银川市学校文化建设示范校申报表.docx

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1、网件1：银川市“学校文化建设示范”校申报表学校名称校长姓名联系电话学生数教职工数法AA效包意见.1带格签字：（盖章）年月日县（市）区教育局意见签字：（盖章）年月日附件2：银川市“学校文化建设示范校”评估细则（试行）A级B级指标评估标准评估方式分值一自评一得A1组织与保障（10分）B1领导重视，责任明确，建立各部门分工协调工作机制，定期召开专题会议研究部署学校文化建设工作。听取汇报、走访调查3B2将学校文化建设纳入学校发展规划，制定学校文化建设规划及年度实施计划，目标明确，内容具体，措施有效。听取汇报、查阅资料4B3将学校文化建设纳入学校公用经费预算，加大对学校文化建设的投入。查阅资料、走访调查

2、3A2（22分）B4办学理念明确，符合学校实际，个性特点突出。德育、教学、队伍建设等有具体工作理念和目标，师生认同度高。查阅资料、问卷测评6B5“一训三风”有具体内容，开展宣传活动，师生知晓率、认同度高。走访座谈、问卷测评5B6学校人文环境良好，学校领导作风民主，师生关系、干群关系、同事关系、家校关系和谐。查阅资料、走访调查5B7注重建立特色鲜明、内涵丰富的学校文化标识系统。精心设计校徽、校旗、校服等，根据学校实际创编并使用校歌、校刊、校报等，建设校园网站、微信、等平台。查阅资料、走访调查等6A3（16分）B8各项规章制度完善，体系完整。制度形成过程开放民主，坚持依法办学。查阅资料、问卷测评5

3、B9定期召开党政联席会、校务会和教职工代表大会等，充分发扬民主，实行校务公开。查阅资料、走访调查5B1O各项规章制度和岗位责任落实到位，内部管理运行机制良好，自觉遵守、自我管理程度高。问卷测评、走访调查64质化设A物文建B11校园环境布置合理美观，实用性、教育性和艺术性有机结合，富有特色。实地查看5B12橱窗、宣传栏、电子屏等设置合理，班级、办公室、功能室、宿舍、餐厅、楼道等场所布置适宜，特色鲜明，文化氛围浓厚。实地查看5B13重视保护校内自然和历史人文遗迹，因地制宜，建立校史馆、荣誉室、陈列馆、广播站、校园网等宣传教育阵地，注重挖掘展示校友事迹、名师典范、学生风采。实地查看、走访调查等5B1

4、4运动场地及设施安全，其它安全设施齐全，积极开展安全管理规范化示范学校创建活动。实地查看、查阅资料等5（25分）B15校园绿化整体有规划，设计合理，注重立体绿化。校园及周边环境干净整洁，无卫生死角。实地查看5A5（27分）B16德育工作体系完善，“日行一善”、“三爱”、“三节”等主题教育活动深入开展，安全教育、心理健康教育制度化，学生身心健康，行为规范，文明有礼，习惯良好。查阅资料、查看测评等6B17落实课改要求，教研成果丰富，校本课程开发和实施规范，高效课堂构建举措切实，成效显著，学生对教学满意度高。查阅资料、走访测评等6B18设立读书节、艺术节、科技节等学校节庆日，升降国旗、开学典礼、毕业

5、典礼等仪式、运动会及各类体育比赛制度化，开展多种形式的评选表彰活动。查阅资料、走访调查等5B19重视学生会、团队组织建设。建立丰富多彩的学生社团组织和各类兴趣小组，在老师指导下有计划定期开展活动，学生参与率高。查阅资料、走访测评等5B20充分利用博物馆、图书馆、科技馆、爱国主义教育基地等公共教育资源和城乡社区资源，有计划、有组织地开展学生社会实践和志愿服务活动，每年学生参与率100%,实效显著。查阅资料、走访测评等5合计100J-h银川市“学校文化提升工程”实施方案为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和银川市委十三届三次全会提出的“加快开放内涵式发展”的要求，根据立德树人、内涵发展、提高质

6、量的教育工作思路，经市政府同意，决定在全市实施“学校文化提升工程”，特制定本方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以精神文化建设为核心，以制度文化建设为保障，以物质文化建设为基础，以行为文化建设为载体，努力构建体现时代特点和校本特色的学校文化，促进学生全面发展、教师专业发展、学校内涵发展，切实培育和践行社会主义核心价值观，加快推进教育治理体系和治理能力现代化，着力打造有品牌、有品质、有品位的银川教育。二、实施原则（一）坚持教育性原则。把立德树人作为学校文化建设的着力点，突出学校文化的育人作用，促进学生全面发展。（二）坚持整体性原则。将学校文化建设纳入学校发展整体规划，统筹安排，促使学校文化建

7、设各个方面协调发展,达到整体提升。（三）坚持个性化原则。植根学校历史文化传统，立足学校实际，因地制宜，继承创新，努力形成“一校一品”的办学特色。（四）坚持自主性原则。充分调动广大师生参与学校文化建设的积极性、主动性，集思广益，共同参与，自主发展。三、目标任务和主要内容（-）目标任务把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育全过程，增强文化育人意识，形成学校文化建设氛围，完善学校文化建设体系。促使学校形成先进的办学理念，培育良好的教风、学风、校风，营造和谐的人文环境；建立完善各项规章制度，学校管理科学民主；学校环境布局合理，育人环境优美；校园活动丰富多彩，学校充满活力。积极开展学校文化建设示范学

