2023新学期中职教师教学工作计划.docx

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1、2023年新学期中职教师教学工作计划深入研究课堂实施过程现的新问题、新情景，寻找解决问题的对策，转变学生的学习方式，进取推进课堂教学改革，提升教师的质量观，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展教学。二、教学目标：1提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。2 .继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。3 .与信息技术整合，运用白板技术辅助教学。4 .加强理论学习，推动教学改革。5 .进取开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。6 .开展课外活动，激发学生学习兴趣，培养本事。三、教学措施：（一）加强理论学习，提高教师专业素养1 .组织教师继续学习英语课程标准、英语课程纲要等精神，充分认识课程

2、改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究；要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用；并努力将这些正确的思想理念转化为进取可行的教学实践活动。以课堂为主要阵地，进取开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得体会、体会能及时小结，能联系实际进取撰写教育教学论文和案例，从实践上升到理论。将教学、学习、研究融为一体。2 .明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的进取态度，建立学习英语的自信心，培养学生必须的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步构成

3、用英语进行简单日常交流的本事，为终身发展服务。（二）落实常规教学，提高教学效率开展以“实施有效教学”和“常规资料”为主题的校本教研。以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。1有效地组织好教研组常规教学，抓实业务学习、建立“个人初备一一团体研究一一个性发挥”的团体备课制度、听课、评课等教学，发挥团队协作精神，用团体的智慧来促进自我的教学。在各年级的备课中，做到教学资源共建、共享。2,规范作业的布置与批改，严格按照我组制定的“英语作业批改要求:在作业布置中由单一性作业向综合性作业转变。3 .在整个教学过程中，要求教师树立“全局观”，不是教

4、几年级就只管这个年级，而是要进取参与到新教材的学习与探讨中，做到年级之间知识的整合与链接。4 .防止分化现象，进取探索转化学困生的策略是我们要面临的一大课题。部分学生学习时难度较大，所以我们在教学中应重视这些薄弱群体，并采取有效措施，如做好辅差教学等，不让一个学生掉队。坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得发展。其次，改善课堂教学。本学期继续推进课堂教学的探索:确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用本事,经过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行英语教学。（2）采用以活动课为主的教学模式

5、，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动能够适当渗透其中。（3）课堂教学中采用团体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的进取情感体验。（三）加强教研组建设，提升教师水平1教研组长要做好对本组教师教学常规的指导、督查教学，带领本组教师扎扎实实地进行教研，切实提高教研活动的实效性。经过听课、评课，学习、交流等多种活动形式，提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理本事，以促进英语教研组建设。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。2.注重发挥“帮带”的作用，促进青年教师成长。组织青年教师学习常规，并加强检查督促，经过说课、听课、评课、团体备课、教材分析等活动，让新教师过好课标关和教材关，尽快明确备课、上课的基本规范，适应小学英语的教学要求，不断提高业务素质。3,以各项团队活动为平台，增强我们英语教研组的凝聚力、战斗力、研究本事和团队精神。