社区活动方案.docx
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1、社区活动方案1社区活动方案篇一小学生社会实践活动,是小学生素质教育的内容之一,为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;养成良好的卫生习惯,提高学生自身的综合素质,增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神。回里小学特举行本次社会实践活动。一、活动对象三、四年级全体学生。二、活动时间20xx年3月29日三、活动地点八门城商业街四、活动负责人:德育主任带队,各中队辅导员负责各中队。五、过程:1、要求:各班带上卫生工具,带足尼龙袋于3月29日下午第三节课在学校教师办公室门前集合。商业街周围的垃圾。2、具体分配:四年级负责政府街道周围。三年级男生负责
2、医院周围,女生负责捡街道两旁的塑料袋、废纸等。六、活动要求中队辅导员认真做好活动前的发动工作和学生劳动时的安排,让学生劳有收获,保证学生活动时的绝对安全。学生须遵守纪律,服从学校统一安排,确保社会实践的安全和活动的顺利开展,必须遵守各项规章制度,爱护活动地的一草一木和公共财物,要加强自我服务管理意识,培养生活自理能力,锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。备注:在组织学生进行社会实践的过程中,一定要教育队员服从老师安排,自觉遵守秩序,爱护文物和公共设施,并时刻关注学生的安全,加强学生的安全管理,确保学生安全出行,安全返回。2.社区活动方案篇二一、活动名称:“xx
3、社工宣传周”社工进社区宣传活动二、活动主题:幸福XX,社工同行三、活动口号:有困难,找社工OrXX社工-服务社群,助人自助四、活动背景:XX社区属于政府购买社工服务的试点单位,时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。五、活动目的:(1)社工宣传走进社区,贴近居民生活,了解居民需求;(2)让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务,愿意主动找社工寻求协助;(3)便于各领域社工后期工作有针对性的展开服务。六、活动时间:X月8日(星期x)下午14:30-16:30七、活动地点:XX社区往烈士纪念碑路段八、活动参与对象:XX周边来往市民九、活动人手配备:5名社工,10名义工,分为
4、3组,每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。十、宣传方法:(1)活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。(2)邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷,并向居民介绍社工。(3)现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。十一、活动主要内容及形式:(1)社工宣传服务:包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。(2)社工互动体验:包括邀请居民填写社会服务需求问卷,“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及理解当地居民并邀请合照。(3)居民“能这样就好了”心声收集。(4)奖品发放。十二、活动前期准备工作:1、准备车辆资源,装载物品。2、实地
5、考察,了解XX社区街道的、大致地理位置并清楚可利用的资源。3、统一工作人员服装(义工队服)4、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷5、社工互动环节的准备6、奖品购买7、工作人员联系及确定十三、活动预计困难及解决方法:1、天气原因,如下雨等,则将活动推迟。2、市民参与少,多观望,则增大现场宣传、派发传单等方式改善,并且主动出击,积极邀请他们参加。3 .社区活动方案篇三一、活动时间本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。二、参与单位各村、社区,所属企事业单位。三、主要内容1、清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑的垃圾进行清理,重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁
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