2023学年七年级下册道德与法治期末全册综合复习含答案.docx

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1、2024学年七年级下册道德与法治期末全册综合复习姓名：班级：命题人：七年级道法组1 一、单选题2 .同学们围绕“青春”这一主题展开了讨论，其中，观点正确的有（）青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力青春期的矛盾心理带给我们的只是无尽的烦恼我们要提高品德和文化修养，体现青春的内在美青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机A.B.C.D.3 .在学习中，我们需要培养批判的精神和勇气。下列做法能够体现这一要求的是（）A.妈妈批评打扮另类的小春，小春就说妈妈的审美有问题B.手抄报比赛中，小秋按照自己的设想完成了一份手抄报C.数学课上，小夏质疑老师的方法后提出更加合理的解法D.小冬喜欢用日记记录心情，经常在

2、睡前回忆并记录下来4 .某校组织春游活动。到半山腰以后，七（1）班的老师发现，大多数女同学的书包背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学把场地布置得井井有条。这说明（）男生只适合体力劳动这个班的女生擅长布置场地男生女生拥有各自的性别优势男生女生可以优势互补，相互帮助A.B.C.D.5 .雨微是留守儿童，周末时彬彬常去她家帮忙。久而久之，雨微觉得自己喜欢上了彬彬，恰在这时彬彬向雨微表白，希望她做他的女朋友。此时的雨微应该（）A.慎重对待，理智处理B.两情相悦，欣然接受C.严厉拒绝，杜绝来往D.顺其自然，保持爱昧6 .下列选项中与下图漫画寓意最一致的是（）重挖了三个都没挖着.曲也放弃吧

3、!A.自信的人能够正确对待失败B.对他人的建议应该平静地接受C.梦想能不断激发生活的热情和勇气D.如果成功有秘诀，那一定离不开坚持7 .在感动中国的舞台上，这些感动中国人物用自己的真善美，感动着你我，感动中国！”我们之所以要感谢他们，是因为（）好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考好的榜样给予我们自我完善的力量他们为我们留下了宝贵的物质财富向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会和国家会变得更美好A.B.C.D.8 .有人曾这样描述青春期的孩子：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；前一刻兴高采烈，后一刻阴云密布”这说明（）A.青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情，但情绪常常

4、不稳定9 .青春期的情绪体验，完全由外部刺激引起，不受控制C.青春期的我们情绪更杂多样D.青春期的情绪，以负面的情绪为主8 .俗话说：冲动是魔鬼。近年来，只因互相多瞅一眼就引发争斗、甚至导致血案的现象在各地时有发生。这一切都是因为人的情绪在作怪。这表明（）A.我们要学会做情绪的主人B.负面情绪影响人的健康C.人的情绪是经常发生变化的D.我们不能轻易的表达自己的情绪9 .人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因,但是负面情感往往能更持久地、深刻地影响人类前进的轨迹,为人们行事提供原动力。这表明（）生活中某些负面情感尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义负面情感比正面情感好学会承受负面情感,

5、我们可以将负面情感转变为成长的助力学会承受负面情感,我们可以从中获得美好的情感体验,不断成长A.B.C.D.10 .“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。下列活动或行为传递出正能量的是（）评选“感动山西十大人物”和“山西好人”自愿参加社区服务公益活动校运会上某班运动健儿努力拼搏，其他同学助威加油，为班集体的荣誉共同努力个别毕业生为了发泄情绪给母校“留下”了满地的书本和废弃物A.B.C.D.11 .四川峨眉山市的雷泽平因脑溢血瘫痪。四年多来，他的同学李潘银等7人每月都会众筹1400元资助他的生活。李潘银等7人的行为（）是关爱他人的表现助人为乐，友善待人让

6、我们感受到友谊的温暖践行了社会主义核心价值观A.B.C.D.12 .“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这句话反映了集体力量的重要性。对此理解正确的是（）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作个人的力量通过优化组合可以产生强大的合力集体的力量是强大的，个人的力量是微不足道的个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的A.B.C.D.13 .国家兴亡，匹夫有责。全国3900多万党员、干部战斗在抗疫一线4万多名军地医务人员第一时间驰援湖北，快递小哥、环卫工人等行业上作者不惧风雨、敬业坚守，他们身上体现的精神，有利于（）增强认清角色、担当行为的责任意识激发面对困难和危险不退缩的战斗力

7、实现了小团体利益和个人利益凝聚赢得胜利的强大合力A.B.C.D.14 .许多同学在学习了“在担当中成长”的有关知识以后，知道在集体中要积极承担责任。因为他们懂得（）集体的事务需要每个人去分担承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程在集体生活中学会承担责任有助于获得别人的认可与尊重，扩大自我成长的空间A.B.C.D.15 .法律就在我们身边，下列体现生活与法律息息相关的有（）在公交车上，我主动为老人让座到了法定上学年龄，父母必须送我上学出生后，父母要为我申报户口父母经营饭店，主动申报纳税A.B.C.D.16 .在第四个“宪法宣传周”来临之际

