2023年《美术教师》从业资格证技能及理论知识考试题与答案.docx
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1、2023年美术教师从业资格证技能及理论知识考试题与答案一、选择题1.点石斋画报的主要执笔人是()。A.吴有如B.郑曼陀C.张聿光D.马星驰正确答案:A解析:点石斋画报是中国最早的旬刊画报,由上海申报附送,每期画页8幅。其主要执笔人是吴有如。2 .下列学说不属于中国古典学的是()。A.日志说tB.心生说C.缘情说D.表现说正确答案:D3 .愚公移山的作者是()。A.蒋兆和B.林风眠C.徐悲鸿D.齐白石正确答案:C解析:愚公移山的作者是徐悲鸿,作于1940年,构思于中国人民抗日的危急时刻,起稿于同圣雄甘地会见及跋涉喜马拉雅山之间,完成于圣地尼克坦。4 .傩戏面具一般是用()制作的。A.铁B.铜C.
2、棉布D.木正确答案:D解析:傩祭、傩戏及其面具艺术是中国古老而神秘又极富特色的一种民俗文化,堪称中国丰富多彩的民俗文化百花园中的一枝奇葩。傩戏面具一般用木材制作。5 .高丽纸就是()oA.朝鲜族人生活用的纸B.高质量的工艺制作用纸C.一种传统的书画用纸D.打印纸正确答案:C解析:高丽纸自唐朝起由朝鲜输入,享誉天下第一纸,宋称鸡林纸。制作时以棉、茧为主要原料,故其纤维甚长,类似我国长城古纸或皮纸。质地坚韧、光洁,受墨微渗有韵,宜书宜画,且有镜面及发笺等多类品种。6.从绘画题材来看,清明上河图应属于()。A.风俗画B.历史故事画C.山水画D.人物画正确答案:A解析:中国十大传世名画之一清明上河图为
3、北宋风俗画作品。该画卷是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品,属国宝级文物,现存于北京故宫博物院。作品以长卷形式,采用散点透视的构图法,生动地记录了我国12世纪城市生活的面貌。所以本题选A。7 .明代擅长易圆以方,易整以散装饰手法的画家是()。A.崔子忠8 .陈洪绶C.丁云鹤D.吴彬正确答案:B解析:陈洪绶一生从事版画艺术,作品以书籍插图的形式广泛流传于世,擅长易圆以方,易整以散装饰手法。8 .我国距今发现最古老的装饰品()。A.是距今28940年前的石墨穿孔饰品9 .是北京山顶洞人创造的C.属于马家窑文化时期D.是商代的青铜器正确答案:A10 写生珍禽图的作者是我国古代画家()。A.黄公望B.
4、黄荃C.王冕D.赵佶正确答案:B解析:写生珍禽图是黄荃传世的重要作品。画家用细密的线条和浓丽的色彩描绘了大自然中的众多生灵,在尺幅不大的绢素上画了昆虫、鸟雀及龟类共24只,均以细劲的线条画出轮廓,然后赋以色彩。这些动物造型准确、严谨,特征鲜明。11 .马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是()oA.天地神话B.引魂升天C.墓主生活D.仙人出行正确答案:B解析:马王堆汉墓帛画创作时间为汉文帝时期,是迄今发现的汉代最早的独幅绘画作品。其描绘的主题思想是引魂升天。12 .魏晋时期被奉为正书之祖的书法家是()。A.王羲之B.王献之C.钟繇D.陆机正确答案:C解析:宣和书谱说:楷法令之正书也,钟繇贺克捷表备尽法
5、度,为正书之祖。所以本题选C。13 .吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。此诗的作者是()。A.苏东坡B.金农C.王冕D.齐白石正确答案:C解析:题干所述诗句是元代画梅名家王冕的墨梅图的诗句。这首诗表明了他在元朝实行民族歧视政策的年代里,不甘心受民族压迫、不愿与统治者合作的政治态度和自己的抱负。14 .最早明确提出以形写神为中心的传神论的画家是()。A.吴道子B.张璨C.顾恺之D.谢赫正确答案:C解析:顾恺之是我国东晋时期著名的画家,他的画论主要论点有:传神论,强调以形写神,迁想妙得。15 .美术课程在引导学生形成社会共同的价值观的同时,也在保护和发展学生的()。A
6、.能力B.情感C.思想D.个性正确答案:D解析:重视和保护人的个性是现代社会的基本特征。16 .对美术学习的认识应从单纯的技能、技巧的学习上升到()的新层面。A.美术文化学习B.探究性学习C绘画创作学习D.理论结合实践的学习正确答案:A解析:美术是人类文化的一个重要组成部分,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系,因此美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练,而应视为一种文化学习。应通过美术学习,使学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。同时,培养学生对祖国美术传统的热爱,对世界多元文化
7、的宽容和尊重。故选A。17 .教师是教学的()oA.主导者B.研究者C.引导者D.执行者正确答案:A解析:在教学过程中,教师是教学的主导者,学生是学习的主体。18 .新课程标准提倡的三维目标是()。A.知识与技能、情感态度与人生观B.知识与技能、情感态度与社会观C.知识与技能、情感态度和价值观D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观正确答案:D19 .现代课程观认为课程是由()因素构成。A.教案、教师、学生、教室B.教材、环境、学生、教师C.教学过程、学生、教学设施D.教具、教材、教师、学生正确答案:B解析:现代课程观认为课程是教师、学生、教材、环境四因素持续交互作用的动态的情境。课程由此
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