8、校创建活动，打造一批特色品牌学校，整体提升我市学校文化建设水平，努力形成德智体美全面发展、改革创新、积极向上、充满活力的银川教育风貌。（二）主要内容1、努力培育人文和谐的学校精神文化。学校精神文化是学校文化的核心，是学校的灵魂。学校要认真总结办学传统和特色，紧密结合时代精神，提炼出符合教育规律和具有鲜明特点的办学思想和理念，并以之为总揽，整体推进学校文化建设。一是开展“一训三风”（即校训、教风、学风、校风）建设工作。学校要结合实际，确立校训，培育“三风”,并不断向师生解读其内涵，形成全校师生共同的价值追求和行动指南。二是建立和谐的学校人际关系。坚持以人为本，形成科学合理的工作机制，建立关爱尊重

9、、民主和谐、健康向上的干群关系、师生关系。三是完善学校文化标识体系。要通过校徽、校旗、校歌、校刊（校报）、校园网站等载体,构建内涵丰富、特征鲜明的学校文化标识，展现学校形象。四是组织开展学校文化建设示范学校创建和学校文化建设优秀成果展评活动，增强师生的凝聚力和向心力、认同感和自豪感。2、努力构建科学民主的学校制度文化。学校制度文化是学校文化健康发展的规则保障。学校要按照建立现代学校制度的要求，进一步完善规章制度，规范工作程序，形成依法办学、民主管理的运行机制，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。一是完善制度形成机制。坚持以人为本、开放民主原则，集思广益，制定有效的学校管理制度。二是建立

10、完善的制度体系。要建立与办学理念、办学目标、“一训三风”相一致、完善配套的规章制度，进一步完善校务会议制度、教职工代表大会制度等。三是提高制度执行力。学校领导要带头执行制度，努力使各项规章制度内化于心、外显于行，成为师生共同自觉遵守的行为准则。3、努力创造精致优雅的学校物质文化。学校物质文化是学校文化承载的物质基础和显性表现。学校要精心设计校容校貌，合理配置设施设备，突出环境与设施的育人功能。一是对学校建筑设施、人文景观、自然风景进行整体规划设计，从建筑布局，到厅室布置、草木栽植，既合理、美观，又富有内涵和创意，充分体现实用性、教育性和艺术性的有机结合。二是突出主题，关注细节，让班级、办公室、

11、功能室、宿舍、餐厅等师生学习生活的每个场所都有适宜的文化氛围。学校根据自身条件建立校史馆、荣誉室、陈列馆以及校园广播站、电视台和学校网站等。三是实施“三化”（即净化、绿化、美化）工程，创建洁净校园、绿色校园、平安校园、文明校园。4、努力打造生动有序的学校行为文化。学校行为文化是学校文化的动态呈现。广大师生的行为状态，是学校文化建设实效性的具体体现。学校要着力打造富有校本特色的教育教学活动文化。一是以“日行一善”为主题，广泛开展诚信教育、法制教育、公民教育、环保教育等主题教育活动，完善中华优秀传统文化教育，努力形成“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）、“三节”（节粮、节水、节电）活动有效形式和长效

12、机制，构建学校德育文化。二是进一步深化课程改革，加强教学研究，改进教学方式，打造高效课堂，构建学校课程教学文化。三是将“阳光体育”运动、心理健康教育、安全教育、生命教育纳入学校文化建设体系，积极开发和实施校本课程，丰富活动内容，倡导热爱生命、健康快乐理念，构建学校健康生活文化。四是建立和完善读书节、艺术节、科技节、开学典礼、毕业典礼、入队入团仪式、评比表彰等活动机制，激励师生热爱学校、展现自我、积极进取,构建学校节庆仪式文化。五是加强学生会、团队组织建设，建立各种学生社团和兴趣小组，组织开展丰富多彩的活动，提高学生自我管理、自主发展能力，构建学校社团文化。六是广泛开展社会实践和志愿服务活动，充

13、分利用文化馆、艺术馆、图书馆、科技馆等公共教育资源开展教育教学活动，培养学生社会责任感、创新精神和实践能力，构建学校社会实践文化。四、实施步骤（一）制定方案阶段（2014年1月3月）制定出台银川市“学校文化提升工程”实施方案，制定考核评估标准，总体安排部署。各县（市）区教育局和各级各类学校制定具体的实施方案，安排部署。（二）实施推进阶段（2014年4月2016年8月）各地各校按照实施方案深入推进，积极开展学校文化建设示范学校创建活动。分年度开展示范学校申报和评定工作，组织召开观摩交流研讨会，促进全市学校文化建设水平明显提升。（三）总结推广阶段（2016年9月及之后）对“学校文化提升工程”进行全

14、面总结，评选表彰奖励学校文化建设优秀成果和先进县（市）区，推广经验，实施第二轮工作规划。五、工作要求（一）加强组织领导各县（市）区教育局和各学校要提高对实施“学校文化提升工程”重要性的认识，把此项工作纳入本地教育发展和学校发展的总体规划及年度计划之中，“一把手”要负总责,亲自抓，切实加强组织领导，确保学校文化提升工程有组织、有计划、有步骤开展，并取得实效。（二）加大经费投入各县（市）区教育局和各学校要把学校文化建设经费纳入经费预算，加大人、财、物等方面投入，确保学校文化建设各项工作顺利开展。（三）科学评价引导要加强对学校文化建设的研究，注重培育和树立先进典型，加强交流研讨，总结推广经验。要建立健全学校文化建设评价机制，把学校文化建设纳入对学校综合性检查评估之中。银川市教育局将对各县（市）区及直属学校工作推进情况督导检查，对每年评选出的示范学校进行表彰奖励。