦欲与常马等不可得且：(6)食之不能尽其材材：(7)执策而临之临：7 .找

3、出下列句子中的通假字北冥有鱼其正色邪8 .把第I卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。(1)食马者不知其能千里而食也。(2)其真无马邪？其真不知马也！9 .用现代汉语写出下列句子的意思。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。(小石潭记)其真无马耶？其真不知马也！(马说)10 .一词多义(1)观予现夫巴陵胜状此则岳阳楼之大理也(2)或而尊长烟一空更异二者之为(3)一一答万顷而或长烟：空（4）通初极狭，才旭人（桃花源记）政通人和鸣之而不能理其意（马说）（5）旷则有心旷神怡土地平旷，屋舍俨然（桃花源记）11 .把卷I文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）乃不知有汉，无论魏晋。（2）货恶其弃于地也，

4、不必藏于己。12 .文言文阅读。【甲】马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意,执策而临之，日：“天下无马！”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！（节选自马说）【乙】颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。定公日：“善哉，东野毕之御也！”颜渊日：“善则善矣，其马将佚矣。”定公不悦，以告左右日：“闻君子不谱人。君子亦谐人乎？”颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。定公揭席而起，日：“趣驾召颠渊。”颜渊至，定公日：“乡寡人日：善哉，东野毕之御也！吾子日：善则善矣，

5、然则马将矣。I不识吾子何以知之？”颜渊日：“臣以政知之。昔者舜工于使人，造父工于使马。舜不穷其民，造父不极其马。是以舜无佚民，造父无侠马也。今东野毕之上车执辔,衔体正矣：周旋步骤，朝礼回毕矣：历险致远，马力弹矣。然犹策之不已，所以知佚也。“（节选自韩婴韩诗外传颜渊论御马）【注】佚（yi）：通“逸”，逃跑。谱（zdn）：说人坏话，诬陷别人。厩（泗）人:马棚的差役。揭席：离席，散席。趣：同“促造父：周穆王的车夫，驾车能手。朝礼：指调服车马的法度。用现代汉语翻译文中的画线句子。食之不能尽其材，鸣之而不能通其意然犹策之不已，所以知佚也。13 .解释下列句中加下划线词语的古义。（1）大道之行也古义：今义

6、：宽阔的路（2）女有归古义：今义：归来，归属（3）矜、寡、孤、独古义：今义：一个词。独自一人（4）盗窃乱贼而不作古义：今义：小偷，窃贼14 .解释下列的多义词。（1）策筮之不以其道执筮而临之（2）其鸣之而不能通其意其真无马邪其真不知马也（3）之奴隶人之手马Z千里者（4）能虽有千里之熊安求其熊千里也（5）而画伯乐不常有执策面临之15 .翻译下面的句子。（1）是故学然后知不足，教然后知困。（2）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（3）兑命日：“学学半。”其此之谓乎？（4）使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。（5）货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必

7、为己。16 .解释下列句中加点的词。（1）渔人甚耳之（2）尝附余核舟一（3）我扶摇而上者九万里一（4）学学半17 .解释下列加点的字。（1）博学而筝志（论语十二章）（2）无诊魏晋（桃花源记）（3）选贤与能（大道之行也）（4）是金陵人，容此。（湖心亭看雪）18 .分析词类活用的词语志怪者也。怪：水击三千里，水：南冥者，天池也。天：19 .翻译句子。得志，与民由之；不得志，独行其道。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。参考答案：1. 想要与普通的马一样尚且不可能，怎么能要求它日行千里呢？【详解】本题考查文言句子的翻译。注意逐字对译，直译、意译结合，以直译为主。注意补充省略成分，关键词语的翻译等。重点

8、词语：且：犹，尚且。欲：想要。等：等同，一样。不可得：不能够得到。安：怎么，哪里，疑问代词。“安求其能千里也”是反问句，意思是：怎么能要求它日行千里呢？2. 木柴灰白谋求、需求轻快的样子指皇帝的命令调转吆喝助词，用于动词之后挂同“值”，价钱【详解】本题考查学生理解文言词语的能力。解答此类题，要求学生理解文章的内容和主题，结合具体的语言环境，理解重要词语的含义和用法。解释时还要注意古汉语的语义变化，如通假字、一词多义、古今异义、词类活用等现象。注意：挂：同“值”，价钱。【点晴】此题考查学生对文言词语的含义的理解能力。解答此类题，要根据平时对课文注释的识记及积累，结合具体的语境进行解释。还要注意通

9、假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的字词。在平时的学习过程中，要注重积累，加强记忆。3. 渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们。或：这个人（渔人）一一向（桃花源中人）详细地说出自己听到的事情。老年人能有终老的保障，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长。【详解】本题考查文言句子的翻译。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范。注意重点词的解释：为，对，向；具，详细；闻，听到的。有所终，能够善终；有所用，能够发挥自己的才能，为社会效力；长，成长。4. D【详解】考查翻译句子。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，

