哈工大机械原理课程设计 产品包装生产线方案1.docx
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1、眩裔鹿整HarbinInstituteofTechno1ogy机械原理徐程殁针说明书,果程名称:机楸原理设计题目:产品包装生产线(方案IJ院系:XX学院班级:XXXXX设计者:XXX学号:XXXXXXX指导教师:_XXX设计时间:2012年7月2日7月8哈尔滨工业大学一、绪论机械原理课程设计是学生学完了机械原理课程后,在学习掌握了把具体机器抽象成机构运动简图的方法、从本质上搞清机构的运动原理、掌握了基本概念,学习掌握课程中的一些基本概念和基本方法,学习研究各种机构的设计方法之后进一步了解机械设计的教学环节,是是学习深化与升华的重要过程,是对学生综合素质与工程实践的能力培养。我们应在指导教师指导
2、下独立完成一项给定的设计任务,编写符合要求的设计说明书,并正确绘制有关图纸。在课程设计工作中,应综合运用机械原理课程的理论、知识与技能,分析与解决工程问题。该课程设计是我们学完本课程之后的一项重要的实践,是我们步入社会的次深刻的链接,考察了我们独立设计,计算,绘图和分析的能力,我们应学会依据技术课题任务,进行资料的调研、收集、加工与整理和正确使用工具书;培养我们掌握有关工程设计的程序、方法与技术规范,提高工程设计计算、图纸绘制、编写技术文件的能力;锻炼我们分析与解决工程实际问题的能力。二、设计题目产品包装生产线使用功能描述图中所示,输送线1上为小包装产品,其尺寸为长X宽X高=600X200X2
3、00,小包装产品送至A处达到2包时,被送到下一个工位进行包装。原动机转速为1430rpm,每分钟向下一工位可以分别输送14,22,30件小包装产品。280三、设计机械系统运动循环图由设计题目可以看出,推动产品在输送线1上运动的是执行构件1在A处把产品推到下一工位的是执行构件2,这两个执行构件的运动协调关系如图2所示。T1T1执行构件运动情况执行构件1进退进退执行构件2停止进退T2根据上述分析,可以画出整个系统的运动功能系统图,如图13所示。1430rpmi=2.5i=4,2.55,1.87i=10.221()图13产品包装生产线方案1的运动功能系统图五、选定电动机转速、拟定机械系统运动方案根据
4、图13所示的运动功能系统图,选择适当的机构替代运动功能系统图中的各个运动功能单元,便可拟定出机械系统运动方案。图13中的运动功能单元1是原动机。根据产品包装生产线的工作要求,可以选择电动机作为原动机,如图14所示。1430rpm图14电动机替代运动功能单元1图13中的运动功能单元2是过载保护功能单元兼具减速功能,可以选择带传动代替,如图15所示。i=2.5图15皮带传动替代运动功能单元2图13中的运动功能单元3是有级变速功能,可以选择滑移齿轮变速传动代替,如图16所示。i=4,2.55,1.87图16滑移齿轮变速替代运动功能单元3(图13中的运动功能单元4是减速功能,可以选择行星齿轮传动代替,
5、如图17所示。i=10.22图17行星齿轮传动替代运动功能单元4图182运动功能单元的主动件固联替代运动功能单元5图13中的运动功能单元5是运动分支功能单元,可以用圆锥齿轮传动的主动轮与导杆滑块机构的曲柄固连替代。如图18所示。图13中的运动功能比玩6是把连续转动转换为连续往复摆动,可以选择导杆滑块机构替代,如图19所示。图19导杆滑块机构替代运动功能单元6图13中的运动功能单元7是减速功能,且其运动输入轴与运动输出轴相互垂直,可以用锥齿轮替代,如图20所示。1=2TTTA图20圆锥齿轮传动替代运动功能单元7图13中运动功能单元8是把连续转动转换为间歇转动的运动功能单元,可以用槽轮机构替代。该
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