职业学校专业拓展课设置及教学要求表.docx

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1、职业学校专业拓展课设置及教学要求表序号课程名称课程主要教学内容及要求课程基本能力考核项目与要求1机械装配主要教学内容：在钳工实训的基础上增加机械装配、典型机床故障排除等内容。要求：在钳工实训的基础上增加要求，以中级工的标准去参考教学，狠抓实训，以技能为最终目的，与工作现场相结合，增强学生的实际处理经验，为参加工作打下坚实的基础。达到机械加工技术中等职称水平，以拿到中等职业职称为准。如本课程开设在技能高考班需达到机械加工技术专业技能高考的标准。2普车培优主要教学内容：与普车实训教学内容一致，不过要求更高。要求：在车工实训的基础上增加要求，以中等复杂的零件图作为常规教学手段，复杂的零件图作为拔高手

2、段，在实训后使学生能获得中级工的操作水平。达到机械加工技术中等职称水平。如本课程开设在技能高考班需达到机械加工技术专业技能高考的标准。3普铳培优主要教学内容：与普铳实训教学内容-致，不过要求更高。要求：在铳工实训的基础上增加要求，增加受杂零件的操作内容，从基础上增加难度，加强实训练习，增强学生的动手能力。达到机械加工技术中等职称水平。如本课程开设在技能高考班需达到机械加工技术专业技能高考的标准。4现代企业管理主要教学内容：企业管理基础内容；企业组织的基础内容；企业规划：员工管理；激励与沟通方式。要求：在教学过程中教师应积极引导学生提升综合职业素质，努力培养学生的创新精神和实践能力。体现能力本位

3、的职业教育理念，加强学生实际操作能力的培养。渗透以任务引领型的项目活动，通过不断的实践让学生具备相关业务的基本职业能力。学生必须重视提升自己的职业素养，培养自己解决问题的综合能力。倡导在教师的指导下，让学生在学中做、做中学，为学生提供自主发展的时间和空间，努力培养和提高学生通过学习本课程，应使学生了解、掌握现代企业的基本概念，基本原理、方法，能够具有一定的运用企业管理的工具和方法解决企业管理中的实际问题的能力，以适应现代经济生活的镭要。初步学会运用所学理论知识解决实际问题，培养学生发现、分析、解决问题的能力。初步掌握企业人力资源开发和规划的内容，并在今后找工作能游刃有余。养成对发生在自己身边的

4、管理现象的关注兴趣，并能够把所学的原理应用到具体的实践情境中去发现、分析、解决问题。的创新精神和综合职业素质。在教学过程中，要注重改变教学方法，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。5数车培优主要教学内容：在数车实训的基础上，增加所教内容的难度。要求：在数车实训的基础上增加知识难度，加强安全操作有关知识的讲授。以拿到职业中级工职称为最终目的。达到机械加工技术中等职称水平，以拿到中等职业职称为准。6数铳培优主要教学内容：与数铳实训教学内容一致，不过要求更高。要求：在数铳实训的基础上，添加中高级的实训内容，在经过一段时间的实训培优后，能拿到职业中级工职称。达到机械加工技术中等职称水平，以拿到中等职业职称为准。