2023学年第二学期期中教学质量检测七年级道德与法治试题及参考答案.docx

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1、2023学年第二学期期中教学质量检测七年级道德与法治试题及参考答案2023学年第二学期期中教学质量检测七年级道德与法治试题卷考生须知：1 .本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分50分，考试时间为30分钟。2 .答题前，必须在答题卷的左边填写校名、班级、姓名、座位号。3,所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。一.判断题（正确选“T”，错误选共6小题，每题1分，共计6分）1 .步入青春期，每一个人都会遇到许许多多的烦恼。面对这些烦恼，我们应该学会保护隐私，不告诉任何人。（）2 .按照老师的要求认真完成作业，有不懂的问题及时问老师一一这是培养批判性思维的表现。（）3

2、.生活中，我们通过表情、声调、姿态和动作等表达情绪，传递有时语言所不能表达的信息。（）4 .集体就是一些人聚在一起而形成的。（）5 .爱情是一种高尚的情感，是对对方的欣赏和尊重，更是一种责任和能力。（）6 .青春有格中的“格”是指青春期的我们总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。（）二.选择题（共12小题，每题2分，共计24分）7 .青春期是从童年到成年的过渡阶段，是一个生长和发育发生重要变化的时期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列与青春期生理变化无关的是（）A.小毅身高变化特别快，每天有充沛的精力和同学们打篮球8 .小芳的声调变得比小学时更高了，脸上也长出了青春痘C.小

3、明有些心里话不再愿意对别人讲，但又希望有人能理解他D.小军不知不觉长出了胡须和喉结，身形也变壮了8 .“希望你们不是贪图安逸、坐享其成的一代，而是艰苦创业、造福人类的一代；不是因循守旧、墨守成规的一代，而是勇于创新、开拓前进的一代；不是满足现状，不思进取的一代，而是向往明天，创造未来的一代。邓颖超”对此我们青少年的正确做法是（）我们要利用一切手段，敢于打破常规，开创前人未走之路做一名对国家和社会有用的创造者用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践我们要当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年A.B.C.D.9 .进入青春期后，许多同学会遇到一些问题。比如：说话的声音变了，脸上长了一些小痘痘等。不少同

4、学因此心里充满矛盾，感到很烦这表明（）A.青春期是人生发展的一个起始阶段B.青春期的身体变化引发了矛盾心理C.进入青春期后，心理变化是主要的D.青春期出现这些变化是很不正常的10.某中学举办了一场青春期专题讲座，帮助学生正确识别和对待青春期的心理萌动。下列属于这一心理表现的是（）A.不愿意和别人交谈、表露心声B.害怕同学们在背后议论自己C.对家长的意见有抵触情绪D.渴望得到异性的肯定和接受11.在学校组织的义务植树活动中，七（1）班的男生们都会抢先把苦力活干完，女生则负责枝叶的修剪。而在艺术节展演活动中，男生负责搭建舞台背景，女生们精彩的舞蹈表演得全场喝彩，这表明，在青春的道路上，男生和女生的

5、性别优势（）A.大同小异，无明显差别B,可以取长补短，让自己变得更加优秀C.截然不同，根本对立D.完全相同，无任何差别启示我们（）漫画不能一擦就冒火要抑制“冲动”，不应宣泄情绪不应产生消极情绪，要让快乐永驻心间要学会调动理智的力量调控情绪要学会调控情绪，做情绪的主人A.B.C,D.13 .青春，是生命旅途中一个养成的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。要奏好欢快的青春旋律、踏出欢乐的青春节拍，我们应该（）悦纳生理变化，直面矛盾心理提高品德和文化修养，体现青春内在美放任青春冲动，享受青春激情学会独立思考，展现青春风采A.B.C.D.14 .“燃灯校长”张桂梅，扎根

6、边疆教育一线40余年，帮助1800多名女孩走出大山、走进大学。虽然身患多种疾病，但她拖着病体坚守三尺讲台，用爱心和智慧点亮了万千乡村女孩的人生梦想。张桂梅的事迹（）A.表明情感是人最重要的精神追求B.说明健康状况决定了是否帮助他人C.传递了美好情感和生命的正能量D.说明人需要情感表达、回应与共鸣15 .下列对生活中“微行为”的点评，错误的是（）序号微行为微点评小光看到自己长出了喉结，心里很害怕没有正确认识青春期生理变化小康心情郁闷时，放学后找好朋友倾诉通过放松训练来调节自己情绪小美认为男女有别，从不与男同学交往严守男女同学正常交往的原则小丽发明智能分类垃圾桶实践中培养创新能力A.B.C.D.1

