中学20232023学年度第一学期工作计划.docx

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1、XXXX中学2023-2023学年度第一学期工作计戈IJ强镇筑基搭建平台乡村教育振兴先行过去的一年，XXXX中学以“强镇筑基”为着力点，中小幼齐头并进，优质发展。2023年，学区将全面贯彻党的二十大精神和各级教育工作会议部署，紧紧抓牢省强镇筑基试点项目，聚力落实四项清单目标任务，全力破解制约乡村教育发展的痛点、难点，争创全省乡村教育振兴先行镇街。一、“优师”筑基，提升教师专业水平（一）打造教育梦之队。一是教师迭代培训。与XX协同创新教育机构签订两年的培训合同，为学区教师量身设置“两年进阶式”培训课程，培养30名乡村名师，发挥名师辐射带动作用。二是中层干部强基培养。采用“一培一展、抱团成长”的方

2、式实现提升，每月开展“晒成绩单评述活动,以实干导向、成绩导向引领中层快速成长。（二）聚焦教科研新方向。一是聚焦区域教学改进项目,深化“基于大概念的单元教学改进策略”的实践研究，实现教师理念的提升；通过全员赛课、小革小新答辩等活动，实现教学方式的转变。二是校级领导当好领头雁，抓实例会研讨与每月的教学成效答辩；开展联合教研，探索跨学科的知识融合，突破学科瓶颈；坚持问题导向，引入云痕精准教学软件，聚焦有效课堂研究；组织教单元教学案例展示、作业设计大赛等大比武活动，提升教师教学能力。二、“优生”筑基，提高学生综合素养（一）学前教育突出“幼有优育”1 .建构幼儿健体新模式。通过完善“体能运动包”等硬件设

3、施，开辟“穿越封锁线”等富有挑战性的游戏场地，全面普及“体能游戏大循环”项目，提升幼儿体质。2 .开展幼小衔接能力培养。一是更新绘本图书8000册，完善班级阅读区和探索区，加强幼儿能力培养；二是开展传统文化教育，组织“我是自理小达人”“好习惯小明星”等活动，培养幼儿良好品格；三是建立幼小协同合作机制，共同教研，深度交流，实现有效衔接。（二）义务教育突出“优质均衡”1 .全环境立德树人，五育融合发展。一是开展“成人四步曲、成长六面体、成才百分百、成功360系列德育活动，打造“德育+学科”育人模式，为学生成长奠基。二是家校携手，通过家教大讲堂、亲子互动、最美家庭评选等活动，筑牢家庭教育堡垒。三是社

4、校联合，开发英雄红”海洋蓝”“乡村绿”系列网络读本，创新德育模式。四是建立师生运动共同体，每月开展“三球”联赛，提升学生体质；试行艺术等级考试制度，力促每个孩子至少掌握一项艺术技能。五是开展劳动节、劳动成果展示等活动，评选120名劳动技能标兵，树立“劳动最光荣”观念。2 .“双减”政策落地，实现育人新突破。一是通过“破解“大单元教学模式，提升课堂效率；二是做好“三段九层”作业设计的研究，将长作业与短作业有效融合，开发跨学科精品作业；三是按时开展“1+N”课后延时服务，拓展学优生学习空间，引领学困生兴趣，切实提高学生综合素养。三、“优课程”筑基，助推素质教育发展（一）培植课程基地，提升学科品质。

5、一是完善研学旅行实践基地，制作“七色”研学手册，开启项目化学习模式,计划暑假接待外地研学生1500名。二是建设语文课程基地，在开展晋级式阅读前提下，将班、级、校会变成学生讲堂，育己化人。三是建设心理健康教育基地，开展学习心理辅导、朋辈互助、精准帮扶等教育活动，提升学生心理素质，争创省级心理健康教育示范校。（二）优化课程设置，提升学生素养。一是升级“渔耕”特色课程。投资6.2万元，增上新式无人机、C+编程、3D打印等特色课程，提升科技含量；二是深化“耕获”特色活动。举办“成功360”校园吉尼斯大赛，展示特色育人成效；“渔耕”小讲师活动每周开展，每个学生都能登台演讲；暑期开展“渔耕”义卖活动，募集

6、善款。三是“四创”课程服务于民。设计创作“始皇东巡”“秦桥遗迹”等纸浆浮雕作品，为家乡旅游胜地成山头代言。四、“优课堂”筑基，赋能教学质量提升（一）真管，优化学校教学管理模式。创建“三级六线“共同管理模式，将工作细化到日，闭环管理；坚持校级领导每天巡课，中层领导每天观评课，课后即时研讨，提高教师授课能力。（二）真教，实施课堂教学结构改革。引导教师结合学情，给学生创设质疑机会、探究时间、展示平台，真正让学生成为课堂的主人。优化“三步九环”课堂教学模式，深化研究“三动教学法”的实施路径，建构学生主动、师生互动、思维灵动的课堂新样态。（三）真学，提升学生自主学习能力。开展月度“课堂小讲师”评选活动，

7、鼓励学生人人参与课堂；根据学科实际,师友合作与分层走位相辅相承，形成互助、竞争的学习氛围;通过项目化学习及社会实践活动，让自主学习真正发生；抓实“拔尖工程”，提高尖子生的综合能力。五、“优评价”筑基，撬动育人方式变革（一）优化“双轨双证”评价体系。实行教师评价的“双轨制”，将国家课程与校本课程有效捆绑，强化教师的“全课程”意识；实行学生“双轨双证”评价制，注重校本课程实施的过程性管理，初四颁发“校本课程结业证书”。（二）实施“五育+”信用评价，在校内自我评价、教师评价、小组评价及校外家庭评价、社会评价的基础上，树立信用榜样，力促人人成长；（三）立足学校特色，持续开展“耕美好仔”“朝阳龙娃”“成功学子”系列评选表彰活动，激发学生潜力，促进“合格+特长”发展。六、“优项目”筑基，打造乡村教育品牌（一）在特色创建上率先突破，打造“耕美”课堂新生态，确保XXXX小学成功创建威海市特色学校，实现学区威海特色建设“一片红”。（二）梳理劳育成效，申报威海市教育教学成果奖；积极与省厅对接，争取成为2023年全省劳动教育现场会的观摩学校。（三）建立中医馆和中医药文化宣教阵地，争创荣成市中医药文化进校园示范校。2023,XXXX中学将围绕完成“四项清单”目标任务，继续扬帆破浪，逐梦起航，为荣成教育高质量发展贡献力量!