小学信息技术工作总结.docx
《小学信息技术工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学信息技术工作总结.docx(40页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、小学信息技术工作总结小学信息技术工作总结1“二十一世纪的人才,必须懂英语,会电脑。”“计算机的普及要从娃娃抓起。”从以上的话语中,可见计算机知识的学习已成为小学生必不可少的课程组成部分,这不仅对培养跨世纪的人才具有现实意义,而且对提高我们民族的素质也有着深远的意义。第一次任教信息技术课的我,刚开始觉得这门课的教学应该不会有很大的困难,在教学中只要让学生初步学会计算机的使用就可以了。可在教学过程中,情况并不是自己想象的那么简单,存在的问题很多。半个学期以来,带着问题,我虚心向任教过该课的老师请教,在他们的指导帮助下我知道了任教该课程需要注意的地方,并怎样做好备课工作。下面就结合自己的实际教学对这
2、半个学期的工作进行总结:一、游戏入门,学习指法。小学生对游戏特别感兴趣,而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学习的兴趣,在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。例如对于最基础的学习内容一一学习指法。这个内容的学习是非常枯燥的,如果一开始直接讲解手指的摆放要求和指法要点,学生不但学的很累,而且很不愿学,更加不能强迫其练习了。我在教学中就采取游戏引入的方法,先让学生玩金山打字,比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生在“吃苹果”“打地鼠”等游戏的实践中发现,要取得好成绩就必须练习好指法。在这种情况下,再讲解指法练习,学生学得就很认真。经过一段时间的练
3、习后,学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样,就保持了学生学习计算机的热情。二、绘画教学,激发兴趣比如一年级的小朋友,他们是刚刚接触电脑,对电脑有很大的新鲜感和兴趣。正因为他们对于键盘上的字母认识还不是很熟悉,所以我先从画图开始教学,毕竟小学生对于画画有比较浓厚的兴趣,这样可以激发他们学习的乐趣,通过金山画王,小朋友在不断练习中,不仅知道了各个工具的简单使用,同时也不知不觉地学会了鼠标的单击操作。在教学过程中,我并不要求学生将图画画得有多漂亮,只要他们能够去画,我都给予适当的表扬和鼓励。三、做好总结,写好反思教学最重要的环节就是能够及时总结课堂上的不足,以便能在下次的教学中改正。只有不断地
4、反思,才有不断地进步。半个学期以来,我觉得今后自己需要在以下方面做好努力。1由于条件的限制,学校不能做到一人一机,所以在上课过程中我应该控制好课堂纪律,分配好每个学生的操作练习时间。比如一、六年级的人数比较多,我就应该合理安排好时间,让每个学生都有练习的机会。2 .学生对游戏存在着太大的兴趣,特别是高段的学生,在教学时,我应该努力控制学生玩游戏的时间和游戏的类型。3 .自己还必须加强该方面知识的学习。如电脑的维修知识等总之,要上好小学信息技术这门课程,今后的教学需要我在平常的教学过程中,处处留心,时时注意,必须使用易于学生接受的语言和教学方法,让一些枯燥乏味的知识变得有趣、生动,使学生能在轻松
5、的氛围中学到更多的知识。小学信息技术工作总结2本学期,我们紧紧围绕电教中心和嘉泽中心小学的工作目标开展工作。以队伍建设为中心,采取各种方法,着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍;以信息网络建设为枢纽,充分利用信息网资源,服务于教学;以课堂模式改革为突破,营造良好的教科研氛围,加快推进信息技术教育和学科课程的整合,运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力,推进素质教育的全面实施。下面简要总结一下本学期的工作:一、不断探索电教科研为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展,本学期我们把学校电教课题研究作为先导工作来抓。我校结合本校实际,以数字化“花木文化”校本课程建设与应用的研究向区电教中心申
6、报了“十一五”区级电教课题,拟定研究实施方案,分布进行实施。以科研求提高,以科研促发展。本学期,我校丁锁英、周燕、杨小燕、王文娟、朱瑶池、王建伟六位老师分别上了六节电教公开课,取得了较好的教学效果,受到了电教中心领导和区电教中心组老师的一致好评。其中丁锁英老师上的美丽的丹顶鹤制成光盘,获得了区二等奖,并代表区参加了常州市比赛;周燕老师撰写的论文,荣获区二等奖、常州市二等奖、全国电教论文优秀奖。二、电化教学环境逐步完善为保证各种现代教育媒体及时进入课堂,在区教育局和电教中心的高度重视下,我校根据学校教育发展的实际需要,不断增加电教投入。本学期结合江苏省对武进区教育现代化区的验收,区电教中心为我们
7、学校配备了9台计算机,6张移动讲台,6套液晶投影设备,还配备了大量美术、音乐、体育、科学仪器和设备,为我校教育信息技术的全面发展打下了坚实的基础。希望在下学期我校的电教环境能有进一步的完善,使现代教育技术能更好地为教育教学服务。三、抓好信息技术培训工作根据关于做好20_年下半年中小学教师教育技术水平考试工作的通知和有关培训文件精神,为切实做好我校教师教育技术培训工作,我校认真制定了学校现代教育技术培训计划,对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置。广大教师积极、认真参加培训、学习,不断提高自己的理论水平和实际运用能力,有35位教师顺利通过了全国中小学教师教育技术水平考试,使我
8、校信息技术水平上了一个新台阶。四、努力推进我校信息技术的建设认真贯彻中小学信息技术课程指导纲要(试行),加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主,我校根据上级课程计划,开足开齐信息技术课,通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。教育学生正确认识与技术相关的伦理、文化和社会问题,负责任地使用信息技术。努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中,并积极探索信息技术教育与其他学科教
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 信息技术 工作总结