二年级下册道德与法治教案-第1课 挑战第一|人教新版 6.docx
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1、部编本二年级下册道德与法治挑战第一次名师教案教学目标:1学会勇敢挑战生活中的第一次2 .区分新鲜事物是否可以尝试3 .学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见教学重难点级关键.:引导学生区分哪些事物可以单独尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪.些不可以尝试,鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。教法:利用教材例子引起学生发言,分享经历,带着学生共同面对挑战。教学准备:1设置一些学生未经历过的情景,事件2 .收集学生关于尝试事物的经历及感受,并总结尝试失败或还未尝试的案例,做成纸条放在盒子中用于抽签3 .课件,含有一些是否可以尝试的经典案例教学时数:2课时教学过程设计:第一课时一、故事交流教师引入?小马过河
2、?故事有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?小马快乐地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。老马快乐地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条不知深浅的小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能,过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是离家很远了。小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马“嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能走过去吗?”老牛说:水很浅,刚没小腿,能趟过去。”小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会
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