10、查看有无特殊句式，运用“留删调换补”的方法，直译为主，意译为辅。D.重点词语：”循：顺着。其，话题。本：最初。”“请循其本的意思是“请追溯话题本源故选D。5. 气息，这里指风气息叫作成为的用在主谓之间，取消句子独立性代词，它的代词，代大鹏用在选择问句中，表示选择连词，表顺承连词，表修饰【详解】本题考查考生对文言词语（实词、虚词）一词多义的理解。（1）息：气息，这里指风，气息；（2）为：叫作，成为；（3）之：的，用在主谓之间，取消句子独立性（4）其：代词，它的，代词，代大鹏，用在选择问句中，表示选择；（5）而：连词，表顺承侬词，表修饰。6. 所以即使只，仅奴仆（和普通马）一同死马槽吃一次有时犹，

11、尚且才能、才干面对【详解】本题考查解释重点词语。（1）句意为：因此即使有名贵的马。故：表示所以；虽：古今异义字，文中意为即使。（2）句意为：只是在马夫的手里受屈辱。祗：通“只”，意为只、仅；奴隶人：为一词多义,文中指奴仆。（3）句意为：跟普通的马一同死在槽杨之间。骈死：（和普通马）一同死；槽杨：马槽。（4）句意为：吃一顿有时能吃尽一石粮食。一食：“食”为吃，意为吃一次。或：为一词多义，指有时。（5）句意为：想要和普通的马有相等的待遇同且不可能。且：犹，尚且。（6）句意为：喂养它，不能够充分发挥它的才能。材：通才”，指才能、才干。（7）句意为：握着马鞭面对着它。临：一词多义，这里指面对。【点睛】

12、本题考查文言文中实词和虚词的意义。需要注意的是古今异义字、一词多义字、词类活用和通假字。如“虽”今天是虽然的意思，但古文中就指即使。“奴隶人”为一词多义，既指失去人身自由并被他人任意驱使的，为他们做事的人，又指奴仆。所以注重积累，结合语境具体分析才不会出错。7. “冥”通“溟”，海“邪”通“耶”，语气词，呢、吗【详解】句意为：北海有一条鱼。冥：指幽暗不明、深奥等，属于形容词，这里它通假名词，通“溟”，指大海。句意为：是它真正的颜色吗？邪：用在句尾属于语气词，这里是通假语气词，通“耶”，相当于“呢”。8. （1）喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。（2）难道真的没有千里马吗？恐怕是他们

13、真不识得千里马啊！【详解】本题考查文言翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：答案第2页，共6页（I）食，喂；其，指千里马；千里，日行千里。（2）其，表反问，可译为“难道”；邪，同“耶”，表反问，可译为“吗”；其，表推测，可译为恐怕；知：认识。9. （I）向小石潭的西南方望去，溪岸像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，（一眼望过去）一段看得见，一段看不见。（2）难道果真没有千里马吗？恐怕是他们真不识得千里马吧！【详解】文言句子翻译要求：完整，流畅，准确。注意：1）西南，向西南，名词作状语。斗，名词作状语，像北斗七星一样。蛇，名词作状语，像蛇一样。灭，暗，看不见。（2）第一个

14、“其”：难道，表示推测。第二个“其“：表肯定，其实。10. 看景象有时或许、也许，表示委婉的语气一片全通过顺利通晓开朗宽广【详解】本题考查一词多义。（1）句意：我观看那巴陵郡的美好景色。观：看。句意：这就是岳阳楼的壮丽景象。观：景象。（2）句意：有时大片烟雾完全消散。或：有时。句意：或许不同于以上两种人的心情。或：或许、也许，表示委婉的语气。（3）句意：一片碧绿，广阔无际。一：一片。句意：有时大片烟雾完全消散。一：全。（4）句意：最开始非常狭窄，只能容得下一人通过。通：通过。句意：政事顺利，百姓和乐。通：顺利。句意：听千里马嘶鸣，却不能通晓它的意思。通：通晓。（5）句意：就会感到心胸开阔、心情愉快。旷：开朗。句意：渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐。旷：宽广。11. （1）竟然不知道有个汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。（2）对于财货，人们憎恨把它扔在地上，不一定要自己私藏。【详解】本题考查学生文言文翻译能力。赋分点：（1）“乃”，竟然；“无论”，更不必说。（2） “恶”,憎恨；“不必”，不一定；“藏”，私藏。12. 喂养它，不能够充分发挥它的才能；听千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思。已经这样了，却还不停地驱赶它，因此，我知道它一定会逃跑。【详解】本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂答案第3页，共6页句子的整体意思，然后思考命题者可能