精品解析：20232023学年苏教版一年级下册期末测试科学试卷解析版.docx

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1、一年级科学试卷说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间为40分钟，满分100分，其中卷面五分。一、我来选一选。（将正确的序号填在括号内）.下列的物品中，（）是用泥土做成的。【解析】【详解】土越细越容易做泥塑。泥塑烧制700度可以成陶瓷能装水。泥塑烧制1230度可成瓷器耐高温、耐腐蚀，所以B符合题意。【点睛】本题考查泥土，要求学生掌握泥土。1 .下列属于干黏土的特征有（）。A.粗糙B.颗粒小C.透水性好【答案】B【解析】【详解】干黏土的特征有颗粒小、细腻、沾手、透水性差。下列属于干黏土的特征有颗粒小，所以B符合题意。【点睛】本题考查干黏土的特征，要求学生掌握干黏土的特征。2 .（）不能在水中溶解。A.洗

2、衣粉B.泥土C.味精【答案】B【解析】【详解】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。泥土不能在水中溶解，所以B符合题意。【点睛】本题考查溶解，要求学生掌握泥土不能在水中溶解。.下列行为中安全的有（【解析】【详解】A户外活动，可以呼吸到新鲜的空气，正确；B.长时间呆在汽车里，空气不流通，错误；C.睡觉不要把头部蒙住，影响呼吸,错误；所以A符合题意。【点睛】本题考查安全的行为,不要长时间呆在空气不流通的地方。5.）里面没有空气。A.砖头B.篮球C.铁块【答案】C【解析】【详解】空气是无色无味的气体，虽然我们看不见，摸不着，但是我们可以感受到它的

3、存在。篮球和破头里有空气，铁块里面没有空气，所以C符合题意。【点睛】本题考查空气，要求学生掌握铁块里面没有空气。.下图是（）的局部。A.鸭子B.鸡C.兔子【答案】B【解析】【详解】鸡是人类饲养最普遍的家禽。鸡有头、颈、躯干、尾和羽毛，有两只脚，下图是鸡的局部，所以B符合题意。【点睛】本题考查动物，要求学生掌握动物。6 .（）不植物。【答案】C【解析】【详解】植物是有生命的，植物的生长需要阳光、土壤、水分等，会生长发育。所以A图和B图都是植物,C图中的植物是用纸或其他材料做成，没有生命，不属于植物。7 .下面（）不是人和动物的相同之处。A.吃食物B.繁殖后代C.会写字【答案】C【解析】【详解】人

4、和动物的相同之处吃食物、繁殖后代、能生长等。会写字不是人和动物的相同之处，所以C符合题意。【点睛】本题考查人和动物，要求学生掌握人和动物的不同之处。二、我来辨一辨（对的打“J”，错的打“X”8 .石头可以依据斑纹给它们分类。（）【答案】【解析】【详解】石头无处不在，石头组成了地球。用眼睛可以观察石头的大小、形状、颜色、斑纹等。石头的分类有不同的标准，同一块石头有不同的分类标准，石头可以依据斑纹给它们分类，所以题干中说法是正确的。【点睛】本题考查石头，要求学生掌握石头可以依据斑纹给它们分类。9 .做泥塑可以直接用花园里的土。（）【答案】【解析】【详解】土越细越容易做泥塑。做泥塑不可以直接用花园里

5、的士,我们要用筛子来进行筛土，所以题干中说法是错误的。【点睛】木题考查泥土,要求学生掌握做泥塑不可以直接用花园里的土。10 .玻璃是用沙子做的。（）【答案】【解析】【详解】在日常生活中使用的玻璃，其种类都是非常多的。沙子的种类也很多。白色沙子的化学成分是硅,用这种沙子制成的玻璃叫做石英玻璃，它既耐热，透明度也高。玻璃是用沙子做的，所以题干中说法是正确的。【点睛】本题考查玻璃，要求学生掌握玻璃是用沙子做的。11 .水没有固定的形状，可以流动。（）【答案】【解析】【详解】水的特征：无色、无味、没有固定的形状、会流动、占据空间，所以题干中说法是正确的。【点睛】本题考查水，要求学生掌握水的特征。12

