落实“双减”政策开展“5+2”课后服务方案5篇.docx
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1、落实“双减”政策,全面启动5+2”课后服务方案一指导思想为深入学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神,全面贯彻党的教育方针,认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见、教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知、省教育厅、发改委、财政厅、人社厅等四部门联合印发关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见文件要求,充分发挥学校育人主阵地作用,全面推进中小学课后服务,有效减轻学生课业负担和家长经济负担,更好促进学生健康成长,努力办好人民满意的教育。二总体目标1 .进一步增强课后服务能力,积极扩大服务范围和对象,实现所有需要的
2、学生的全覆盖。2 .减轻学生过重学业负担,拓展学习空间,全面压减作业总量和时长,使作业布置更趋科学合理。3 .开展形式丰富的学校课后服务课程,基本满足学生需要,让学生学习更好回归校园。4 .缓解家长焦虑情绪,满足家长合理需求,促进学校教育教学质量和服务水平进一步提升。三课后服务原则1 .坚持自愿性原则。课后服务坚持需求导向和学生、家长自愿原则。2 .坚持规范性原则。学校根据学生的需求、家长的需要、本校的实际情况,合理安排课后服务内容。3 .坚持安全性原则。课后服务工作实行学校负责制,完善安全管理制度,加强安全管理,确保学生在校期间的安全。加强家长及学生的安全教育,做到家校无缝对接。四课后服务时
3、间课后服务时间推行“5+2”模式,每周5天(周一至周五)都开展课后服务,每天至少提供2小时的课后服务,即课后服务结束时间不早于17:30,原则不晚于18:00.五课后服务课程课后服务坚持立德树人鲜明导向,大力发展素质教育,促进学生全面发展和健康成长。有效指导学生认真完成课后作业,积极开展各种课后育人活动,在校内满足学生多样化学习需求,全面提升学校育人水平。一、二年级以兴趣小组、社团活动、课外阅读、手工制作等为主,不得借课后服务布置书面作业。三年级至六年级以作业辅导为主,根据学生需求开展提优补差、课外阅读、兴趣小组、社团活动、综合实践等。参加课后服务的学生,家庭作业一般在学校完成。六课后服务实施
4、程序1.8月28日,学校组织全体教师认真学习立新中心小学2021年课后服务工作方案,了解此项工作的重要意义,明确自身的工作职责。2.8月31日,学校在开学报名当天,由班主任下发课后服务告家长书并附学生课后服务报名表,同时做好宣传和动员工作。3.9月1日,班主任收齐有意愿参与课后服务学生的报名表回执,完成年级统计与上报工作。学校发布课程,家长在手机端完成选课工作(操作步骤另行告知)。4.9月2日至3日,各年级根据学生报名情况完成课程设置、学生组织、教师安排等工作。5.9月6日,学校全面启动课后服务工作。七课后服务保障机制学校根据江阴市教育局要求,制订好立新中心小学2021年课后服务工作方案,成立
5、课后服务工作领导小组,落实责任,疏通一切堵点,力排所有难点,坚决有力地执行好课后服务工作。建立“政府补助、家长分担”的经费保障机制,具体收费标准待上级相关部门明确以后另行通知。对建档立卡、低保等家庭经济困难学生实行费用减免政策。小学开启全新“5+2”课后服务“双减法”方案大家好,随着新学期的临近,在家长和孩子一起为新学期做好准备的同时,相信您在这个暑假也关注到了各种教育教学新政策,其中“5+2”、落实“双减”、“课后服务全覆盖”这些热门词汇,可能给您带来了一些疑虑,今天,我们为大家回答这些问题。一、课后服务实施原则课后服务组织实施遵循自愿选择原则,坚持“政府主导、学校主体、规范服务、安全第一”
6、的原则。二、课后服务实施办法1 .课后服务对象课后服务针对家长有需求,需要延时托管的6年级学生。由学生家长自愿提出申请,经审核后,建档备案,均可享受课后服务。2 课后服务时间2021年9月1日起实施,每周一至周五由原放学时间延至18:00.法定节假日、寒暑假及学校重大活动除外。3 .课后服务内容根据学生年龄特点和身心发展规律,结合学校教育教学和校园文化特色,课后服务内容以基本托管服务和素质拓展服务相结合。以基本托管服务减轻学生过重课业负担。基本托管服务以学科学业管理为主要内容,包括学生自主作业、自主学习、自主阅读、教师答疑以及对学习有困难学生补习、辅导等学习活动。每天至少一个学时的基本托管服务
7、,使学生在校内完成书面作业,尊重学生的差异,为学生设置多样性、多层次、多维度的学练方法,提高学生的学习效率。以素质拓展服务减轻学生校外培训负担。素质拓展服务以课程管理为主要内容,丰富学生第二课堂。学校结合校园文化,开设特色校本课程和丰富多彩的社团,包括博种园劳动实践、书法、小雁塔历史文化课程、足球、啦啦操、排球、田径、乐器、美术、手工、儿童诵读等精品社团,充分体现小雁塔小学“人人有发展个个能进步”的办学理念,满足学生多元发展需求,帮助学生成为更优秀的自己。4 .课后服务师资团队基本托管服务以语、数、英学科教师承担为主,素质拓展服务由本校教师和有资质的校外专业教师授课相结合。5 .收费标准课后服
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