水平三五年级体育《篮球高低运球》公开课教案.docx

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1、篮球高低运球上课对象：五（5）班人数:授课教师：课次：第一课时学习目标1 .认知目标：学习与了解篮球高低运球的动作结构和变化。2 .技能目标：通过学习让学生初步掌握篮球高低运球的动作要领，使大多同学能较好完成整个动作。3 .情感目标：培养学生对篮球的兴趣，增强球感，培养吃苦耐劳的优秀品质以及团队协作精神。场地器材篮球40个标志物一批教学内容篮球高低运球重点、难点重点：运球节奏和重心难点：手、眼、身三配合部分时间学习内容组织形式教师活动学生活动次数开始1一、课堂常规1整队集合2 .师生问好3 .宣布本节课内容ooOCXDOJ2DoO00881 .教师到位观察2 .教师宣布本节课内容、目标，做好学

2、生的动员，激发兴趣、调动积极性1 .注意集中、精神饱满2 .要求集合时，做到快、静、齐1准备7二、热身与球性练习1 .运球慢跑2圈2 .原地持球做压腰、舞狮等动作3 .左右手交换拨球4 .绕身双手传接球5 .“8”胯下传接球6 .原地向上拨接球，附加击掌三次、高抬腿等动作7 .原地运球，转身运球OOOOOOOOooOOOOOOOOZOOOOOOoo八CCXDOOOOOOFyOOOOOOnnnn热身运动1 .教师组织学生运球跑步热身2 .教师到位观察与指挥球性练习1 .练习手和球之间的感觉2 .教师边示范边讲解技术动作3 .在练习中，控制好球，避免球掉落的现象4 .教师用手势或信号指挥学生，提高

3、控球能力热身运动1 .学生按照老师的要求运球跑步2 .学生积极参与，热情高涨球性练习1 .看老师示范，积极练习2 .练习过程中，手和球控制得当，避免球掉落的现象3 .练习过程，有序的练习4 .学生积极参与和配合老师和球控制得当，避免球掉落的现象1部分时间学习内容组织形式教师活动学生活动次数1 .尝试探索（高、低运球是怎么样做的呢？）2 .深入研究基oo（高、低运球的区28本别到底在哪呢？）3 .拓展延伸（怎么样才能练好高、低运球呢？）OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOgOOOOOOOOOO1OOOOOOOOOO4A三、高低运球三、高低运球1尝试探索1让学生自由提1学生积极思考问与练习。提

4、问，积极配合。2 .教师高低运球完整动作示范。2.认真看老师示3 .教师讲解示范范和听老师讲解动作，提示重难动作要领。点。4 .让学生进行原3.模仿老师的动地高低运球。作进行练习。5.教师进行指导与纠正。4.积极配合老师2深入研究的指示，利用器1指示学生到指材、参照物等深入定位置，参照绳的练习。高度进行高低运球。5.进行难度大的2.按照指示路线行进间高低运球。进行行进间高低运球。6.虚心接受老师指出的问题并加3拓展延伸以纠正。听鼓声1 .围着圆心右手高低运球。2 .后转左手高低运球。3 .围着圆圈行进间高低运球。jU-J自e1气三-QRQQIooiPQI素质训练：1 .指示学生队形的变换。2

5、.讲解游戏规则。3 .教师发令与当裁判。素质训练：1 .按照老师的指示从8个小圈合成2个大圈排好队形2 .认真听从老师讲解的游戏规则。规则：每圈各取一名字，当老师叫到队名时，把球举起并按口号下蹲，动作。3 .积极参与游戏，激情高涨二、放松操：要求：配合音乐的节奏和老师的口号指示有效的进行放松三、小结下课1 .教师对本次课的总结与评价2 .师生再见3 .收拾器材008008008008008008008008008008放松操：放松操：1用口号指示学1.按照老师的指生做放松操。示进行2.与学生一同参2.把教师融入学与，带动学生的积极性。生当中小结下课小结下课1集合整队。1.认真听老师本次课的小结2.小结本节课情况，指出不足，提2.反思老师指出出希望。的不足并下决心下节课会做的更3.师生再见。好3.师生再见预计运动负荷平均心率：125次/分练习密度：45%5教师课后反思学生学习兴趣浓厚，能很快投入技能学习中去，但在球性练习阶段，由于学生球性差容易丢球，显得较乱！