法制教育进校园活动方案通用5篇.docx
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1、法制教育进校园活动方案(通用5篇)法制教育进校园活动方案1一、教学目标:1让学生们从小养成遵守道路交通安全法规法则的良好习惯,珍惜生命,开展小手牵大手的活动,从而形成人人遵纪守法的社会风尚。2、用形式多样的节目让学生们寓教于乐,发挥潜移默化的作用。二、召开日期:11月19日下午第二节课。三、具体过程:1会前由班干部商议节目内容,整个主题班会由抢答题、小品、独奏等连成一体,班干部分工组织实施。2、会中由班干部做主持人,按照事先安排进行各项活动。3、会后由班主任肯定优点并指出不足之处。四、效果评价1由于这是学生们自编、自导、自演的活动,故积极性较高,参与面较广,特别是抢答题出现争先恐后的回答场面,
2、起到了一定的法制教育效果。2、又由于是中预年级的学生,经验缺乏,考虑不周,有些节目明显粗糙、幼稚,所提问题亦不无谬误之处,这有待以后老师经常性的点拨指导。法制教育进校园活动方案2一、活动目的:为进一步增强学生的法制观念,提高学生的法律意识,从小养成良好的行为习惯,使他们成为知法、懂法、守法的好学生。现学校决定在学生中开展法制教育活动。希望通过活动,提高全体学生的整体素质,使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。二、活动时间:20XX年10月28日下午第三节课(4:15开始)三、活动地点:各班课室四、参加活动人员:全校师生五、活动要求:1各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。2、各班主任要
3、组织好学生参加这次讲座,并且在讲座完后,要对学生进行这方面的教育和小结。六、具体工作安排:1、演播厅卫生(胡人川)2、音响(陈伟华、张斌煮)3、横额、拍摄(黄伟新、张汉波)以上工作希望有关的老师和班级按要求做好,使该项工作能顺利完成任务。法制教育进校园活动方案3一、组织机构:1领导小组:组长:XXX副组长:XX组员:XXX、XX、XX、XXX、XXX、XX、XX、XX2、实施小组:组长:XXX副组长:XX组员:各班主任二、工作安排:1、举办一次法制报告会。请法制副校长主任给全体学生上了一堂法纪教育课。从当前初中生的思想状况以及不良行为入手,结合法律和案例以案说法,既联系法律理论知识,又要结合学
4、生实际。2、分班召开遵纪守法的主题班会。教育处分发法纪知识资料,为班主任提供本次主题班会的材料,各班主任根据材料结合本班实际,组织学生展开讨论,开展自我检杳与自我批评,探讨怎样做一个知法、守法的合格公民,怎样保护自己的合法权益,怎样使自己健康成长。3、举办法纪教育宣传专栏。一是宣传与青少年健康成长的法律知识,二是提供一些青少年犯罪案例,三是传授一些中学生日常生活中应注意的法纪安全具体问题。加强以行为规范为主要内容的法制教育,倡导崇法意识。4、在全校进行学生法律知识竞赛。首先对全校学生进行宣传发动,然后由每班选出5名学生代表班级参加比赛。竞赛在多媒体电教室进行,试卷由中心校制订,学校校务会组考并
5、阅卷,并设立了一、二、三等奖。5、组织预防青少年犯罪的论文评选。组织全校学生和教师根据刚刚学习的法律知识、青少年犯罪特点以及自身思想情况和认识,每人写一篇心得体会。学校进行评比,按学生人数的1%进行颁奖。6、在师生中开展一帮一的活动。首先由班主任和年级部主任进行情况摸底,提供重点生名单。然后,由各任课教师和学校校务会成员与这些重点生结对帮教。对他们加大教育矫正力度,预防和制止违法犯罪的苗头和倾向。7、召开学生日常行为规范大会。在大操场集会,班主任与下班教师负责组织纪律。对学生日常生活中不文明行为及不良习惯进行公开教育与批评,同时,也表扬了一批表现非常优秀的学生。并在全校范围内普查了学生仪表情况
6、。法制教育进校园活动方案4一、指导思想以弘扬法制精神,普及法律知识,推进依法治校,共建和谐社会为主题,进一步贯彻落实依法治校方略,落实六五普法规划,结合我校实际,经学校研究决定在我校广泛开展法制教育进校园活动,积极推进平安、和谐校园建设。二、活动目标通过法制教育进校园推进年活动的开展,培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感,进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念,提高依法执教的能力与水平,进一步增强广大师生员工的法律意识,提高少年儿童法律常识的水平,提高师生学法、守法、用法水平。三、活动要求1全体师生要以法制教育进校园活动为契机,认真学习宪法和基本法律知识,明确法律赋予的权利和义务,努力做
7、到知法、守法、护法,依法维护自身合法利益。2、中层以上领导干部带头学法用法,提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论,重点了解和掌握宪法、教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、国防教育法、环境保护法、禁毒禁赌条例,以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等,在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。3、教学科研和管理人员要加强学习教育法律和其他相关法律,掌握基本法律知识,增强法制观念,依法管理学校。重点掌握宪法、教育法、教师法、预防未成年人犯罪法、交通安全法、食品卫生法以及著作权法等教育与知识产权法律法规,严格依法从教,自觉
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