关爱孤独症儿童活动方案.docx

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1、关爱孤独症儿童活动方案1.关爱孤独症儿童活动方案篇一一、活动背景自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。由于现在整个社会对自闭症的认识不足，导致很多家长将自闭症儿童当作了“弱智”。2007年12月24日联合国大会通过决议，从2008年起,将每年的4月2日定为“世界自闭症日”(WOr1dAUtiSnIDay),以提高人们对于自闭症及相关研究和诊断的关注。为此，河南科技大学微尘爱心社协助洛阳市

2、残联，金雨点举办办“蓝色行动关注自闭症儿童”相关的系列倡导活动，让更多的人群认识、了解、接纳、支持和帮助自闭症群体。二、活动目的通过志愿者和自闭儿童的接触交流，去了解那些孩子的心理和生活方式。同时让社会上更多的人支持和关注自闭症儿童康复工程。三、活动主题给我一个拥抱，让我走进你的世界。四、活动时间20xx年4月1日一2日五、主办单位洛阳市残联举办、金雨点承办、河南科技大学微尘爱心社协助。六、活动要素（一）蓝色画展1、时间：4月1日上午2、地点：洛阳市爱心书画博物馆3、内容：蓝色画展展现自闭症孩子的多彩世界，展现他们的特殊才能，让更的人认识、了解自闭症儿童、更好的接纳、支持和帮助自闭症群体。（二

3、）蓝丝带行动1、时间：4月2日上午2、地点：在洛阳市博物馆广场举行大型宣传活动3、内容：舞台演出在活动现场给到场的人员发放自闭症相关的宣传单和蓝丝带（三）点亮蓝灯行动1、时间：4月2日晚上2、地点：欧亚达广场、电视塔、万达广场、牡丹广场、王府井的.大屏幕3、内容：播放自闭症相关的视频和文字图片资料在以上几个大型广场，人流量很大，在广场的大屏幕播放自闭症的相关视频和图片，让广大群众认识、了解自闭症。（四）大学校园蓝影行动1、时间：4月2日晚上2、地点：洛阳各大院校3、内容：大学校园播放自闭症相关电影在洛阳各大院校的礼堂播放自闭症相关电影，进行宣传倡导活动。外国语学院、理工学院、河科大、洛阳师范学

4、院七、活动流程（一）活动前期准备：1、由外联部与洛阳市残联举办、金雨点取得联系，做好相关工作。2、由宣传部做好活动的前期宣传工作。3、由办公室负责写策划，组织人员参加活动，确定人数并召开会议说明活动的安排以及要求。4、由通讯部准备好相机做好活动的记录工作。（二）活动开展阶段：1、参加人员在规定时间去参加报名的活动。2、协助洛阳市残联、金雨点做好工作。3、全体参加人员集合，统一返校。4、4月12号在负责区有社团负责人介绍“自闭症”相关资料，负责学生签名。5、4月2日晚上七点一九点在河南科技大学大学生活动中心播放有关“自闭症”的资料以及视频。（三）后续工作：办公室做好活动总结，通讯部和宣传部做好通

5、讯稿以及相关活动材料发到博客上，并做好后期的宣传工作。八、注意事项1、在校外注意安全、服从组织纪律，活动过程参加人员要有团队意识，佩戴工作证。2、服从洛阳市残联举办、金雨点的有关规定。3、注意身为大学生的自身素质和形象，注意自己的言谈举止。4、组织安排好活动，使活动顺利、有序的完成。2 .关爱孤独症儿童活动方案篇二活动背景：世界自闭症日，每年的4月2日。自闭症的概念由美国的约翰斯霍普金斯大学专家莱奥坎纳于1943年首次提出。自闭症是一个医学名词，又称孤独症，是一个尚没有被全社会知道、了解的病症。与唐氏综合症等疾病不同，自闭症不会影响患者的面容，因此自闭症患者容貌与正常人没有区别。自闭症是一种先