8、，小德准备参加法治知识宣讲，下列能够入选的观点是（）法治，意味着依法治理，是现代政治文明的核心“法制”是静态概念，“法治”是动态概念；“法治”的内涵要比“法制大党的十八大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用全面依法治国必须坚持厉行法治，厉行法治是对全体人民的共同要求A.B.C.D.17 .“如果德治不举，人心不稳，法治就会千疮百孔；而法治松弛，惩恶不力，德治也会破堤而溃。”这启示我们应该（）A.利用道德约束人们的行为B.利用法律和道德共同约束社会成员，调整社会关系C.以德治国D.只遵守法律而不必

9、遵循道德18 .2024年“清朗”系列专项行动将重点解决未成年人沉迷网络问题，进一步推动青少年模式”能用管用、好用爱用“；加强涉及未成年人网络乱象治理，集中开展未成年人网络环境整治专项行动。此行动的开展有利于（）保护未成年人健康成长构筑网络保护的防线增强未成年人自我保护的能力营造清朗的网络环境A.B.C.D.19 .下列对法治的理解，正确的是（）在法治时代，所有的社会道德、公序良俗就不再起作用了人民既是法治的践行者，又是法治的受益者有了完善的法律体系就有了法治法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从A.B.C.D.20 .“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”对此，

10、我们要（）培养自己的法治精神，提高自己的法律意识依法规范自己的行为，不做违法犯罪的事情关注经济社会的发展，参加形式多样的活动依法行使执法权，制裁违法与犯罪行为A.B.C.D.二、综合题（共40分）21 .在学习生活中，部分同学经常会提出一些不同的意见，初听起来有点古怪，但是仔细一想，很有道理。这些同学还会对其他同学的某些做法直言提出意见，别人不同意时，有时会争得面红耳赤结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）这部分同学具有什么精神？这种精神表现有哪些？（2）你认为生活中培养这种精神有哪些重要意义?（两个方面即可）22 .读材料，回答问题某校七年级（1）班组织了以“美好班级有我在为主题的

11、探究活动，请你和他们一起行动吧！愿景在探究过程中，同学们纷纷畅谈自己心目中美好班级的共同愿景：有的同学说，良好的班集体应该要有共同的愿景：良好的班集体是具有浓厚学风的班集体：有的同学说，良好的班集体应是纪律严明的班集体；有的同学说，良好班集体的创建需要每个人共同行动。（1）为什么说良好的班集体要确立共同的愿景？（2）如果你参与讨论，请你描述美好的集体应具备怎样的特点？（3）对于如何创建美好的班集体，请你献计献策？23 .材料一：又是一年中考时，围绕中考的一幕幕感人场景也在上演着。小慧用爸爸的手机拍摄了一组镜头：镜头一：出租车爱心送考车队飞驰在街头。镜头二：父母们准备好营养餐，在考场外耐心等待。

12、镜头三：学校考场备好了免费的饮用水和药品。（1）这一幕幕爱心护考体现了对未成年人的哪些保护？材料二：法律是治理国家的重器。某校为落实法治精神，培养“健康生活、责任担当”的核心素养，拟开展系列活动，请你参与完成：（2） “法治精神”须知法。请你为同学们推荐与青少年学习、生活联系紧密的专门法律和其他法律。（至少4部）（3） “健康生活”须懂法，说说法律的基本特征。（4） “责任担当”会用法。我们青少年应怎样适应法治时代要求、学会依法办事？参考答案1.C8.A15.C2.C9.C16.D3.C10.A17.B4.A11.D18.B5.D12.C19.D6.B13.B20.A7.A14.A21. (1

13、)批判精神。批判精神表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。(2)有助于我们发现问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。22. (1)愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力；共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取；(2)美好集体是民主的，公正的；美好集体是充满关爱与友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的；(3)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理；我们要共同确定愿景和目标，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现；共同商定集体的规则与制度内容，确定能服务集体、有责任心的组织领导者；共同创造良好的集体氛围，为集体出力，各尽其能，发挥所长等。23. (1)社会保护、家庭保护、学校保护。(2)专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。其他法律：宪法、教育法、义务教育法、民法典、劳动法等。(3)法律是由国家制定或认可的；由国家强制力保证实施；对全体社会成员具有普遍约束力。(4)要树立法治意识；要遵守各种法律法规；要养成学法尊法守法用法的习惯；我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。