7、6 .下列体现情感与情绪之间联系的是（）情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感A.B.C.D.17 .小腾入学前是个很任性、很自我的孩子，刚进入班集体时，他说话总不顾及他人感受，很伤人。后来，在班集体生活中，他不断完善自己的个性，也改变了自己的说话方式。现在，他已经成为班里非常受欢迎的人了。这说明（）集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力只要在集体中生活，我们就一定能够获得幸福集体生活有助于我们学习他人的经验，健康成长每

8、个人的个性特点不同，这是集体生活中重要的学习资源A.B.C.D.18 .“个人像一粒种子，只有在集体这片土壤中才能茁壮成长，绽放出最鲜艳的花朵。集体如同一个家，需要每个成员贡献智慧、发挥特长才能变得温暖而美丽。”这句话表明()集体为个人发展提供了条件个人要为集体发展贡献力量个人的努力对集体无足轻重集体生活满足我们的情感需要A.B.C.D.三、非选择题(19题10分，20题10分)19 .材料一：进入中学后不久，有一天小伟突然发现自己身体发生了一些变化，出现了喉结、胡须、青春痘、因为个子高，头比较大，同学还给他取了他不喜欢的绰号他感到焦虑不安，有时候又感到非常愤怒，想打架又怕老师批评，他的烦恼却

9、不知道向谁诉说。材料二：小冰同学相貌平平，成绩一般，性格也比较内向，所以平时很少和异性同学说话。当看到其它男同学与女同学自然大方地交往时，他有一种自卑感，心里非常苦恼，同时又有一股从未有过的心潮悄然涌动，这就是青春期的心理萌动吧。材料三：相遇青春，我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感。有人把这看成是爱情，结果过早地尝试了苦果，影响了学习，甚至造成难以弥补的伤害。根据材料一说一说进入青春期的小伟遇到了什么烦恼？（2分）给小伟提一提建议，他应该怎样正确看待这些变化从而化解自己的烦恼？（2分）根据材料二谈谈李冰感觉到的那种青春期心理萌动主要表现是什么？（2分）根据材料三谈谈如何正确认识和对待青春期

10、对异性的朦胧情感？（4分）20 .材料一：在过道时一脸疲惫，走到教室门前调整面部表情，“满面春风”地进入教室一段“老师走进教室前努力调整笑容一秒变脸”的视顿上了热搜。这位老师说：“因为教室里是一群孩子在盼着自己进去上课，不能垂头丧气，害怕会影响到孩子的学习。”材料二：小丽学习成绩优秀，就是比较内向，在班级中经常一个人独来独往。数学老师让小丽当数学课代表之后,小丽按数学老师的要求去做:数学作业本及时上交、对交不上的同学及时督促、及时把同学的疑问上报老师、上课前到办公室联系老师，安排课堂准备工作她忙得不亦乐乎，渐渐地，小丽以活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前。结合材料一分析，你认为

11、这位老师“一秒变脸”的原因是什么？（4分）说一说你是如何调整不良情绪的？（2分）根据材料二，说一说在小丽的集体生活中，你认为她收获了什么？你得到了哪些启示？（4分）2023学年第二学期城区期中教学质量检测七年级道德与法治参考答案一、判断题（每题1分，共6分）123456FFTFTT二、选择题（每小题2分，共24分）789101112131415161718CCBDBDBCCCDA二、阅读与思考（每题10分，共20分）19.（1）青春期的生理和生理变化。（每个1分）我们要正视身体变化、欣然接受青春花蕾的绽放。（任意两点给2分）不因生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对

12、同伴的尊重。在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，（1分）渴望得到异性的肯定和接受。（1分）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，但这并不是真正的爱情。面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该慎重对待，理智处理。（任意两点给4分）20（1）人与人之间的情绪会相互感染，也会影响周围的人。情绪表达不仅影响自己的身心健康，而且关乎人际交往。老师不想将自己的负面情绪传递给学生，我们要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。（结合材料回答给4分，不结合材料给2分）改变认知评价，转移注意、合理宣泄、放松训练等。（任意两点给2分）（2）小丽在集体生活中学会了承担责任、与人交往，涵养了自己的品格，集体生活成就了小丽。（任意两点给2分）启示：集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，我们在集体生活中，要认真做事体验责任感，做有担当的人；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力，我们在集体生活中，要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。（2分）