6、天脑部功能受损引发的发展障碍，由于神经系统失调导致的.发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。它是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。症状在三岁前出现，患者多为儿童。由于现在整个社会对自闭症的认识不足，导致很多家长将自闭症儿童当作了“弱智”。但有调查表明一般成年后的自闭者，智力、感知、思维都有特别的超出常人的表现，但却很难融入主流社会，伴有反社会倾向。据不完全统计，我国目前有1300万自闭症患儿，平均100个孩子中就有一个自闭症，全球自闭症患者已经达到6700万。呼吁社会关注自闭症患儿更是成为我们每

7、一个人义不容辞的义务。一、活动主题：接纳包容，让星星的孩子也有幸福灿烂的明天二、活动目的：通过我们的公益宣传活动，让XX市更多的市民了解、接纳、包容自闭症儿童及家庭，并能从实际出发帮助、支持和走进这个特殊的群体。同时，让社会更多人士能关注和支持自闭症儿童康复工程。三、活动时间：20xx年3月29日（周日）下午13：3017：00晚上19：0020：00四、活动地点：下午：XX广场（起点）一夷陵广场（终点）。晚上：XX广场五、活动内容：a）下午骑单车，发宣传单，宣传关注关爱自闭症儿童。b）晚上点亮蓝色心灯；诗朗诵：写给星儿；小提琴独奏;教师手语舞蹈彩虹的约定。六、活动议程：3月29日13：301

8、7：00骑单车宣传关注关爱自闭症儿童。夷陵广场（起点）-儿童公园一步行街一和平广场一万达广场一妇幼一长途汽车站一xx广场（终点）。19：0020：00点蓝色心灯，小提琴独奏，诗朗诵，教师手语表演。引导市民关注关爱自闭症儿童。七、参与人数：下午：志愿者：30人（骑行20人发宣传单10人）晚上：志愿者30人八、活动主办单位：XXX九、活动注意事项：本次活动为公益活动，请参与人员注意自己的言行举止，及人身安全，请自觉遵守国家各项公共条例，交通法规等。服从组织者的各项安排。如有违反造成严重后果责任自负。3 .关爱孤独症儿童活动方案篇三一、活动背景：“手牵手，走进XX孩子的世界一一关爱自闭症儿童”，温州

9、xx特殊教育学校举办20xx年世界自闭症日我们与小朋友共同成长活动。关爱自闭症儿童从我们开始。二、活动目的：1、通过活动，让志愿者与社会各界人士了解、关爱自闭症儿童，给予他们帮助，并长期性地协助康复学校的老师对他们进行康复训练。2、宣扬志愿者尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会的精神，关注社会上更多的弱势群体，坚守着中国特色社会主义道德核心价值体系，永记八荣八耻，让社会上更多有需要的人得到实质性的帮助。三、活动主题：手牵手，走进XX孩子的世界一一关爱自闭症儿童四、活动时间：20xx年4月2日五、活动地点：温州XX特殊教育学校六、活动对象：XX特殊教育学校全体师生七、活动主办单位：温州XX特殊

10、教育学校八、活动内容：此次活动，为其师生提供办学协助，联系社会各界，更好，更确切地帮助自闭症的孩子，让他们及其父母、老师都能感受到更多的温暖与欢乐。活动内容有游戏，具体如下：1、摸口袋：我们事先在口袋里装上各种玩具或日常用品，让孩子根据要求，摸出相应的东西；如家长说“请找出梳子”，孩子就要从口袋里摸出梳子；或者老师说出物品的特征，如“请找出圆形的东西力孩子就要从口袋里摸出圆形物品来，等等。2、两人三足：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从开始走向终点，先到者为胜。3、托球跑：幼儿与家长面临面站立，幼儿拿球送给当面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在过程中球不掉下来即为胜

11、。4、赶小猪：老师发出口令，爸爸和孩子手拿羽毛球拍推赶“小猪”（皮球）向前跑，跑到事先指定的地方。谁先到达指定的地方就算谁胜，但不能击球奔跑。5、创意拼图：把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来,例如：棒球选手、司机、警察等等，叫妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。让孩子重新任意组合，帮每一个身体配上头部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽，大头小身体等情况，十分有趣。6、有我校组织的文艺活动，让孩子们在快乐中留住美好的一天。九、活动前期准备：各种玩具与日常用品，绳子若干，乒乓球拍3对，乒乓球10个，羽毛球拍3对，皮球6个，人物图片若干。十、注意事项：1、服装不能太过于鲜艳，孩子会因视

