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1、2023年西宁市事业单位面试真题及解析(8月15日考生回忆版)2023青海省西宁市事业单位面试真题及解析(8月15日考生回忆版)第一题:1、招募网络水军刷评论,一块钱一条,这种现象在网上盛行,向影视,商业等方面蔓延,使不少影评悖离事实和观众心声。对此你怎么看?【圣仕教育参考解析】网络水军与流量造假,无疑会破坏公平竞争的市场秩序,侵蚀网络空间和社会信任。互联网经济是诚信经济,其赖以存在的基石是真实活跃的用户和信息。因此我们要打击网络灰色产业链,助力网络空间的健康有序发展。网络水军的出现不仅影响了群众购买商品的判断,损害消费者知情权,长此以往会引起劣币驱逐良币的现象,扰乱市场秩序;水军该行业也是背
2、负了极大的利益风险,有可能完成刷单任务后却领不到“酬金”,无处寻求援助自身沦为受害者;长期的水军刷单、刷评论侵蚀着互联网的信任基础,是对社会诚信的一种挑战O为什么会产生这么多的水军呢?究其根本:第一、行业门槛低。刷单没有地域、时间、年龄的限制,只需要有一部手机或者电脑即可完成工作,按字数及成交量获取“酬金”,工作成本很低。第二、监管难度大。水军行业均以互联网作为支撑,一人可多账号同步操作,工作无需实名认证,甚至可以重复批量操作,平台的监管难度较大。第三、制度不完善。该行业是随着互联网发展新起的行业,水军实则是打了法律的擦边球,难以界定违法的具体行为,让该行业的领头者与参与者存在侥幸心理。如何能
3、还网络空间一片风清气正呢?我们还应多措并举,共同作出努力。第一、媒体应该加大宣传,媒体可通过播放公益短片及公众号推送文章的方式向群众宣传刷单案例、维权渠道等内容,引导群众积极使用互联网,客观全面评价网络的言论及商品,抵制水军行业,共同营造健康的网络环境。第二、平台提升社会责任感,建立行业公约,禁止虚假宣传、恶性竞争的经营乱象,对触碰法律底线的刷单商品及恶意言论进行抵制或下架,互相监督共同守护行业内的健康发展;第三、政府应完善网络空间的法律法规,明确加强对流量造假、网络水军全过程、全链条的严格治理,形成网上网下协同治理,更精准、更高效打击网络不法行为,提升违法成本。第二题:2、小区火灾,你是社区
4、的工作人员,其中有个老奶奶,在消防员扑灭火灾之后,她想进去。作为社区的工作人员,你应该怎么办?【圣仕教育参考解析】面对题目中的问题我应该立刻进行制止,如果控制不好不仅可能会威胁到老人的生命安全,也会让其他群众效仿不利于灭火收尾的工作开展。第、我会上前主动和老人进行沟通,由于经历火灾事故之后,老人的身心都受到了不小的打击,因此我会将老人扶到休息处短暂休息调整状态。表明非常理解老人此时的心情,可能家中有很珍贵的物件需要保存,担心其损毁的状况。我会向老人说明虽然已经扑灭火源,但是内部情况还需要专业人员进一步测定,确定安全后才可进入现场,否则会有生命安全的威胁,警方也会鉴定诱发火灾的原因对现场进行保护
5、,此时我们不能破坏事故现场,也希望老人可以理解我们工作并耐心等待。第二、我会主动联系消防部门及公安部门的工作人员了解现场的火势情况,是否需要长时间的清查及现场维护,并给领导做好情况的汇报。如果火势不大,短时间内可以确定现场安全并且对其他住户没有带来影响,不需要做现场保护,我会在可进入之后陪同老人进入现场查看物资损毁情况,并联系老人的子女赶往家中做好后期清理及保险申报等;如果老人家中火势蔓延厉害,我会将现场情况告知老人并通知子女及时赶往现场,协同公安部门的工作人员对损毁情况做出鉴定取证,并通过合法渠道做好民事赔偿,对老人做好情绪的安抚及疏导。第三、今后,我会建议领导在本社区加大对“安全生活”的宣
6、传,主要通过宣传栏、楼栋网格员入户讲解的方式,告知群众安全用水、安全用电的重要性,谨防火灾人人有责,避免社区内家庭灾害的事件再次发生。第三题:3、单位准备组织一个红色历史书籍、文献阅读活动,领导让你负责,你会怎么组织。【圣仕教育参考解析】单位开展红色历史阅读活动是为了提高党员的党性修养、加强全体党员政治理论、发挥党员先锋模范作用。我的活动主要从以下几方面开展:1 .了解情况,收集资料。一方面,我会查阅党的全会精神和建党、建国历史的具体内容作为前期活动造势的宣传素材;另一方面我会了解单位内部爱读书、爱分享人员数量,并向经验丰富的同事吸取工作经验作为参考。2 .人群设定,后勤准备。结合最新全会精神
7、、红色历史内容梳理出参考书单;同时做好物资的采买,例如文具用品、台灯、阅读设备等作为此次奖品,并购买好活动所需的图书。3 .下发通知,号召参与。以工作群的方式在单位内部下发通知,说明本次阅读活动的目的、时间、奖品等,动员各部门同事积极参加,每个部门必须全数参加,确保活动的参与度;同时将前期收集的历史素材做成电子海报、记录短片的方式在内部公示屏滚动播放,营造读书的氛围。4 .丰富形式,开展竞赛。在活动开展中我主要会以读书月的方式开展:(1)读书月第一个阶段为前期十天,主要在单位内部将参考书单以各科室为小组下发,在科室内部由领导带头开展读书活动,大家可以选择一本最感兴趣的书籍进行阅读并做好阅读笔记的梳理;(2)读书月第二个阶段为中期十天,利用同事闲余时间在小组内开展红色历史讨论环节,可围绕书籍的内容、收集的材料、现实工作问题,例如党风建设、工作能力、工作素养多个层面发表自己的见解,并在小组内展开学习讨论,并将最佳者的发言录制成小视频上传到工作群,做到持续学习;(3)读书月第三个阶段为后期十天,大家对上传视频中的心仪者投票,根据被投票的数量选出前3名颁发奖品以资鼓励。5 .二次宣传,巩固效果。我会将本次阅读活动中的精彩瞬间整理成工作文件、制作成小视频在公众号登出,并将参考书单在公众号持续刊载,鼓励大家共同学习、不断进步。