幼儿园十二月工作计划汇总七篇.docx
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1、幼儿园十二月工作计划汇总七篇幼儿园十二月工作计划篇1上月情况分析上个月加强了保育服务,幼儿的出勤率较高,个别幼儿的自制力有所加强,可喜的看到幼儿的变化,但幼儿的动手能力需要提高,通过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练,本月结合圣诞节、元旦等节日,邀请家长参与亲子活动,增进亲子情感交流。本月工作重点1、抓好常规训练工作,特别是上课常规和日常生活常规。2、做好年底安全月工作,在日常生活各个领域渗透安全内容。3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。教育目标1、运用“一一对应”比较两组物体的多少。学习运用词语“多、少、一样多”。2、用不同排列形式的变化,理解数量一样就是一样多。3、在游戏中体验买卖过程,
2、学习买卖物品的对话方式。4、认识便利店,了解便利店与生活的关系。5、知道信有传递信息的功能。6、理解和体验故事中人物的特点和情感。7、知道写信需要的工具,运用材料,发挥想象设计信封、信纸和邮票。8、认识不同飞机的外型和特点,知道我们陕西阎良有一个飞机场。9、学习写信的方式。主要教育活动内容参考整合课程袋鼠上街我是小老板摆货架上菜市场和妈妈上市场豆豆买豆豆买青菜走,超市购物去逛逛超市蜘蛛买鞋到底有多重上菜啦保存蔬菜小妙方菜从哪里来热闹的市场活蹦乱跳的鱼我是小老板表情歌便利店开张了称一称有多重数学活动:玩偶搭车小动物一样多谁多谁少今天星期几其他活动分享阅读:三只松鼠闻来闻去春节陕西地域文化课:朱鹘
3、妈妈和宝宝清清的黑河水大黄猫进城欢天喜地舞狮子安全教育:会说话的标志煤气泄漏怎么办环保教育:不浪费水捡树叶蒙氏工作:对应与配对数字与筹码感统活动:大龙球滑板环境创设1、挂图走,超市去菜从哪里来等。幼儿用书2、分享阅读大书、小书3、我的数学幼儿用书4、玩具货币、幼儿带各种菜5、课件各种各样的飞机各种各样的桥6、幼儿学习单家长工作1、组织开展以家庭为单位的故事大王比赛。2、认真填写家园联系手册。观察评估1、黄宇辰好动、课堂纪律有待提高,培养学习的好习惯。2、焦悦杨身体体质较弱,午睡起床时及时为他穿衣服,加强锻炼。幼儿园十二月工作计划篇2工作要点:负责人:园务管理:组织好市级开放活动。协调好冬锻活动
4、,对各班户外活动情况进行监测。组织好教师外出培训,合理安排好本园教育教学工作。教师撰写论文,参加市论文年会、幼教新视野征文活动。安全工作重点:接送车安全、幼儿衣着安全(教育幼儿不把珠子、松紧带末端的扣子塞入嘴巴、鼻子)。保教人员每月工作考评。配合做好新幼儿园基建工作。课程:“一课三研”十二月现场。各年级组对话题进行补充,另设话题或顺延话题建议以冬季、新年出发补充调整。观摩小班组课程审议现场(17周)。课题:“家长资源的开发和利用“家长工作月历讨论。冬季锻炼活动:坚持上幼儿园,不怕冷,积极乐观。小班幼儿冬季如厕、穿脱衣服等方面一一“我也试一试”,同时保教人员除了指导教育外,进行适当帮助。家长工作
5、:大班家长开放日准备(元月上旬)。家长学校系列讲座。结合冬至日、圣诞节、元旦、新年等,各班根据实际有选择的.开展一些小型活动。队伍建设:教师外出观摩活动、学科带头人苏州市活动。关注各班出勤情况、幼儿午餐午睡情况,发现问题及时调整。各班密切关注幼儿身体状况,及时进行家访。膳食管理工作(公布十一月伙食盈亏情况、做好饭菜保暖工作)。加强对冬季流行病的监控,做好预防、消毒工作。天气寒冷,做好防冷保暖、冰冻防滑、水龙头、阀门保暖、安全用电工作。幼儿园十二月工作计划篇3冬季,气温很低,地上会结霜,河里会结冰,这是帮助幼儿了解季节特征,培养坚强勇敢的意志品质的好时机。在这寒冷的季节,给孩子提供参加多种运动的
6、机会,让幼儿充分感受运动的快乐和益处,知道人民有自己喜欢的运动方式。一、活动目标:1、喜爱参加体育运动,初步形成良好的运动习惯。2、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法,积累应对意外情况的经验爱吃各种事物,不挑食,逐步养成良好的生活、饮食习惯。3、懂得心情愉快对身体有好处。4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。6、有良好的卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时不对着人,会用手或手帕捂住嘴。7、在理解文学作品的人物和情节的基础上,学习理解作品的主题,感受作品的情感。8、能根据音乐感知音乐旋律的变化。9、能不怕寒冷,克服困难
7、,坚持参加体育活动。能听信号改变方向跑。会自我保护,防止皮肤冻伤。10、能感知立体圆形在空间的存在形式,正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。二、环境与资源1、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好,并请他们说说自己运动的体会。2、56岁的幼儿逐步开始换牙,教师和家长要仔细观察、了解幼儿的情况,及时给幼儿以帮助。如:当幼儿牙齿松动时,教师或家长要及时安慰幼儿,让他了解自己要换牙了,换牙是一种正常的生理现象,鼓励幼儿不害怕换牙。当班级里有幼儿换牙时,教师适时地进行教育,让全体幼儿了解换牙的现象,并通过讲述故事、提供图片等帮助幼儿了解换牙时应注意的卫生常识。3、时值初冬季节,教师可利
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