12、觉效果的问题，而产生情绪波动。2、注意言谈举止，对院方要尊敬有礼，对孩子要友爱和善，切忌大声喧哗，听从院方与项目负责人的安排。4 .关爱孤独症儿童活动方案篇四一、活动主题点亮心灯，与爱同行-一走入星儿的世界。二、活动背景社会上有这样一群孩子，他们像遥遥天空闪烁的星星，远离我们的现实生活，从不理会父母的血泪。他们不盲，却视而不见；不聋，却充耳不闻，总沉寝在自己封闭的.思维天地，他们清纯的眼光折射出的永远是茫然与晦涩！为了打开他们心灵绿色的窗，我们将牵他们进入我们温暖而又幸福的大家庭，用爱将他们唤回！三、活动目的1、为自闭症儿童送去关怀与温暖，让他们感受爱。让自闭症儿童更多接触人群，学会与人交流，

13、融入社会。2、让参加此次活动的青年志愿者们了解自闭症儿童，尊重和关心自闭症儿童，并从中收获感动和快乐。通过长期与自闭症儿童接触培养参加此次活动的志愿者的耐心、细心和感恩心。3、增强志愿者们的志愿意识，责任意识和奉献意识。锻炼青年志愿者们义务劳动技能，增加社会服务经验。4、引起社会各界对自闭症儿童的关注，弘扬中华民族传统美德。四、活动时间宣传活动：每两周一次陪护活动：每周一次（一周一次可能太频繁了，可能也会影响大家作息时间，可以2-3周开展一次就可以，这是我的意思，你们可以根据实际情况而定哈）五、活动内容（-）团队建设：全校性选拔志愿者，通过后进行专业培训；（培训分为三期：第一期为专业老师进行系

14、统培训，第二期为自闭症机构老师带领志愿者们接触儿童，第三期为志愿者们与儿童建立联系。）通过骨干志愿者带动最终实现“二对一”计划；（志愿者与自闭症儿童结成二对一形式，建立长期陪护关系，与儿童形成相互信任友好局面，二人可机动安排时间。）（二）常规活动：1、宣传活动：观看相关自闭症的电影；开展关于自闭症的论坛会；户外宣传活动，如公园派发传单，海报、广播宣传，横幅祝愿等2、陪护活动：联系自闭症儿童机构相关负责人，征得许可后，协商本次活动的长期合作关系及具体内容。每次出发前可为孩子准备小礼物，比如玩具，糖果，连环画等。待志愿者们熟悉自闭症儿童喜好后可自行作出调整。到达后志愿者们跟随指导老师与自闭症儿童交

15、流，并尝试与他们游戏，带他们户外玩耍。待自闭症儿童存在依赖感后志愿者可单独与之相处，并从生活上到心理上给予帮助每次活动后可根据实际情况组织交流会，志愿者可互相交流与自闭症儿童相处心得，总结经验。六、活动工作安排：管理组：主要负责本次活动的所有协调、沟通、组织。志愿组：主要负责本次活动中与自闭症儿童交流、与他们建立依赖关系。七、活动预算1、宣传工作需要的横幅、海报各三张，喷绘、喷绘覆盖油膜各一张，传单200份，签字笔10支共计675元。2、组织骨干志愿者培训共计500元。3、购买礼品共计800兀。4、志愿者路费每人一次8元共计5、其他机动费共计500元。5 .关爱孤独症儿童活动方案篇五一、活动背景儿童孤独症（又称“自闭症”）是一种儿童广泛性发育障碍性疾病。他们有明亮的眼睛，却拒绝和他人对视；他们有正常的听力，却对亲人的呼唤充耳不闻；他们能正常发声，却不与他人交流。自闭症依然不被社会普遍了解、接纳和包容，也时有发生自闭症孩子受歧视遭虐待的事件，曾经有一位儿童妈妈在网站发布帖子：求求你们，不要这样对我的孩子。星妈的无助呐喊，表达了自闭症儿童家长所承受的巨大心理和社会压