教学反思公开课.docx
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1、2016年浙江省“提升工程”教学反思一、基本信息区县:绍兴市竦州市学校:长乐镇中学姓名:钱戈萍任教学段学科:初中思想品德教学课题:科技是第一生产力授课日期:2016、4、8授课班级:九(8 )班二、对本节课的反思可取之处:从教材理解看,能围绕三维目标,按照教材结构从整体上安排课堂教学,理清知识要点,突出重点,突破难点,运用情景教学法、自学讨论法、谈话式讲授法相结合,落实基础,培养能力,关注学生的情感体验。从教学设计看,贯彻以人为本理念。教学设计较合理,用读对联写对联横批导入课题,再用视频、图片等多种资料丰富课堂,符合学生认知规律;还能联系时政,把时政与教材结合起来,如列举神舟十号与天宫一号的完
2、美对接,嫦娥三号登月成功,天河二号获五连冠等最新科技成就引入课题堂,调动了学生的学习积极性,使课堂具有时代气息,效果较好;还能做到讲练结合,通过设计课堂练习,并结合合作学习方式,既培养了学生的合作学习精神,既巩固了基础知识,又提高了审题能力和答题技巧,符合中考的要求和学生发展的需要。从教学素养看,具有新课程理念和一定的创新能力,情景选择恰当,语言表达较准确;板书设计合理、书写规范。教态自然,具有亲和力。从教学效果看,通过创设多种教学情境,开展多种活动,运用自主学习和合作学习相结合,拉近了与学生的距离,激发了学生的兴趣,课堂气氛活跃,学生主体活动发挥好,双边活动积极,学生在愉快学习中获得知识,取得了较好的效果。不足之处:教学内容较多,教学活动丰富多彩,课堂练习显得合作学习的时间不够充分,完成的有点仓促,课堂教学节奏还需再紧凑点。在讲解疑难问题时,没有给学生留出足够的思考时间,而是自己急于告诉他们答案。应充分发挥学生的主体作用,教师做好引导者。
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