低年级综合视导报道稿.docx

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1、明确育人目标落实“双减”要求低年级综合视导报道稿为落实教育部及市、区有关“双减的工作精神，稳步推进双减工作扎实落地，深入了解新生入学后整体学习生活情况，提质增效。20XX年X月X日（四）上午，我校开展了一年级综合视导。这是德育一项常规工作，每学年的第一个学期进行。学校全体干部及教育教学骨干教师代表走进彩虹校区，从学生早上进校的文明礼貌，到进入教室里有序做好课前准备；从课堂教学到课间游戏；从体健课上做操锻炼到中午就餐；从教学楼上下楼梯到排队如厕、饮水方方面面工作都是视导组的领导和老师关注的重点。他们深入各班课堂听课，聚焦学生行为习惯养成、观察零起点教学在课堂上的体现等，全方位、多角度了解一年级整

2、体情况，为我们诊断把脉。教育督学刘建文校长也走进了我们的课堂，与我们师生进行深度交流。一年级组全体教师齐上阵，教育教学秩序井然。课堂上,老师们精神饱满，同学们认真专注；语文课堂开展拼音教学，老师们耐心讲解，指导到位；数学课上训练、启智，夯实基础；英语老师用游戏歌曲激发兴趣，课堂生动活泼；孩子们在科任课上接受艺术的熏陶、强身健体。一年级学生入学还不到两个月时间，但是在各个方面都取得了不小的进步。相信这些幼苗在彩虹的映照下会天天进步，成长为阳光健康、乐群担当的好少年！当天下午，年级组长XXX,德育组长XXX和数学教研组长XXX三位老师在年级组会上进行了总结汇报。一周之后,学校将对此次视导工作向全组教师进行反馈。一年级组全体教师会以这次综合视导为契机，全面贯彻党的教育方针政策，认真落实双减工作，坚持立德树人，在今后的教育教学各项工作中不断开拓进取。