搞好小学德育工作模板范本.docx

《搞好小学德育工作模板范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《搞好小学德育工作模板范本.docx（5页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、搞好小学德育工作搞好学校德育工作文/于菲作为学校老师不仅仅是教书，更重要的是育人。一个孩子打算着一个家庭，每个家庭和谐稳定了，才能更好地为企业服务。所以，班主任在搞好教学工作的同时必需留意搞好德育教育，作为一名班主任，我们应如何在工作中进行德育工作呢？一、通过自身的言行进行德育教育老师永久是滋生实效最直接的导向性活榜样，班主任和同学朝夕相处，其言行举止更是无时无刻不在影响同学。对同学来说，生动的榜样比起抽象的论述具有更大的感染力、示意性和说服力。得体的语言、文明的举止、高尚的情操、悄悄的奉献精神、乐观的人生态度,都会给同学以榜样的示范。为此，班主任思想品德方面，首先要有无私的奉献精神，班主任要

2、不怕辛苦，不计得失，忠于职守，甘为人梯，把满腔热忱和全部心血倾注到同学身上，这种无私的奉献精神会给同学留下终生难忘的印象，在潜移默化中同学就会不自觉形成无私奉献的品行。比如：为了让同学上课不迟到，老师首先上班不能迟到早退；在校内中观察一片废纸，就弯一下腰把它捡起来；大扫除中，老师更应当不怕脏不怕累，身先士卒老师要留意时时刻刻以自己的品行影响人，以自己的行为感化人，以自己的言行引导人，到处做同学的模范，这样同学就在无形中受到了教育。孔子云：”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。无形的教育效果远远大于有形的教育，正如春雨的滋润比暴雨的冲刷更有益于万物的生长一样，老师要把自己的日常行为作为同学的样

3、板和标准,使同学不知不觉的受到良好的思想品质的影响和感染。二、通过课堂教学进行德育教育课堂教学是学校教学的主要阵地，各科教学也是向同学进行德育教育的最常见、最基本的方法。而把德育教育渗透在语文教学中，充分挖掘教材中的有关德育素材，对同学进行感情熏陶，晓之以理，动之以情，是进行德育教育的最好方式。我国着名教育家叶圣陶先生就给我们留下一句至理名言“学语文，就是学做人）如朱自清的背影，就是一篇很有教育意义的文章，文中父亲的”背影，浓缩着真挚而肤浅的父爱，平凡小事中蕴含着浓浓真情。教学时，引导同学抓住父亲的生活境况和买橘子时的细节描写悟出父爱的真谛和内涵。让同学在内心深处再现自己父母亲关爱的生活细节，

4、在回忆中重温父母的爱,进而激发他们的孝心和感恩之心。低班级课文小马过河自己去吧渗透了独立自强的精神，鼓舞同学自己去探究，引到同学敢于制造。教学长城赵州桥时同学领会了我国古代文化遗产的风采，也感受到了古代劳动人民的才智、制造力，这时老师可以再让同学搜集一些古代文化遗产的图片或资料进行沟通，让同学把受到的教育从课内延长到课外，连续感受祖国文化的博大精深。在教学漂亮的小兴安岭富裕的西沙群岛时，带同学去当地观赏有特色的风景，感受祖国河山的壮丽，使同学更加喜爱自己的祖国。课文争吵她是我的伴侣渗透了学会宽容，真诚对待别人。由此可见，课堂主渠道的渗透是德育的灵魂，对同学起着潜移默化的作用，陶冶着同学的道德情

5、操，激励着同学向良好的道德行为方面进展。教学工作是学校的中心工作，课堂又是教育教学的主阵地。所以各科教学都应渗透着丰富的德育内容。作为老师要意识到德育教育在各科教学中重大的意义，明确德育的内涵增加德育意识。不同的学科，不同的教材，有不同的教育重点。数学课、音乐课、美术课等都可以适时地对同学进行德育教育。三、通过各种活动进行德育教育1通过班队会活动进行德育教育每周的主题班队会是班主任对同学进行德育教育最主要的途径之一，也是班主任对同学开展教育活动的主阵地。乐观开展各种主题班会，能有效地促进同学情感的形成与进展。老师在班会上可以组织同学学习学校生日常行为规范学校生守则，使同学知道什么该做，什么不该

6、做，应当做一个什么样的人。在国庆节、植树节、老师节、母亲节等节日期间可以组织同学开展以节日内容为主题的队会活动。通过这些活动，同学懂得了从小就要喜爱祖国、要爱护环境，要敬重师长、孝敬父母通过各种主题班会，使同学形成正确的人生观、价值观。2,通过各项竞赛活动进行德育教育开展形式多样的活动，是进行德育教育的另一途径。利用课余时间组织同学开展各种活动，如：诗歌朗诵竞赛、成语故事竞赛、收集简报、做手抄报、开争论会、讲演等。这些活动不仅丰富同学学问、技能，提高同学的素养，而且还能使同学在潜移默化中得到思想熏陶，激发他们乐观向上的情感，感受到集体协作的重要性，增加他们的集体荣誉感，加强团队精神的培育。古典

7、诗歌朗诵、讲成语故事，让同学们能把握朗读、讲演的技巧，又能让同学感受到祖国语言文字的精炼形象，祖国绚烂文化的源远流长，从而激发他们的爱国情感。四、与家庭、社会相协作进行德育教育德育教育是学校、家庭、社会三者的联合教育，三者缺一不行。所以学校教育不能闭门造车，为进一步增加德育的针对性、实效性，学校德育教育不断地向家庭、社会延长，应贴近生活，面对社会。让同学在各种生活的情境中真实地理解、体验、践行。1通过家庭教育进行德育教育由于家庭是影响同学思想行为的重要因素，德育工作必需寻求同学家长的协作，通过各种途径和方式，与他们建立常常的联系，使他们参加到学校的德育教育中来。2,通过社会实践活动进行德育教育

8、依据青少年同学身心进展规律，寓德育于教育活动之中，乐观开展有益于青少年同学健康成长的科技、文艺和体育等校内文化活动。例如：组织同学观看爱国主义和革命传统教育影视作品，参观爱国主义、法制教育基地。深化开展”爱护环境、雏鹰行动，等教育活动。依据实际状况，努力开展利组织同学喜闻乐见并乐观参加的各种有益活动。乐观制造条件，充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。每学期应定期进行一次助人为乐活动。利用班队会课去敬老院关心孤寡老人。通过亲身关心孤寡老人，残疾人活动，对同学接受德育的效果会产生极其重要的影响。使他们懂得助人为乐，学会关怀他人疾苦，了解社会，体验生活，形成关怀他人相互关心的良好品德。一名胜利的班主任，不仅要教会同学学问，而且要让同学学会做人，我们班主任肯定要肩负起这一责任，同学是祖国的花朵，有着良好品德的花朵才是最美的花朵，所以我们肯定要把德育像露珠一样渗透进这些花朵当中，让他们健壮地成长。使我们天铁的将来更加光荣夺目！