6、.我们可以通过抬高漏斗的方法让小水轮转动得更快一些。（）【答案】【解析】【详解】小水轮利用的是流水有力量的原理。水位高水力大，水位低水力小。我们可以通过抬高漏斗的方法让小水轮转动得更快一些，所以题干中说法是正确的。【点睛】本题考查小水轮的转动，要求学生掌握我们可以通过抬高漏斗的方法让小水轮转动得更快一些。13 .面粉、沙子、泥土、味精都不能溶解到水中（）【答案】【解析】【详解】味精可以溶解在水里，面粉、沙子、泥土都是不溶于水的。14 .袋子里的空气可以吹响袋口的哨子。（）【答案】【解析】【详解】空气是无色无味的气体，看不见，摸不着，没有固定的形状。空气可以流动，袋子里的空气可以吹响袋口的哨子，

7、所以题干中说法是正确的。【点睛】本题考查空气，要求学生掌握空气可以流动。15 .在密封的瓶子里没有空气。（【答案】X【解析】【详解】空气是无色无味的气体，看不见，摸不着、但是我们可以感受它的存在。空气无处不在，在密封的瓶子里有空气，所以题干中说法是错误的。【点睛】本题考查空气，要求学生掌握在密封的瓶子里有空气。16 .机器人能动，也是动物。()【答案】【解析】【详解】机器人能动，但是它不是动物，动物是有生命的，能生长、会繁殖等，所以题干中说法是错误的。【点睛】本题考查动物，要求学生掌握动物17 .法布尔是著名的植物学家。()【答案】【解析】【详解】法布尔是著名的昆虫学家，被世人称为“科学诗人”

8、、“昆虫界的荷马”、“昆虫之父”，达尔文称法布尔为“昆虫界的维吉尔”。法国科学家法布尔通过长期观察，发现了昆虫的很多秘密，才写成昆虫记，所以题干中说法是错误的。【点睛】本题考查法布尔，要求学生掌握法布尔是著名的昆虫学家。三、我来填一填18 .描述水是什么样的。【详解】水可以用看、摸、尝、闻的方式观察，水是没有颜色的，没有味道，没有气味，透明的液体，水没有固定的形状，可以流动。19 .尽可能多地描述空气的特点。【答案】空气的特点：无色、无味、看不见、摸不着。【解析】【详解】观察是进行科学探究活动的重要方法。观察的方法：1.用眼睛看；2.用耳朵听；3.用鼻子闻;4.用舌头尝，实验室的物品不能用嘴巴

9、尝；5.用手摸。空气的特点：无色、无味、看不见、摸不着。【点睛】本题考查空气特点，要求学生掌握空气的特点。四、我来连一连。21.连一连制作沙画颗粒大干沙子渗水性差很细腻干黏土制作陶瓷制作沙画颗粒大沙子答案渗水性差很细二千黏土制作陶姿【解析】【详解】干黏土的特征有颗粒小、细腻、沾手、透水性差、制作陶瓷等。干沙子的特征有颗粒大、粗糙、不沾手、透水性好、制作沙画等。【点睛】本题考查干沙子和干黏土的特征，要求学生掌握干沙子和干黏土的特征。22.连线题提出问题通过观察，收集有关信息整理记录的信息寻找证据用图画、照片、文字来记录在班级展示你的发现分享交流多问什么、怎么样、什么样提出问【答案】寻找证分享交;通过观察，收集有关信息，整理记录的信息图画、照片、文字来记录，在班级展示你的发现问什么、怎么样、什么样【解析】【详解】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。提出问题，多问什么、怎么样、什么样；寻找证据：通过观察，收集有关信息整理记录的信息；分享交流：用图画、照片、文字来记录在班级展示你的发现。