反比例函数引入改进的一点建议.docx
《反比例函数引入改进的一点建议.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《反比例函数引入改进的一点建议.docx(3页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、反比例函数引入改良的一点建议摘要:在学习领会新课程理念的根底上,本文通过三个教学案例论述了在进行反比例函数教学设计时如何改良新课引入、多媒体使用、反比例函数性质的发现过程以及相应的教学效果。:反比例函数,教学设计,改良反比例函数是初中数学的重点内容之一,从教学要求看,一是理解反比例函数的定义,二是掌握反比例函数的图像与性质。在公开教学中我对反比例函数教学设计的引入提出了三处改良。反比例函数引入的改良:一、原始设计1、复习旧知:在小学里,我们已经知道,如果两个量x、y满足xy=k(k为常数,k0),那么x、y就成反比例关系。例如,速度v、时间t与路程s之间满足vt=s,如果路程S一定,那么速度V
2、与时间t就成反比例关系。汽车从南京出发开往上海全程约30Okm),全程所用时间th)随速度V(km/h)的变化而变化。问题:你能用含有V的代数式表示t吗?利用(1)的关系式完成下表:(表略)随着速度的变化,全程所用时间发生了怎样的变化?二、改良设计用函数关系式表示以下问题中两个变量之间的关系:1)一个面积为6400m2的长方形,长am)随宽b(m)的变化而变化。(2)某银行为资助某社会福利厂,提供了20万元的无息贷款,该厂的平均年还款额y(万元)随还款年限X(年)的变化而变化。(3)游泳池的容积为5000m3,向池内注水,注满水所需的时间t(h)随注水速度Vm3/h)的变化而变化。4)实数m与
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 反比例 函数 引入 改进 一点 建议